发展心理学问题,家庭教育适用动作有哪些

发展心理学问题,家庭教育适用动作有哪些

23,认为儿童心理发展是对人类种族历史发展的重演、平衡过程-先天的平衡过程是发展的最高原则、客体永存-由于象征性机能的产生、自我中心-儿童由于思维发展水平低而表现出思维上的种种不足、心理发展-个体自出生至生命...