适宜的工作环境，不但可以提高工作效率，还能调节员工心理...

你是什么样，孩子就会什么样...

而幼儿心理健康咨询的方法包括平静地等待孩子表达否定意见、尊重孩子的自主玩耍、给孩子可控的选择、多关注孩子的心理需求...

许多家长、老师关心更多的是孩子的学习和身体的健康，而忽略了对孩子心理健康的关注，使不少的孩子存在着这样那样的心理问题，有待我们家长和老师共同去正确把握对幼儿施教...

通过这学期对大学心理（二）的学习，我对心理知识有了一定的了解，首先是对心理学的发展史有了一定了解，然后是学习了一些团体活动的知识，并且在参加活动课的过程中体会到了很多人生的知识，在团体活动中大家彼此敞...

调查内容包括大学生是否通过各类广告、中介机构、亲朋好友或自己亲自去找工作，对传销的态度，对陌生人找自己帮忙时的心理态度，在校园里碰到陌生人问电话号码时的应对方式，坐公交或火车时是否警惕，在网吧时是否把...

当前，大学生心理问题不断出现，并由此引发了各种疾病，直接影响学生正常的学习和生活，为了帮助在校大学生克服心理障碍，顺利完成学业，将来健康地走向社会、服务社会，作者建议各级教育管理部门及教育工作者，平时...

文章还提出了学习上保持心理健康的方法，包括乐观情绪、及时排除不良情绪、帮助别人、善待别人、保持一颗童心、培养幽默感、谐调自己与社会的关系等...

自我心理健康调节的方法包括注重形象、不卑不亢、尊重他人、理解宽容、尊重隐私、以诚待人、热情适度、面对逆境时要树立正确的人生观、世界观，正视逆境，有必要的心理准备，理智对待挫折，增强挫折容忍力，减少挫折...

心理健康不仅包括没有心理疾病，还包括对生活的适应力、了解自己的能力、将生活目标与现实相符、不脱离现实环境、保持人格的完整与和谐、善于从经验中学习、保持良好的人际关系、适度地发泄情绪和控制情绪、在不违背...

这些名言包括“心态与人生”、“人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作”、“人生价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的”等等...

心理健康教育在初中和小学阶段非常重要，可以帮助学生缓解压力，提高心理素质，为他们未来的发展打下坚实的基础...

学校一般都是象征性的开设健康教育课堂，设兼职保健教师，并没有解决根本性的问题，有点条件的学校都会自己设专职保健教师并定期到专门针对学生心理健康的机构培训，如果没有这样的条件，只有和自己的朋友和信的过的...

于丹老师主要讲了三个主题：一是如何培养孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老师，懂得感恩：二是如何培养孩子的爱心，正确引导在人际交往中的一些技巧...

总结，父母不能做好良好的榜样、情感教育、感情用事、身体伤残，常使一些青少年遭到难以承受的精神打击、和谐的人际关系使人感到温暖并体验到安全感，孩子离正常的心理健康就会渐行渐远：学习及生活环境的不适应，开...

由于自我意识在人发展过程中是循序渐进进行的，是在自我认识、自我体验和自我调控三种心理成份相互影响、相互制约的过程中发展的，所以，心理素质教育是在其自我意识发展规律的基础上，结合我们的日常生活、学习和劳...

如下为有关在工作中同事间的沟通应该注意哪些，怎样做个心理健康的人的文章内容，供大家参考...