写一篇：我骄傲，我是一滴水（），我是女生，性格温和内向，各方面也不差，但从没人愿在别人面前说出

导读：本文讲述了四个故事，分别是关于我是一滴水的自豪感、女生不要承认自己优秀的嫉妒心理、当小“大人”的体验以及我的性格和父母对我的期望。如下为有关写一篇：我骄傲，我是一滴水（），我是女生，性格温和内向，各方面也不差，但从没人愿在别人面前说出的文章内容，供大家参考。

1、写一篇：我骄傲，我是一滴水（……）

我骄傲，我是一滴水。

我很渺小，只有小小的一滴，

但大海告诉我：“你是我生命中最重要的一部分。”

我欢快活泼，

清晨，我将化为小小的露珠，

在稚嫩的绿芽中接受阳光的抚摸。

太阳向我敞开她温暖的怀抱时，

我便会化成点点水蒸气，

飞到天上。

这时风筝带着我去到我理想的地方，

之后以下雨的方式将我安顿，

我的生活多姿多彩。

我骄傲，我是一滴水，

我拥有纤柔的身躯，

抚慰山间小路的崎岖。

我总是“叮咚”歌唱，

和自然万物的生气。

我愿用我的生命——

让树枝发芽，

让土地湿润，

青山长青，

让大海澎湃，

让生命延续……

我骄傲，我是一滴水

我是干涸河床里的幸存者

我是奔腾长江中微小的雨滴

我是雄阔江河的一部分

我是大自然的一部分

我是花朵的珍珠

云儿的涕泪

我骄傲

我是一滴水

2、我是女生，性格温和内向，各方面也不差，但从没人愿在别人面前说出我是优秀的，最多只说她是我们班学习。。。

两点，首先不承认你的优秀是嫉妒你无疑。其次，各方面不差是什么意思，不要嫌我直白，我还是想安慰你的，如果好就做最好的，当你不是不差而是非常好的时候就不会有人再这么说了。正确理解啊，还是鼓励你坚持下去的。

3、《我骄傲，我当了一回小“大人“》作文600字

今天下午，妈妈出去有事情。让我和几个小朋友做寒假作业。并让我管理，不要给陌生人开门。

妈妈出去以后，我想：太好了，终于可以放松一下了，我一定要珍惜这次机会。没等我坐下，他们就吵了起来。我学着妈妈的样 子，一副严肃的表情，大声喊：“吵什么吵，我妈妈不在，就闹翻天。”他们听了，就开始写作业。我的话还管用呢！他们还真听我的话。我心里暗暗高兴，我的报纸写了一半，看旁边的人正在看《偷星九月天》看得津津有味，还笑了起来，我就温和地说：“别耽误了写作业的时间。”但他装做没听见，还在那里看。我顿时火冒三丈地对他说：“你怎么都看这些漫画书呢？快去写作业。”话刚说完，电话就响起来，原来是妈妈打来的。妈妈第一句就说：“他们都在写字吗？”我说：“他们都在写字，你就放心吧。”妈妈说：“我还是不放心，一会儿就回来。”我便管得更严了，十分珍惜这次机会。

不多一会儿，妈妈回来了。看见他们都很认真，就直夸我干得好。我感到心里甜蜜蜜的，感到无比的光荣和自豪。

经过这次管理，让我明白，妈妈很不容易。我以后一定要听妈妈的话，让妈妈少操一份心，用好成绩来回报自己的母亲。

4、五年级下册第三单元作文：写写自己的故事 注：我是女的 要写出男女的不同

身为一个女孩子，应该是小鸟依人，听话、乖巧的，可是我却是一个性格外向、大大咧咧，甚至有些人还说我非常泼辣。就连亲生父母都说我不像个女孩子！

就像上次吧，我去烤烧烤吃，美味的食品让我“口水直流三千尺”，吃起来更是“狼吞虎咽”，极不像一个淑女。爸爸看见了，说了一句：“你看看，有谁家的孩子像你这样吃东西的，你好好去比比你妹妹蒋晶，她会不会像你这样吃东西！真是的，一点也不像个女孩儿！”哼，有谁碰见好吃的，不会像我这样嘛！

还有一次，我硬拉着爸爸去打乒乓球，爸爸说：“我说蒋雨，你看别的女孩儿，都去学画画呀、唱歌啊、舞蹈，经过训练，个个是大才女，你好好去学学。。。。。。”“我知道了，我们快去吧！”好不容易才把爸爸给拉上去，才打一会儿，我就已经输了好几个球了。突然，爸爸一个铲球打过来，打得我方“伤亡惨重”，我一时大意，竟脱口而出：“我靠，真是气死俺们了！看我把你给弄死！”坐在一旁观看的妈妈不开心了，说：“雨雨，怎么这么没礼貌，在哪儿学的， 还是不是个女孩子！快给爸爸道歉！”干嘛嘛，要是你到我们学校去，说不定学得比我还歪呢！

唉，大人总是希望男孩儿成龙，女孩儿成凤，可是我这个样子，多半没希望了。到底我什么时候才能成“凤”啊！

---- 来自百度知道

5、我自豪，我是————的人（600字左右）

我自豪，因为我乐观 天气有些凉，窗户上浮着一层薄薄的水汽。有同学顽皮地用手指画着一幅幅画，我笑着转过头去，却被一扇窗户上的几个大大的字给吸引住了。

“微笑面对困难”心中的某根弦被这几个字轻轻拨动了一下。

“下课到我办公室来一下。”老师一脸严肃地看着我。我心中隐隐有些不安。怀着忐忑的心情，我踏进了办公室的门。

“你自己看看。”老师拿出几张试卷仍在桌上。看着一张张试卷上满是惨不忍睹的叉叉，心里一阵凄凉。

“这次你考了56名。你看看，这么低级的错误，这是一个好学生该有的成绩吗？”老师愤怒地吼了出来。我沉默着，一声不吭。周围的声音渐渐离我远去。我捧着试卷，这就是我努力了那么久该得到的回报吗？这就是我自认为简单的试卷所考出来的成绩吗？这就是我吹嘘的自己能考第一的试卷得到的结果吗？心底里泛上一阵阵苦涩的滋味，泪水在眼眶里打转儿。

我不知道自己是怎么走回教室的。老师的课更是一句都没听。我窝在手臂间，泪水顺着鼻梁打湿了衣服。是的，我哭了，哭得那么懦弱。

下课后我走出教室，寒冷的北风吹打在脸颊上一阵阵刺痛，我想借身体的痛来缓解心中的痛。视线忽然被一棵小树给吸引住了。细瘦的枝干支撑着光秃秃的枝丫。在北风中显得不堪一击。北风把它压得几乎贴到地面，我看到枝干有了点点裂痕，我忙闭上眼，不想去看那残忍的一幕。终于，风停了，我睁开眼，不想，那树却依然站立着，好像刚才什么都没有发生。我恍然明白了什么，拂起衣袖擦去挂在眼角的泪珠。是的，连树都可以如此坚强，我又有什么理由流泪呢？我扯起嘴角，给自己一个微笑：没关系，下次再努力！

“同学们。”老师打断了我的思绪，我忙看向老师。“现在，我们出去跑6圈耐力跑。”

“啊-----”全班一阵惨叫。我转过头，又看到窗户上那几个有些模糊了的字----微笑面对困难，忽然淡淡一笑，率先走到操场。

是的，没什么困难时克服不了的，笑一笑，你会发现一切都这么美好。

风吹乱了我的头发，前面路也还很长，但我自豪，因为我乐观。

7、《这就是我》 作文（我是女滴）500字

我就是我 每个人都有每个人不同的个性，而我当然是这个世界上独一无二的！我也有我自己的性格~~ 我是一个有暴力倾向、外向、开朗、爱笑的“假小子”，说暴力倾向，其实也就是说比较野蛮，只要男生动我，他们就死定了！我会一个劲的猛K！直到他们投降为止，只针对男生们的个别人~~~~~~我外向、开朗，就是表现在爱笑这方面，不管遇见什么事情，只要看见别人笑，我就会觉得这一定很好笑，别人都能笑出来，我为什么就不可以？我就会开朗的放声大笑！就算别人死翘翘了，只要有人敢笑，我绝对第二个笑！（这叫有毛病，千万别学我哟）说偶假小子，就是超级爱篮球，球技虽然不怎么样，但是我真的好喜欢看别人打篮球，动作好酷好帅好拽啊~~够潇洒！够英俊~~当NBA的科比扣篮的时候好帅啊~~~奥尼尔更拽，把篮框都震破了！~~嘿嘿，还有一点，我比较重哥们义气！其他的，我不敢肯定，这点我绝对够格儿！因为我觉得朋友是世界上重要的东西，朋友会在你伤心的时候帮你分担忧愁~~朋友在你快乐的时候，还会分享你的快乐，当然我是最愿意和她们分享我的快乐拉！当我开心时，我恨不得让全世界都来一起分享我的快乐~~有位朋友给我写过这样一首诗（可能是抄的）： 当你幸福时，忘记我； 当你困难时，记起我； 黑暗时，我照亮你~~ 光明时我便离开你！ 你们看，朋友之间的友谊是多么重要！虽然我没有想这么多，我就想着，有朋友，有吃的一起吃~~有玩的一起玩，有打的一起打！有难同当，有福同享！打架一起打，只要谁敢欺负我的朋友，我绝对不会容忍，我会第一时间的去帮忙，绝对不让我的朋友们受一点点的伤害~~ 好了，优点就这么多~~~再多就没有了，要说我的缺点是一大堆：贪吃、贪玩、贪睡……要说上3天3夜也说不完，所以就不说了！节约时间嘛！不是说浪费时间就等于谋财害命嘛？我就不浪费拉~~~嘿嘿~~ 总而言之，言而总之……我就是我！不管是我的缺点也好，优点也好！我就是我自己！世界独一无二的~~~绝对没有克隆的！ 我就是我

8、我是一个初中女生。我的物理女老师原来很喜欢我，可后来发生了件事就不理我了，我该怎样让她重新注意我？？

我也是个学生，我在与老师的关系方面是很会处理的。所有教我的老师都很喜欢我。这个比较复杂，首先你要清楚老师并不一定只喜欢学习好的。道歉是必须的而且很来得及，亡羊补牢为时未晚。虽然说时间有点久但是毕竟她是老师，她还是非常大度的。他最讨厌装的人，那你就诚恳的去道歉。心理分析：老师在你上课讲话时盯着你代表她还在关心你，要不然他就不会去看你。据我多年的学生经验，老师们极其反感不听他们话的学生。她做事雷厉风行，利利索索的，上课总会讲笑话 这代表他会有一颗乐观、宽容大度的心，所以说它有极大可能接受你的道歉。

处理方法：不要直接去找老师道歉，那样他会难以接受。用手机发短信的方式先道歉，然后再去老师办公室郑重的去找老师道歉。记住在道歉时千万不要说老师的错，把所有错误与责任归在自己身上。祝你好运。