如何找到孩子叛逆期的心理，如何疏导孩子的叛逆心理

1、如何正确引导孩子的叛逆期?

首先要确定孩子属于哪个叛逆期。3岁左右一个叛逆期。要求行为独立。给他空间、行动在安全前提下自由就可以了。如果是十几岁的叛逆期，要求是行为独立与人格独立。这个时期典型特点是自尊的建立。要求尊重，要求自由，不喜欢被家长与老师约束。心理上以为自己是大人，把自己当成年人看待。所以，这个时期，多给予尊重，凡事征求他的意见。不能把他当孩子看待。满足长大的愿望。适当引导。

父母必须清醒的知道：孩子的权力渐长，父母的权力渐弱。这是不能改变的理。希望对你有帮助。

宝宝都会有叛逆期，我们要给以鼓励，不要用打得方式来解决。宝宝偶尔发脾气，摔东西都是很正常得。要耐心下来好好引导。千万不要太谴责宝宝。

要多点关心谈心交心和耐心的引导的

有时间的时候，多陪陪孩子，多进行一些亲子互动，其实孩子的叛逆很多时候都是为了引起家长的注意

多和孩子谈心

2、和叛逆期孩子怎样相处

多了解孩子、多与孩子沟通、交流

诚心诚意

孩子在老妈更年期怎么样你就怎么样好啦～

如何对待叛逆心理：

1、分形式强烈的逆反心理、还是正常的最求自己的独立人格。

2、要选择科学的教育方法。

3、要重视复杂的社会因素对青少年的心理影响。

4、不要把自己的价值观强加给他。

5、调整自己的心态，心平气和的对待他。

6、尊重他的“隐私权”。

7、不要抱有成见。

8、不要把他当敌人。

9、有些事情要睁一只眼闭一只眼。

10、多进行情感交流。

11、多陪他参加他感兴趣的活动。

12、不要做刺激他的事。

要做到相信他和理解他。而相和理解，就要学会夸奖，没有夸奖就没有教育。要善于发现并鼓励他的点滴成长，学会沟通和平交流，不要用刺激性的语言，以免对他造成伤害。

所以，在教育孩子的过程中，家长需要不断提高自身修养，不断完善自己，要求孩子做到的，自己必须首先做到。

首先学会换位思考[互换角色]去理解孩子的内心世界，然后才能找到突破口。

3、如何去引导孩子的叛逆期?

孩子的性格是从小养成的，出现了问题再改是很难的，所以家长在生活中要培养孩子好的习惯。孩子性格倔强怎么办，首先家长要清楚孩子为什么会变得倔强，才能够很好的引导孩子调整性格。

有的孩子脾气倔强，任性，不加约束，有时我行我素不听道理，使得家长很是头痛。虽然，管理教育倔孩子比一般孩子要难一些，但是做家长的只要了解孩子真实的想法，讲究方式方法、积极引导，就可变消极为积极，促进幼儿心理健康发展。

首先孩子如果性格比较倔强，跟家长的溺爱有一定关系。好多家长看到这里肯定觉得自己不至于溺爱孩子吧？我讲几个最常见的例子：带孩子去街上，孩子看到一个很好的东西想要，但是妈妈不想买，孩子哭闹。这是妈妈觉得孩子在大街上哭闹很丢人啊，就赶紧妥协，买给孩子。于是孩子记住了，每次达不到目的就哭闹，这就是一个恶性循环，孩子慢慢变得不讲理。所以家长们不管孩子有理还是无理的要求，如果孩子以哭来表达需要，一定不能满足。从小让孩子知道哭不能解决问题，需要什么要表达出来，合理的满足，不合理的给孩子说清楚为什么不能。对于孩子以哭闹提出的无理要求家长要断然拒绝，因为孩子的哭闹也是试探性的，如果没用，他就不会再以哭闹来达到目的了。从小就要让孩子服理，也就是有道理就听，没道理不管是谁说他可以拒绝。教会孩子听道理，坚持自己正确观点的孩子不叫倔强，叫是非分明。家长首先要搞清楚孩子属于哪一种，如果孩子不听是因为你说的没道理，那孩子没有任何错。如果你说的明明有理，但他就是故意反抗，不听，这时候家长就要采取一定的方法了。方法有以下几种，家长按孩子逆反程度选择处理方式。

第一，家长要学会尊重孩子的意见，对于孩子的倔强任性行为，我们不能够只表达对孩子的不满情绪，要孩子有表达和解释的机会，让他说清楚坚持这件事的理由，这样可以防止家长冤枉孩子。如果他对这件表面很无理的要求能够提出合理的解释，家长们不仅要尊重他们的意见，还可以和孩子一起，帮助他们满足需求。这是家长和孩子很好的交流机会，他觉得你相信他，他也就相信你，这样孩子也就不会为了一个错误说谎。但是家长如果长期不给孩子解释的机会，只是粗暴对待孩子的错误，慢慢的孩子就不会与你交流了。所以很多家长很苦恼，为什么孩子不爱说话啊？这是因为你无意识的剥夺了他说话的权利，不尊重他。

第二，给孩子讲清道理，不能粗暴批评，责骂。当孩子有不合理的要求与做法时，家长首先要做的是给孩子讲清楚道理，把不合理之处告诉孩子，让孩子认识到自己的行为不对，以及哪里不对，为什么不对。对于不爱听大道理的孩子家长可以讲一些相关故事让其明白其中的道理，和气的跟孩子解释，千万不要以威胁的口气和粗暴的方式来教育孩子，这是一个长期的过程，需要坚持一定的时间就会有效。

第三，对于听不进去道理，过于任性的孩子，要学会恩威并用。比如哭闹的时侯家长可在一旁悄悄观察，不予理睬，孩子看到自己这样并未引起重视，时间久了就会放弃这种表达方式。在孩子大发脾气，不可理喻时，进行合理的冷处理。把孩子带到安静的地方，让其自我冷静；并让孩子承担相应的后果。比如因为哭闹吃不到该吃的水果，得不到该拥有的玩具，告诉孩子这些都和他发脾气和无理的哭闹有直接关联，这样孩子意识到这种行为的后果就会有意识的控制。不管怎么做，都要让孩子最终明白这种行为对大家造成的不好的影响以及他自己所承担的后果。

第四，大人的言传身教，要想孩子文明，懂礼貌，性格温和，家长必须做到。如果家长脾气暴躁，讲再多的道理对孩子来说都不足说服力，因为有这样的坏榜样所有的道理都很苍白无力。所以为了孩子的将来，为了孩子有一个好的性格，建议家长也要改变自己，收起自己粗暴的教育方式，以理服人！

那就是 ，和孩子漫漫的沟通，去适合孩子的环境，漫漫的走进他们的世界

试着用一个朋友的角度来沟通让彼此之间不在有那种隔阂，慢慢的引导他，谢谢望采纳

4、家长必读:如何教育叛逆期的孩子

教育叛逆期的孩子具体方法可归纳为以下三个方面：

1，由孩子的强烈好奇心和求知欲望所引起，家长越是不想让孩子知道的事情和得到的东西，他们就越想知道和得到，这时家长要学会与孩子在情感上交流的技巧。

2，由于做父母的教养方法不当，采取"专制"的方法教育，而该时期的孩子独立意识强，故意要显示自己的能耐，加上情绪不稳定，所以显示"抗上"的逆反心理。家长要针对孩子自尊心强的特点，尊重他们的"自决权"，即使出了些差错也不要过多责怪。

3，多数家长缺乏心理学知识，不掌握孩子心理发展的规律，孩子一旦和家长发生抵触，做家长的总喜欢摆出长辈的样子。采取"高压"政策，会导致孩子的逆反心理逐渐升级，有的甚至出现说谎、逃学等不良行为。家长应该经常与孩子谈心，交换彼此想法，对孩子说话要真诚、恳切。

面对孩子的逆反心理，做家长的只有通过亲切的心理交流和正确疏导，才能彻底矫正。

青少年逆反心理大致有以下几种类型：

1.自主逆反:如果教师家长在对待孩子时过分地运用控制手段，使孩子感到自己的行动自由受到威胁，这时，他们就有可能拒绝办本来愿意办的事，甚至故意去做与要求相反的事，这种现象就是自主逆反。

2.平衡逆反:当教师家长学生之间情绪比较对立时，即使教师家长所持的立场、观点与孩子一致，孩子也可能产生抵制甚至故意表现出相反的态度，以显示自己与教师的不合拍，从而维持心理平衡，这就是平衡逆反。

3.信度逆反:教师家长的所作所为随时随地都受到孩子严格的监督，倘若教师家长本人的行为举止与他平时所作的宣传教育相悖，就会造成孩子对家长教师的不信任态度，这就是信度逆反。

4.情境逆反:在特定的机会、场合，学生个体有不同的“心理热点”，处于一种不同的情感和情绪状态，如果教师家长不顾及孩子当时处的情境，就会诱发孩子的情感障碍，使孩子紧闭心扉，对家长教师的教育采取排斥的态度，拒绝接受本来可以接受的东西，这就是情境逆反。

5.超限逆反:这是由于教育的容量过大、时间过长，或者教育内容机械地、无时间间隔地重复而产生的一种逆反态度。

6.禁果逆反: 人们往往有一种倾向，越是禁止的东西，如果没有说明可能为人们接受的充足的禁止原因，禁止本身就会引起假设、推测，反而常常诱使人们产生好奇并引起探反射，产生与禁止相悖的意向，这就是禁果逆反。

7.归因逆反: 假如孩子了解大人行为的动机不是利他而是另有所图时就会产生心理对抗，这就是归因逆反。

8.评定逆反: 这是一种因大人与孩子之间评定差距过大而导致的逆向反应。大人在教育孩子时，过分渲染、夸大其词等都可能诱发孩子产生这种逆反反应。

9.投射逆反: 大人把工作成败的原因主观地集中到少数对象身上，撇开与此有关的其他因素而引起的逆反态度，这是投射逆反。

5、叛逆期的孩子怎么去引导

每个人都会经历叛逆期，只是有些人的叛逆表现得比较明显，比较强烈，而有的则比较轻微。对于叛逆表现明显的孩子，做为家长，一定要善于沟通善于引导，而不要一味打压，这样会适得其反。我们可以尝试与孩子交朋友，站在他们的立场想问题或者遇到问题先缓一缓，不要操之过急。当然，我们也不要对子女期望过高，给孩子压力过大，让孩子有一个轻松愉快的生活环境，让孩子有话愿意跟父母交流，只要不对社会有害，平时不必对孩子有过多的限制，这样孩子的叛逆可能会减轻一些。每个人都会经历叛逆期，只是有些人的叛逆表现得比较明显，比较强烈，而有的则比较轻微。对于叛逆表现明显的孩子，做为家长，一定要善于沟通善于引导，而不要一味打压，这样会适得其反。我们可以尝试与孩子交朋友，站在他们的立场想问题或者遇到问题先缓一缓，不要操之过急。当然，我们也不要对子女期望过高，给孩子压力过大，让孩子有一个轻松愉快的生活环境，让孩子有话愿意跟父母交流，只要不对社会有害，平时不必对孩子有过多的限制，这样孩子的叛逆可能会减轻一些。

每个人都会经历叛逆期，只是有些人的叛逆表现得比较明显，比较强烈，而有的则比较轻微。对于叛逆表现明显的孩子，做为家长，一定要善于沟通善于引导，而不要一味打压，这样会适得其反。我们可以尝试与孩子交朋友，站在他们的立场想问题或者遇到问题先缓一缓，不要操之过急。当然，我们也不要对子女期望过高，给孩子压力过大，让孩子有一个轻松愉快的生活环境，让孩子有话愿意跟父母交流，只要不对社会有害，平时不必对孩子有过多的限制，这样孩子的叛逆可能会减轻一些。

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对待孩子的叛逆，不要一味的去堵，要像大禹治水那样，一边堵，另一边疏通。如果父母一味的去打压孩子的一切活动，那孩子很容易产生逆反心理，造成逆反心理后无论父母说的对不对孩子只会一味的去反抗，这样的话对亲子之间的感情会很不利。所以正确的做法是，你不光要告诉他这样做不对，你还要告诉他哪样做更好，在双方都满意的基础上，提出合理的解决办法。

孩子的这个时期是挺让家长束手无策！这症状也不统一因人而异！有脾气暴躁有的温柔！不管遇到哪样的孩子作为家长先要做到无条件的耐心，多沟通，多观察孩子的需要，该满足的满足，不该的要委婉拒绝！孩子的非常时期需要好心情！家长就多多付出吧！

你的孩子多大啊？叛逆期分三个时期：第一个是三岁时，表现在任性，他想要的东西就一定要得到的心态，这时不要迁就孩子，要跟孩子树立规矩，这时的引导是否成功，将影响孩子一生；第二是在七八岁时，表现在挑食方面，我弟那时挑食我就是他讨厌吃什么食物我就弄什么食物给他吃，没过五天他就不挑食了，面对孩子时不能宠。最后是青春期，在初中时期，这时的孩子是敏感的，专爱跟父母和老师作对，也是最难做的，一旦做的不好，可能就害了孩子的前途。身为父母不要去责怪处于青春期的孩子，要多和孩子沟通、信任他们，让他们信赖你，有事自然会跟你说。不要去责骂孩子，或使用暴力强制孩子，这样只会取得反效果。父母和孩子生活的年代不同，就会产生代沟，做父母的要体谅孩子，采取宽容的态度去对待孩子。建议经常和孩子谈谈心，让他们理解做父母的不容易和苦心，同时也要理解孩子。双方不妨多换位思考，不要把孩子当成孩子看待，把他们当成朋友看待会使你们的谈话更成功。对于孩子和父母都不失是个好方法。。