认识人的身心发展规律的意义,中小学心理发展特征

认识人的身心发展规律的意义,中小学心理发展特征

(五)分化与互补的协调性儿童的各种生理和心理能力的发展、成熟,虽然依赖于明确分化的生理机能的作用,但在总体发展水平方面,却又表现出一定的机能互补性特点,以协调人的各种能力,使其尽可能地适应自己的生活环...