通过管理心理学学习哪些知识，管理心理学社会人的主要内容是什么

导读：本文介绍了管理心理学的研究对象和内容。管理心理学是一门运用心理学知识解决管理过程中人的心理问题的学科，重点研究一定组织中人的心理和行为规律，以提高管理者预测、引导、控制人的心理和行为的能力，实现组织目标。管理心理学研究的内容包括人的个体特点、群体特点、领导行为特点、组织理论与组织变革、工作生活质量研究和跨文化管理心理学。管理心理学并没有一种适用于一切的通用方法，而是根据不同的情况和问题采用适宜的方法。在组织中，物与物关系、人一机关系和人一人的关系是三大关系系统。如下为有关通过管理心理学学习哪些知识，管理心理学社会人的主要内容是什么的文章内容，供大家参考。

1、管理心理学社会人的主要内容是什么

管理心理学是运用心理学的一般规律去解决管理过程中人的心理问题，并使之在管理领域具体化。它主要研究一定组织中人的心理和行为规律，从而提高管理者预测、引导、控制人的心理和行为的能力，更为有效地实现组织目标。

管理活动是人类活动的特殊形式，其对象包括“人”与“物”两个方面。它们之间构成了三种关系：物与物的关系、人与物的关系和人与人的关系。物与物的关系，是工程技术科学研究的对象。人与物的关系和人与人的关系都涉及到人，而人总是具有某种心理活动的，因此都与心理学有关。其中人与物的关系，即人与机器、人与工作环境之间的关系是工程心理学与劳动心理学研究的对象。而管理情境中人与人之间的关系，人对人的管理则是管理心理学的研究对象。作为一门从现代管理科学和行为科学中派生出来的新兴独立学科，管理心理学主要研究人的行为激励问题，其主要任务是提高激励人心理和行为的各种途径与技巧，以达到最大限度地提高工效的目的。

管理心理学之所以关注人的心理活动，以人的心理活动规律性为研究对象，主要是基于这样几个原因：首先，“企业就是人”。企业要靠人来实现企业的目标。即使是未来社会的管理，最主要的仍然是对人的管理，因此研究人的行为和心理规律，以调动人的积极性，必然成为管理心理学的研究对象。其次，人是企业的首要资源。在现代企业管理中，企业资源包括人、财、物等，而人是最重要的资源，随着现代科学技术的发展，重视人的因素，发挥人的主动精神，挖掘人的潜在能力显得更重要。再次，人是企业管理的主体。现代企业管理强调以人为中心，科学技术越发展，就越要重视人的因素，建立以人为中心的管理制度。因此，管理心理学着重研究人的心理活动的规律性，将有助于在科学分析的基础上，了解人的心理规律，采取科学的管理方法，促使企业管理取得最佳的成绩。

2、管理心理学的研究对象及内容是什么？

管理心理学是把心理学的知识应用于分析、说明、指导管理活动中的个体和群体行为的工业心理学分支。

管理心理学有助于调动人们的积极性，改善组织结构和领导绩效，提高工作生活质量，建立健康文明的人际关系，达到提高管理水平和发展生产的目的。

管理心理学主要研究与组织行为有关的人的个体特点、人的群体特点、领导行为特点、组织理论与组织变革、工作生活质量研究和跨文化管理心理学。

管理心理学并没有一种适用于解决一切问题的通用的方法。它主要以心理学及社会学的研究方法为基础，结合管理实际，根据不同的情况、不同的问题，采用适宜的方法，以使问题的解决有客观的科学的根据。

3、管理心理学研究的是什么与人的关系

两大因素在组织中形成了三大关系系统：一个组织是由人和物这两大因素构成的。

1、物—物关系：主要是技术管理的对象，包括材料、设备、资产、资金、技术等方面的管理。

2、人—物关系：即人一机关系，是一个交叉系统，部分地作为技术管理的对象，但主要是劳动心理学与工程心理学的对象。

3、人—人关系：主要是管理心理学的对象。 心理学是研究团体中（学校、公司、企业等）的人与人之间的关系，以及人与环境间良好配置。管理心理学是把心理学的知识应用于分析、说明、指导管理活动中的个体和群体行为的心理学分支，是研究管理过程中人们的心理现象、心理过程及其发展规律的科学。 管理心理学以组织中的人作为特定的研究对象，重点在于对共同经营管理目标的人的系统的研究，以提高效率，在一定的成本控制条件下，最大限度地调动人们的积极性和创造性。当今的管理心理学都是以人本思想为前提的。它有助于调动人的积极性、改善组织结构和领导绩效，提高工作生活质量，建立健康文明的人际关系，达到提高管理水平和发展生产的目的。

4、【管理 心理学

【管理 心理学 】一个值8000元的人，就别讨价还价只愿付他7500元。即使省下了500块，实际上却凉了他的心，一有更好的机会，人家拔脚就走。相反，痛痛快快付他10000元，他会拿出两倍的能耐为你卖命干。记住，宁可花两个人的钱去招一个好人，也不要用一个人的钱去招两个差人。

5、学习管理心理学的意义

其实这个问题的答案可以从管理心理学的研究任务中得到。

管理心理学的任务有两个，即提高企业的工作效益、劳动生产率和对劳动者进行心理素质的培养、教育。其中主要的任务是掌握管理工作中个体、群体、组织的心理活动规律，从而制定出管理个体、群体、组织的科学管理方针政策和方法，同时极大地促进领导者管理水平和领导艺术的提高，在此基础上提高企业的工作效益和劳动生产率。还有就是吸收、运用各相关学科（包括心理学、社会学、社会心理学、人类学、政治学及其他涉及管理的学科）的理论、方法，探讨组织中个体、群体、组织、领导的心理活动规律，说明如何通过调整人际关系、激励动机、提高领导水平和领导艺术、增强组织凝聚力等手段，来协调人—人系统。 充实自己！

一、可以提高自控能力。

二、可以让自己思维更周密。

三、可以让自己更果断。

四、可以让自己更冷静处事。

五、可以帮助人们解开心结！ 答：管理是一种工作程序和办事的方法，是处理人与事的艺术，核心是“人”，建立分工合作的、融洽的人际关系是其重点；对象是“事”充分利用各种资源以满足人类物质和精神需要的“事”；目的是以最高效率达成目标。 您好，很高兴能够回答您的问题，管理心理学主要让你能够更好的学会管理其下属和其他工作人员，做好工作调配，达到最大的工作效率，一般来说是由公司人力资源管理人员或者公司高管必看的心理书籍，实践效果因人而异。希望我的回答对您有帮助，谢谢

6、怎样理解管理心理学的精髓及其切入点？

管理心理学的主要目的就是通过各种不同层面的研究和手段，提高组织的管理水平、对组织成员能够进行适当的激励与教育，最终促进生产效率。围绕了这个前提，管理心理学的精髓理论主要可以由五大块来认识：

1、对人性的认识。不同的人性观决定了管理的理念和方法。在管理心理学中主要包括经济人的观念（X理论）、自我实现人的观念（Y理论）、复杂人的观念（超Y理论）、社会人的观念和文化人的观念（Z理论）。针对不同的员工、不同的人性认识，选择匹配的人性观念，也是能够正确开展领导工作的前提；

2、组织的建构。包括组织结构的设计、组织文化和发展的规划等等，这是一个有形组织能够生存与发展的主要基础。根据不同的组织类型选择不同的组织结构，规划组织的有形与无形文化和发展前景，是组织能够正常运转的重要关键；

3、组织的激励。即如何通过各种手段来提高员工的工作效率。包括内容型激励、过程型激励、行为修正型激励以及一些其他的激励手段，也就是从激励的要素（比如关注员工的需要）、激励的过程（比如激发其动机）、行为的塑造与引导（通过奖惩改善其行为）等多个角度来促进工作的积极性、提高工作的效率；

4、组织的领导。即作为组织的管理员如何领导组织更好地发展并实现目标的过程。包括关注于领导的特质（特质型领导理论）、领导行为的建立（领导行为理论）、领导过程中的随机应变（权变型领导理论），以及领导方式和个性化的差异（领导风格理论）等不同的方面来关注领导工作，以提高管理的效率；

5、其他相关的心理理论。这里主要涉及到的是其他心理学分支与管理学相关的一些理论，比如普通心理学中的动机理论、社会心理学中的态度理论、人格心理学中的不同学派理论等等。这些既是管理心理学本身必然涉及到的知识点，也是针对未学习过其他基础心理学科的人能更好掌握管理心理学的前提。

首先了解管心的发展趋势，1 人本主义思想越来越深入人心 2 科研意识越来越浓， 3 研究对象从微观向宏观转移，4研究内容更主义联系实际 其实管心是 心理学中的一部分 要学好管心 我觉得应该是对心理学 各个主义基本思想的发展，和主要代表人物！ 应该先学好 西方心理学史！ 谢谢采纳！ 精髓管理心理学的任务有两个，即提高企业的工作效益、劳动生产率和对劳动者进行心理素质的培养、教育。

其中主要的任务是掌握管理工作中个体、群体、组织的心理活动规律，从而制定出管理个体、群体、组织的科学管理方针政策和方法，同时极大地促进领导者管理水平和领导艺术的提高，在此基础上提高企业的工作效益和劳动生产率。

还有就是吸收、运用各相关学科（包括心理学、社会学、社会心理学、人类学、政治学及其他涉及管理的学科）的理论、方法，探讨组织中个体、群体、组织、领导的心理活动规律，说明如何通过调整人际关系、激励动机、提高领导水平和领导艺术、增强组织凝聚力等手段，来协调人—人系统。 切入点个体心理 主要研究个体的心理活动规律、需要、动机与态度、员工的心理健康、激励理论，等等，目的是为了更好地调动、激发员工的工作积极性。

群体心理 主要研究正式群体和非正式群体、群体的内聚力、群体中的人际关系和信息沟通、士气与群体意识，等等，目的是为了更好地解决组织中的协调交流、团结合作的问题组织心理 主要研究组织结构、组织环境、组织变革以及各种不同的领导方式及其效果、领导者的选择与训练、影响领导效果的因素，等等，目的是为了使组织自身能更好地适应组织任务和组织使命的要求，以利组织目标的实现和维护组织的生存和发展。

管理心理学主要研究与组织行为有关的人的个体特点，如动机、能力、性向等；人的群体特点，如群体的分类、人与组织的相互作用等；领导行为特点，如领导风 格，领导的评估与培训等；组织理论与组织变革，如组织的模型，组织变革与组织开发研究等；工作生活质量研究，着重从改善工作环境，工作丰富化、扩大化方面 调动职工的积极性，提高生产率；跨文化管理心理学，比较不同的地区、国家、社会制度，文化背景下管理行为的异同，为国际间的经济交流、合作经营企业提供科学依据。

在研究方法方面，管理心理学并没有一种适用于解决一切问题的通用的方法。它主要以心理学及社会学的研究方法，如观察法、访谈法、问卷法、量表法、个案分析、准实验研究、社会调查、公众意见调查等方法为基础，结合管理实际，根据不同的情况、不同的问题，采用适宜的方法，使问题的解决有客 观的科学的根据。

西方国家组织行为学主要应用于人为资源的研究，如利用测验方法选拔职工，或应用评价中心方法对领导进行评价；由专家组帮 助企业增加自我完善的能力，带动各种组织进行改革；决策理论的应用，如协助大企业对重大项目、经营战略进行审定等。采用决策会议方式，在专家指导下，利用电子计算机及专门的决策软件可以大大加快决策的制定过程和提高决策的质量；工作生活质量研究，如制定更完善的作业班制度，防止事故，减少工作的应激等。

两大因素在组织中形成了三大关系系统：一个组织是由人和物这两大因素构成的。

1、物—物关系：主要是技术管理的对象，包括材料、设备、资产、资金、技术等方面的管理。

2、人—物关系：即人一机关系，是一个交叉系统，部分地作为技术管理的对象，但主要是劳动心理学与工程心理学的对象。

3、人—人关系：主要是管理心理学的对象。

常用方法 观察法 是在日常的不做人工干预的自然和社会情况下，有目的有计划地直接观察组织中人的行为的研究方法 实验法 是研究者有目的地通过严格控制或创设的条件，主动地引起被试者的行为变化。 调查法 是通过搜集各种有头材料间接了解组织中人的心理活动的方法。调查的方法有谈话法、问卷法等。测验法 是根据预先制定的标准化的测量表对人的心理品质进行测量的方法。 望采纳~！互相帮助~十分感谢~！

心理学有不同的流派，就以最擅长分析的精神分析学派来说，分析的切入点主要有阻抗、移情、反移情、梦等。

7、考研---管理心理学

心理学是统考的（大多数院校），考试的科目有英语、政治、心理学专业基础综合，满分分别是100、100、300。管理心理学在心理学领域属于应用心理学的范畴，是比较热的心理学方向，以后可以进企业做人力资源管理，还可以编辑软件。跨专业就早开始，从基础做起，只要有针对性，照样可以跑到别人前面。

首先，你要买一本09年的心理学考研大纲，这样你可以大体了解都考些什么，比较有针对性，也容易形成体系。我的同学都是把专业教材有针对性的看了两遍以上的，当然这只是一种记忆之前的铺垫，关键是为了能够背过。

其次，按照顺序来说，先看普心是好的开始，入门容易，也较易理解。心理统计和测量是比较难的，主要是上面的公式和适用条件，会用最重要，一般心统会和实验联合出大题。测量一般出的都是选择题，还有简答题。实验心理学也是比较重要的，最好能够多看几遍，理解就好，会使用一些研究的方法并知道著名的实验，实验心理学前几章基础性的东西是最重要也是最容易和大题联系的，后面的一些经典实验主要是选择题。发展和教育心理学在心理学中属于识记的那种，只要能背过，一般人理解起来没有问题，主要就是背诵。

最后，如果你能够根据大纲把这些书（经典教材版）看会了，可以去买一本高等教育出版社出版的心理学备考核心教程，开始系统背诵，达到熟练，有针对性的作些练习（统计上的题最好做一做）就可以去考试了。

给你推荐经典教材，主要是在背诵之前理解用的，能够在学校图书馆借到不买也可以，普通心理学用北师彭耽龄的，统计也用北师的，发展心理学用林崇德的，教育心理学也用北师的，陈琦刘儒德编，实验心理学去看看杨志良的，再结合看看北师出版孟庆茂编的，理解最重要，尤其是方法和那些意义，测量用戴海绮的，就可以了，不要买很多象《心理学与生活》这样的书，比较耽误时间，因为考试的内容就那些，看的太多就容易分散了你的精力，如果你在某些问题上不懂，再翻翻其他书籍以点的形势当作资料查阅就可以了，重点把握大纲要求的知识。

祝你考研顺利！ 你好！

你可以去考北师、首师的心理学！

打字不易，采纳哦！

8、联系你的工作实际谈谈你学习《管理心理学》的最大收获和体会

呵呵，其实管理不仅是组织他人，更是管理自己

不仅是施展手段，更是收获快乐

人是需要管理的，只是看是自己管理自己还是他人管理自己，没有自制力的人需要管理人引领他们走向成功！

1、找工作时，要面试，应用心理学，引导面试官跟着你的思路走，一定成功。

2、职位选择时。根据《管理心理学》气质 和工作性质关系，反把hr搞蒙了，职位任选。

3、绩效考核时，关系测评时，心理学更牛，

9、用管理心理学的原理辨析

这是关于绩效激励方面的问题，也涉及薪酬福利方面。推荐一篇论文您看看：

3 绩效考核是手段

通过绩效考核，奖优罚劣，使先进员工有成就感，落后员工有危机感，在组织内营造良好的比学赶超的正确导向。

首先，对员工进行合理分工。岗位设置虽然科学合理，但有时因为常规性工作与一段时期的重点工作的要求不同，会带来工作量的差异，可能出现忙闲不均的情况。因此，要对员工根据岗位要求和工作实际进行合理分工，有意识地锻炼培养员工的综合能力。针对工作量较大的员工适当减压，对工作量较小的员工适当加担，避免出现有的员工因工作量过度饱和缺乏活力，有的因工作量不饱和缺乏动力的现象。在年底述职测评时，让每位员工都能总结出一年来工作取得的成绩和进步，这本身对员工就是一种激励。

其次，考核的标准和内容要尽量科学合理、有说服力。坚持定量和定性考核结合，对员工的业绩、素质、协调沟通、廉政建设等情况进行综合考核评价，合理设置领导评价、员工互评的分值比重，防止以偏概全，减小员工为了维护自身利益可能出现的给别人打低分的影响程度。奖励方式如发奖金、发证书、提供培训机会、授予更重要的工作以进一步给员工挑战自我的机会等都可以激发员工的成就感，对企业的归属感和愿意为企业创造更大价值的主观能动性。如果考核结果不能使员工对自己的付出和回报产生相对公平感，不能较客观公正地评价员工，就会引起员工内部不和谐，挫伤员工的工作积极性。

第三，慎用处罚手段。有奖就有罚，处罚是对不良行为进行否定评价，使其受到政治或经济上的损失而有所警戒。但处罚应分清责任和原因，要合规合理，以帮助教育为主，不搞全盘否定。运用管理学中著名的“三明治技巧”， 在批评员工时，把询问、忠告、要求、引导的话语放在中间说，把理解、肯定、鼓励、关心的话语放在前后说，充分运用肯定赞扬的效力来达到批评指正的目的。处罚得当，能和正面表扬一样激励人，甚至比正面的表扬奖励还要积极有效；处罚不当，会引起内部矛盾，甚至可能造成人才的流失。

10、研究管理心理学有什么现实意义

人类社会越发展，就越需要科学化管理。故而，也可以说，管理学科既是人类文明成果，又是人类更好地发展的知识基础之一。

无人否人，人是管理的核心。那么，人的核心又在哪里？人在从事活动的时候，必有其心理想法或动因，即人是在心理动因支配下进行活动的；人在活动时也有各种各样的想法和体验。故可以说，凡人必有心理，心理是人的活动的天然动因和必然伴随物。在这个意义上，心理是人的核心，也是管理的最深层。自然研究管理过程中的心理学即是管理心理学。

研究管理心理学有什么现实意义？就在于：一是提高组织的效益。掌握生产中个体、群体、组织、领导人的心理活动的规律，有利于制定出管理个体、群体、组织的科学管理方法，同时促进领导人领导水平和领导艺术的提高。二是提升劳动者素质。对员工进行管理教育，运用管理心理学，让员工成为可管理的、健康的、具有效率的组织人。三是促进理论发展。管理心理学作为一门应用科学，还需要完善自己的理论体系和方法论。另外，如何建立适应我国国情的管理心理学体系，也是重要的学术任务，管理心理学作为管理科学的基础科学，将为中国管理科学的发展作出新贡献。