〔高兴〕快活开心快乐欢乐喜悦快慰愉悦愉快畅快大喜狂喜欣喜喜洋洋喜滋滋兴冲冲乐融融乐陶陶乐呵呵乐悠悠甜滋滋兴高采烈兴致勃勃欢呼雀跃兴趣盎然手舞足蹈欢天喜地称心如意心满意足欢欣鼓舞喜出望外喜上眉梢喜笑颜开...

另外，同学们也会注意到，这篇文章的段落相当的短促，应该说，这是小作者有意设计的，或者说，达到了一种需要的效果，那就是，在这样的一个孤独寂寞凄清的心理状态下，心理活动必然是片断的，不连续的，随感式的，因...

义愤填膺，慷慨激昂，悲喜交加，念念不忘，依依不舍，刻骨铭心，心花怒放，乐不思蜀，忐忑不安心惊肉跳心神不定心猿意马心慌意乱七上八下心急如焚横眉冷对憨态可掬面红耳赤喜上眉梢落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛...

心理学者只是在尽可能的按照科学的方法，间接的观察、研究或思考人的心理过程（包括感觉、知觉、注意、记忆、思维、想象和言语等过程）是怎样的，人与人有什么不同，为什么会有这样和那样的不同，即人的人格或个性，...

以后见面了别害羞有什么说什么女生都比较喜欢放的看的男生她早就不爱你了她不爱你或想气你要看是谁说的分手，如果是她可能她想结婚了，你不是结婚对象，如果是你，他是想气你或者是不再相信爱情了，所以想找个避风港...

”刚说完不久，他便站了起来说：“一共做了25个，你也去试试吧...

大喜过望心平气和平心静气暴跳如雷心有余悸惊魂未定心安理得心如刀割心如死灰心驰神往心旷神怡心乱如麻心胆俱裂心神不定心神恍惚心悦诚服心惊肉跳心花怒放心慌意乱心烦意乱心惊胆战心猿意马心潮澎湃乐不可支乐以忘忧...

导读：本文主要介绍了描写人物内心感受、语言动作神态、外貌心理等不同方面的成语，其中包括了平易近人、宽宏大度、冰清玉洁等描写品质的成语，以及口若悬河、心神不定等描写心理活动的成语...

快乐：看到人们惊喜的目光，听到人们鼓励的赞语，我的心里生平第一次涌起了浪涛，这浪涛仿佛化着了轻纱般的雾，把我包围了起来，使我恍恍惚惚地感到，我的身体正在这梦一般的雾中升腾...

心理活动描写一般以叙事为基础，和人物的动作描写、语言描写结合起来进行，因为一个人的想、说、做，总是相互关联的...

表示高兴有眉开眼笑、欣喜若狂、笑容可掬、表示忧愁的垂头丧气、愁雾漫漫、忧愁满腹、心事满腹、愁肠百结、愁肠欲断、表示愧疚的愧色、愧悔、悔恨、悔改、表示愤怒的怒气、怒目、愤慨、愤懑、恼怒、怀恨、遗恨、表示...

在简单地聊天后，朋友问小编能做几个俯卧撑，小编回答说自己不知道...

（万一老师抽查到我，看我背得结结巴巴，会不会批评我呢...

男生可能会因为喜新厌旧、花心、恶俗、女友是拜金女、男人没有未来、相处模式不佳等原因而跟女生分手...

所以，建议有的男生勇敢一点，去追求自己喜欢的女孩子，不要那么畏畏缩缩，一来是让人觉得你没男人气概，二来是你自己怪难受的，然而最最最重要的还是：最后你什么都得不到...

影视演员的表演中，经常运用与想象对象交流的技术，演员要用具有内心根据的虚构把所体验到的思想情感与对手相互交流，要感觉到在言语交流和无言交流时彼此之间形成的内在联系，如果使体验和情感合乎逻辑而有顺序地联...

导读：本文介绍了关于“热爱生命”的节目、有关心理的大型活动以及电视连续剧中有关于人物心理描述的书籍...

好的表演细腻，有大量精彩而又符合人物身份、性格特征个性化的细节，而这些都需要从规定情境中去开掘，演员的行动必然要依据于规定情境，如在学校大会上或法庭上，人就不能大声喧哗，距离很远的朋友挥手打招呼必然会...

通过于丹老师讲的这堂课，让我明白了一个道理：学生最重要的并不是学习，学会做人才是排在第一位的，如果不会做人的话，就算学习成绩再好，也不是一个健全的人...

设施的造型、色彩、空间、材料、位置、肌理等蕴含着人对环境的知觉和情感的信息，使人在活动中得到各种心理的满足和精神上的享受，只有这样才能激起人们对新环境的追求...