女生和自己孩子的竞争心理，家长如何合理适当的培养孩子正确的竞争心理

1、家长如何合理适当的培养孩子正确的竞争心理?

当要培养孩子正确的竞争心理之前，家长必須先要有正确的心里，这样才不会领著孩子走偏路！ 看样子你是无法确定自己是正确的？而且还有强烈的危机感！如果你用危机的心态教育下一代，这会带给小孩害怕未来，甚至讨厌学习！如果你的孩子还小，千万不要让孩子害怕面对未来，如果他们感觉未来太恐怖，会变得悲观与讨厌！所以你要让孩子自在的从游戏中学习，先让他们获得快乐童年，不然他们会讨厌上学，到时候任何竞争与挑战，都会让他们觉得厌烦，届时学习态度低落，竞争能力就会降低！

其实对孩子的教育，必须放在团体合作上，跟同学之间一起学习，这样才不会落入单打独斗的恶性循环中，因为团结的企业团体，绝对能够胜过内部竞争恶斗的公司！

孩子天生的个性与竞争能力也有着紧密联系，具有良好个性的孩子，对待竞争问题会更理智、更积极。家长要从孩子本身的性格特点和兴趣特长出发，培养孩子完善的人格，使其具备更强的竞争能力。培养中要教育孩子知道：如果他为了争第一，而令别人不开心，就可能失去别人的友谊。不要只着眼于和别人争高下，而要向自己的能力极限挑战。为了避免孩子养成一味地追求输赢的竞争意识，在向孩子强调竞争重要性的同时要兼顾其他方面的教育。

2、父母应该如何正确引导孩子的这种竞争意识呢?

我感觉这样好像没有什么大的不好，有竞争才有动力啊，就是你也要帮助宝宝不要太累了哦，适当就行了，也就是你不要对宝宝说你一定要第一啊，你一定要最强的哪一个啊等等，还是要宝宝自己来体会比较好哦。

这个应该是幼儿老师指导的吧，为了他们上课的时候更积极，最好是提出每个人都有他自己的优点。

我们也应让孩子明白，竞争不是狭隘的、自私的，而应具有广阔的胸怀；竞争也不是阴险、狡诈、暗中算计人，而是齐头并进，以实力超越他人；父母尤其要向孩子强调合作精神的重要性，因为竞争不排除协作，没有良好的协作精神和集体观念，一个人的“强”不是真正的“强”，而且也很难获得成功。 值得注意的是，家长在培养孩子的竞争力时，一定要杜绝不良的心态。

3、学生在竞争中会出现哪些心理表现?

竞争心理疏导

竞争意识近几年来在人们的心理上不断地强化，这对青少年学生来说也不例外。学生要在竞争中创造、开拓、成熟，即在竞争中增长知识、提高能力、增强才干，首先要具有健全的竞争心理。因此，增强竞争意识，培养健全的竞争心理，是今天教育中不可忽视的内容。

学校、社会开展的各种知识竞赛，各类智力测验，都是为了利用竞争心理，激励学生奋发学习，并从中发现人才。一般地说，青少年的竞争心理既复杂又单纯，且易走上极端，有时竞争仅仅以压倒对方为目的。因为他们竞争的环境是学校，竞争的伙伴是同学，竞争的主要内容是学习和各类文体活动，竞争的目标是为了取得好成绩，同时为了满足青少年好胜的心态。所谓少年气盛，他们会不顾一切地憋着气干。这种竞争的心理状态如不加以正确的引导，可能会由于好胜或嫉妒而使竞争带来的结果，不是共同提高，而是"两败俱伤"，即伤了和气又积下怨恨，这对加强班集体建设和大面积提高教育质量极为不利。

我们的竞争是在同一的大目标下，开展友好的、互相激励、互相帮助、互相推动的竞争。只有这样的竞争，才能由一点而推向全面，即使整个集体奋发向上，又使优秀人才脱颖而出。

竞争必须明确和公开，机会均等，使每个参加者都具有参与竞争的心理准备。有的学生喜欢正面较量，不喜欢暗中赶超。他们希望赢得有理，输得信服。但目下某些学校事先不打招呼，考试后则按优劣公布名次，甚至在家长会上宣读，这会极大地损害学生的自尊心，也使家长们感到十分难堪。因为这种刺激的心理压力很大，其带来的结果是使一部分学生自卑、消沉，严重挫伤他们的学习积极性。这对学生确立正确的竞争意识和培养健康的竞争心理后果不良。即使一时获胜的学生，在短暂的兴奋之后，竞争心也往往难以持久。因此，为了键全学生的竞争心理，必须消除那种带有羞辱性的病态竞争，不然就不利于学生的全面成长。

首先应增强学生自信心，有自信才能敢于表现。

二人是一定会有竞争心里的，即使受挫伤也只是某一方面，根据具体情况培养学生在其他其感兴趣的方向的竞争心里，毕竟它山之石可以攻玉....

4、女儿跟同学攀比应该怎么教育她

对于女孩的攀比心理，其实只要父母加以正确地引导，就能及时纠正女孩的攀比心理。父母要让女孩意识到攀比的积极意义和危害，形成正确的人生观和价值观，让女孩在物质生活不断丰富的今天逐渐学会丰富自己的精神世界，保持自己的心理健康，完善自己的人格。

建议一：培养女孩节约的好习惯

现在的女孩往往不懂得节约，养成了铺张浪费的坏习惯，孩子不清楚家庭经济状况，常因攀比向父母提出过高的物质需求。父母爱孩子就想全力满足她们的需求，最终导致孩子攀比成性，不懂得节约。

女孩的心智还没有完全成熟，攀比也多是受到外界环境的诱导，家长要以身作则，让孩子懂得节约，不买奢侈品，不和他人盲目比较，逐步培养女孩的节约习惯，帮助女孩走出攀比的泥潭，促进女孩身心的健康成长。

建议二：变女孩的攀比为良性竞争

女孩的攀比心理既会有不利的影响，也会刺激女孩的上进心，父母要引导女孩的攀比心理，使其转变为良性竞争的基础。。父母要利用女孩的攀比心理，激励其向好的方面发展。父母抓住女孩喜攀比的心理，鼓励女孩在学习、能力、品德等方面进行攀比，让攀比成为女孩进步的动力。

建议三：让孩子体会父母工作的不容易

女孩之间出现盲目攀比的现象，大多是因为不了解父母工作的辛苦，只认为父母是取款机，可以满足自己的各种需求。很多父母埋怨自己的女儿攀比心理严重，其实只要让女孩把金钱和父母的辛苦劳动联系起来，她们就会合理地控制自己的攀比心理。父母应该把自己如何努力工作来给女孩提供更好的生活讲给孩子听，告诉女孩自己工作的不容易，尽量和孩子说说自己的工作细节，谈谈工作中的酸甜苦辣，孩子体会到了父母的不容易，就不会拿着父母的钱去满足自己的物质欲望和攀比心理了。

用弟子规的要求教育他，要求他做到，具体资料有，蔡礼旭老师的40集弟子规讲解和陈大惠老师的教孩子的学问(๑• . •๑)，如果你不想错过，是爱孩子的好母亲一定要看看，能培养出人才来的。

不应该

5、孩子的竞争意识如何保持呢?

做父母的一定要用心关注和正确引导。不要给孩子以精神或身心太大压力，过于追求孩子成绩高分，始终使其有一种宽松良好的学习环境和心情，保持均衡持久的健康心理。关爱重视孩子的智力开发和素质教育的培养，使其从小养成做事善始善终的良好习惯，时而激发孩子的上进心和竞争意识，树立起坚定的自信心。

教育方式要因人而异的，主要看宝宝是哪种性格的人，根据孩子的性格选择应对方式吧。

如果孩子过于自信，你这种方法适合，如果孩子本身就不自信，就应该单独鼓励他

问宝宝为什么认为只有自己做的最好呢？看她如何回答。如果是积极的，那就鼓励，同时适当提醒就好。如果是负面的情绪，那多和宝宝讲道理。感觉宝宝这种要强方式不是太好，经受不了挫折。

这个要看孩子的性格怎么样吧，有的时候可以适当的鼓励一下孩子。

主要看孩子的性格如何，如果是比较好强的性格的话，最好是必要时跟孩子沟通一下比较好

6、孩子有强烈的竞争意识,家长应该如何引导?

首先我们应该鼓励孩子有竞争意识，这是对孩子今后的发展是非常有利的，可以增强孩子的自信心，激发孩子的动力，克服胆怯。 但父母一定要要到正确的引导孩子树立正确的竞争意识。要引导孩子公平竞争，告诉孩子“不择手段”的赢是可耻的，竞争应该是以合作为前提的，不要让孩子为了赢得竞争而不顾一切或者仅仅是为了竞争而参与。 父母还要引导孩子做到胜不骄败不馁，赢了不要过于得意洋洋输了也不要水头丧气，要明白一山还有一山高的道理。

父母应该教育孩子正确地认识竞争，让孩子明白对手不是仇人，嫉妒也不是要强，进而使孩子学会欣赏他人的成功，分享他人的快乐。另外，父母要引导和教育孩子用自己的努力和实际能力去同别人相比，以求更快地进步和取长补短。不能用不正当、不光彩的手段去获取竞争的胜利，而要把孩子的好胜心引向积极的方向。

孩子的对自己有这样的要求也是好事，但是也要让孩子知道，凡事只要自己尽力了就行了，不能一味的让孩子在成功的道路的上跑，偶尔的让他尝试一下失败对孩子也是很好的。

孩子有上进心，这是好事。想成为第一名是好，但是，如果不能接受自己不是第一名那就不好了。家人可以和孩子一起玩一些比赛游戏，在自己获胜的时候，引导孩子正确对待，比如，对获胜方表示祝贺。等。

这样也是好事，但也要注意孩子的心理素质的培养，不能这样会很可怕的

孩子小的时候我们都会告诉他做人要宽容，但面对这个社会我们也要让他学会竞争。竞争并不代表着好强，相反，它代表着一种更为强大的合作力量。 首先，要注意竞争的正当性，校园内的竞争，相对来讲比较干净公正，这是非常难得的，所以不要让孩子成为破坏这种公正的人。想要名次好看，应该努力学习，而不是去妨碍其他入学习。有些极端的孩子，会扔掉同学的书，毁掉别人的复习资料，在考试时故意踹别人的凳子。这样的孩子心理已经出现了问题，即使成绩很好，进入社会之后也难以做出成就。 其次，注意竞争的风度。有些孩子会藏起自己的学习资料，即使自己不用，也不肯和其他人分享，并美其名曰“减少竞争对手”，但是做妈妈的要明白，在重要考试时，要面对的“竞争对手”绝对不可能只是孩子身边的几个同学，而是远方的千军万马。绕开了身边人，就能够保证考试安稳无忧吗？而孩子的自私卑劣一旦烙印在身边人的印象中，当他失利或者生活面临困境时，难道你指望远方毫不认识的“千军万马”去安慰并帮助他吗？