与孩子交流心理活动有哪些，如何与孩子进行心灵沟通

1、如何与孩子进行心灵沟通

这时爸爸打开了乐乐坐的那一侧的车门，乐乐带着哭腔说:“爸爸，你把车头停在外

面，明天开车时，如果你着急，一开车，一拐弯，不就出去了吗？”爸爸说好。乐乐这才转过头来看着我，我立刻给了他一个赞赏的微笑，他也笑了。我想他一定知道我微笑的含义——“说服成功了！”

事后我对老公说:“你配合得很好！我们与儿子有了一次心灵上的交流！”

学会与孩子进行心灵沟通，是爸爸妈妈经常要学习实践的功课。我之所以认为这是一种心灵沟通(当然也包括我与老公之间的沟通)，是因为我那时在看《养育儿子》这本书。它让我的育儿知识水平又提到了一个高度，帮助我的育儿认知从生活中得以升华。

当我从生活中体会到理论的高度时，我就不会被看似烦心的事(乐乐的哭泣)所烦恼，而会感受其中的真实意图。当然，我们不是哲学家，不会事事去联想“高度”，这样也太累了。但一到两个月有一次就很好，会感觉很快乐。

他才会把你当他的铁杆朋友和他一起玩。然后，做个孩子。然后才可能有心灵上的沟通。让孩子从心里喜欢上你。 其实小孩子很好沟通的

2、家长应该怎样与孩子交流?

您不妨试试以下方法： (1)家长蹲下来，或坐下来，用您的目光平视孩子的眼睛来说话，让孩子感觉到平等。如果孩子仰视家长，他会很累，因而拒绝谈话。 (2)家长要以对孩子的任何事情都很好奇，很想学会的态度来问孩子。例如：①听说今天老师讲了一个特别好玩儿的故事，我真想听啊！你能不能给我当小老师，讲给我听啊？不管孩子讲的怎样，您都要很有兴趣地倾听。然后再谈谈幼儿园里听故事、学儿歌等事情。

②你今天学舞蹈的动作一定是这样的（做一个不正确的动作），以此激发孩子的注意与兴趣，他会先笑您哪儿做得不对，然后，就会学着老师的样子纠正您的错误，教您正确的动作，您要认真谦虚地学习，接着再和孩子聊聊他学舞蹈时的事情、心情等。 (3)您要想问孩子与小朋友之间关系的情况，接送孩子时，家长要先留意观察班里的小朋友的相貌、穿着、特点，回家后问孩子“刚才叫你名字的那个小朋友是谁呀？你和他玩儿过什么游戏呀？

”“那个梳小辫儿大眼睛的小女孩儿叫什么名字？你们玩儿得高兴吗？”“再说点儿其他好玩儿的事儿……” (4)家长可以先讲讲自己幼年时发生的趣事，孩子听了觉得好玩儿，也会激发起他讲述的欲望，说他经历的好玩儿的事情。您要表现出是一个很享受的、忠实的听众。以后，再有新鲜事儿他会主动地讲给您听。 家长要想和孩子无话不谈，就要站在孩子的角度，关注孩子的兴趣，用孩子的语言聊天。

听他说不同的情节时家长要表现出不同的表情，和孩子同喜、同忧、同乐。久而久之孩子觉得您很理解他，对他身边的事确实有兴趣，听他讲述时流露出的情感是真实的，不是故意装出的样子。

很多家长都不会怎么表达他们的爱，我爸爸妈妈只是在生活上给我物质的关心，但是他们从来没有跟我交心过，从小到大我自己就培养成很主动的个性，当我有次大学暑假回来的时候，刚好一家人都在看电视，慢慢地聊着聊着，我不知道是什么触动 我妈妈开始给我讲家里一些事情：妈妈跟爸爸的感情啊，房子的事情。。。聊了很多，让我感触很深：其实他们很爱我，只是不知怎么表达。

一家人能够一起做一件事情，多多接触；最好能开诚布公地跟孩子说说，但不要站在大家长的地位上说教！！以婉转的方式征求他的想法。

3、如何与孩子进行有效沟通活动方案

作为好朋友最基本的一点，就是有话直说。

让你花钱请客不爽你讲啊，不喜欢参加那个聚会你说啊，

冤枉了你感觉委屈你表达啊，应该给你打电话没打你告诉我啊。

你总不能憋心里，说懂我的人自然懂，不懂我的人就是傻。

好朋友跟一般关系的最大区别就是，

不必藏着掖着，而且，憋死，算是自杀的一种。

先关心孩子的需要，对于她说的不对的地方不要上来就否定，让他或她愿意与你沟通，然后他们才会愿意把心里话跟你说，才能听得进去你的意见和建议。不过，叛逆期的孩子是最让人头疼的，问题是不断的，做好心理准备，过了这一段就会好多了。

良好的亲子关系胜过许多教育，父母什么时候与孩子关系好，对孩子的教育就容易成功；什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就容易失败。

1.不当“法官”，学做“律师”

孩子的内心世界丰富多彩，父母要积极地影响与教育孩子，不了解其内心世界便无从谈起。了解孩子的第一要诀是呵护其自尊，维护其权利，成为其信赖和尊敬的朋友。有些父母看到孩子出了问题，便迫不及待地当起了“法官”，这是很危险的。

大课堂网校的老师建议：父母对待孩子，要像“律师”对待自己的当事人一样，了解其内心需求，并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。

2.不当“裁判”，学做“拉拉队”

在人生竞技场，孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子，也不该自作主张去当“裁判”，而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量，即“拉拉队”的力量。这样更能帮助孩子建立自信心，而这正是

家庭教育 的核心任务。正如大课堂网校的专家们提到的： 父母做孩子的“拉拉队”，既要善于发现和赞美孩子，还要引导孩子正确面对失败，在挫折前做孩子的战友。

3.不当“驯兽师”，学做“镜子”

孩子只有认识自己才能战胜自己，但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己，这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。

不做“驯兽师”，学做“镜子”，才能帮助孩子提高自我意识，才能让孩子不害怕父母的“权威”，转而和父母沟通。

教育是三分教，七分等。“等一等”是很有用的。比如我们被蚊子叮一下，不管它，很快就会没事，若总去挠，却要很长时间才能好。原因就是人体有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就会好，施加外力只会适得其反。

停下来，等一等，给孩子倾诉的机会，和孩子有效地沟通，不用教育就能解决问题。

4、怎样与孩子进行情感交流

从孩子的方面来讲，如果他遭遇了什么情绪上的问题或烦恼，首先求助的，无疑是父亲母亲.因此，如果做父母的不善于与孩子交流，也就从一开始就阻断了孩子与他人建立正常人际关系的可能.不幸的是，这往往是许多家庭的实际情形.因此，要达成和谐美满的亲子交流，做父母的也必须要对情感交流的技巧加以自觉的领会. 做父母的如何才能架设好与孩子之间的情感交流的“桥梁”呢?

一、 常怀感恩之心

如果说父母给了孩子生命，孩子需要感恩父母，那么作为父母更要常怀感恩之心，感恩孩子领导我们的生命中，让我们有机会陪伴、感受、见证一个生命的成长，增加了我们自己生命的厚重感，把爱与生命传递下去。感恩因为孩子的成长，极大的推动了我们自身的成长，感恩因为孩子的社会交往扩展了我们与周围人的联系的渠道。感恩因为孩子的热情和探索，丰富了我们对未知世界的了解，跟上社会的主流方向。

二、 多一些尊重

尊重孩子作为一个鲜活的生命个体的尊严，积极的维护孩子作为独立人的尊严。尊重孩子要落实在每一个环节，尊重他们的梦想和追梦的权力、方式、兴趣、态度。尊师重孩子就是对他们最高境界的爱。

三、 多一些耐心倾听

四、 多一些平等沟通

父母和孩子进行情感交流是心与心的敞开与对接。有效沟通的关键在与彼此都倾听了对方的想法，理解对方产生这些想法的真实原因和动机，通过沟通，达成相互谅解，求同存异。

五、多一些真诚的鼓励和热情的肯定

这需要融入生活的点滴细节之中，切忌居高临下的说教和知道、先入为主，预设陷阱、禁区和框框，轻易不做道德判断、不去随意评价，勿妄加否定，才能实现情感交流的目的，表达、传递爱，融洽亲子关系。

比较实际的做法，当然是从克服自己与孩子的情感交流的障碍开始啦。通常而言，当孩子试图与你谈论他内心的烦恼时，以下几种方式，都有可能加速交流障碍的形成：

允许正常的情感交往，不要过于去压制孩子的好奇心，而是给他讲明白一切，可以谈男女朋友，但是没有到成年年龄不要进行性行为，告诉他那样会对女孩的身体造成不可挽回的伤害，你如果为了她好，或者自己好，就要到成年后才能进行性行为，而且平时多和孩子讨论，不要让孩子不敢和你谈论这些情感问题，这样你才可以一直了解他的想法，而不是让他畏惧你不敢和你倾诉，而导致发生一些问题