开发孩子的认知心理有哪些，如何开发孩子的认知潜能

1、如何开发孩子的认知潜能

举例来说，如果他们喜欢收集篮球卡，不要禁止他们买包装内装有卡的口香糖。如果他们喜欢玩滑板，不要说他们把时间浪费在了无聊的活动上。如果孩子要你送他们去一个漫画书市，试着去包容他们。

再看看别人怎么说的。

对婴儿快速做出反应。试着和婴儿说话，提问题，倾听他们的反应，并提供进一步交流的机会，而不是对他们说话。“嗨宝宝”认为，对婴儿语言和行为需求的漠视，无益于他们认知能力的提高。给婴儿读书。尽管婴儿可能并不理解父母所说词语的含义，但他

2、培养孩子的个人认知能力在日常生活中有什么好的方法吗?

角色认知游戏对于每个孩子来说都很重要。每个人降临到世上，都会不自觉地去寻找自己的归属感。每个人都会在潜意识里问“我是谁？”“我在哪里？”“什么是属于我的？”等种种问题。我们来到这个世界上，首先会需要确认自己的存在、自己的归属，然后才是对自己的行为和能力的判断，以及对情绪的控制。在认识自我和认识世界的过程中，每一点新发现对于孩子来说都是新奇的，都充满了乐趣。对于有心的父母来说，只要稍加点拨，就能让这些发现像游戏一样有趣，加深孩子的印象，进而培养孩子的自我认知能力。

3、怎样培养孩子的学习自觉性?如何开发宝宝的学习认知性?

一方面是孩子的兴趣，一方面看家长的看法、时间、财力，才能决定培养什么特长。可能需要尝试很多次才能最后决定。孩子的自觉性个人认为基本上不太可能，主要靠家长推动了，当然不排除个别孩子确实对自己喜欢的东西有热情，但应该是少数。

4、如何提高孩子认知能力

认知能力的培养

方法：可以结合下面介绍的方法自己创设训练宝宝认知能力的培养方法：

味觉游戏：水果汁、菜汁等来给宝宝尝一尝，结果会发现宝宝喜欢尝甜的东西，然后拿一把小勺舀一点醋，放在宝宝的鼻子前让他闻闻，或是让宝宝尝尝，你会发现宝宝会转过头去躲开这种刺鼻的味或是由于太酸，宝宝会咧开嘴，在这时同时告诉宝宝“这是醋”。也可用苦辣味，进行此训练。这种游戏能刺激舌头上的味蕾，开发嗅觉、味觉与动作的联系。

育儿金点子：大人要注意一点，不要用酱油和盐水来尝试，因为宝宝的肾的排盐功能有限，盐会增加肾的负荷。这种游戏不能玩得太多，.以免引起宝宝的反感。

玩玩具：要使宝宝对拿到手的东西能产生各种感觉，如布娃娃是软的，塑料球是硬的，橡皮玩具有弹性，玩具汽车的车身表面光滑、车底凹凸不平。一种感觉和另一种感觉不同，各种不同的感觉越多，宝宝对周围世界的兴趣越浓。

学认颜色：颜色是较抽象的概念，要给时间让宝宝慢慢理解，先认红色，如皮球，告诉宝宝这是红的，下次再问“红色”，他会毫不犹豫地指住皮球。再告诉他西红柿也是红的，孩子会睁大眼睛表示怀疑，这时可再取2个～3个红色玩具放在一起，肯定地说“红色”。颜色要慢慢认，千万别着急。不要同时介绍两种颜色，否则更容易混淆。

此时，也可以先让宝宝学认图，说出一种物名，然后按照物名去找相同的图，让宝宝拿手中的图去找相同的图。如果宝宝不明白什么意思，可先做示范。做这个游戏时，家长一定要耐心，多重复几次，使宝宝逐渐学会。

育儿金点子：不要禁止宝宝吃玩具，宝宝吃玩具是早期学习的一种方式。有的家长怕宝宝啃咬玩具，就把玩具收起来，不让宝宝看见；怕宝宝抓东西吃，就整天抱在怀里，不让下地；一看见宝宝吃玩具，就立即夺过来，还用自己那并不干净的手替宝宝抹手，抹嘴边的口水。这使宝宝失去了自发学习和探索的机会，对宝宝是极为不利的。

可以给宝宝一个用一个边长为1尺左右(正方形、长方形均可)的包装纸箱，上面开一个大点儿的小洞，在右下角另剪一个小一点儿的洞，让宝宝从大洞投入乒乓球或其他圆形的物，叫宝宝摇动纸箱使小球从边角出口处漏出，告诉宝宝从大洞里看看，哪一头亮就向哪边摇，让他学会解决问题的办法。宝宝起初会乱摇，后来他学会不必摇，让箱子斜着放，小球自然会滚出来。

大人也可以准备一些积木、沙包、毛绒玩具、小瓶子等一些软硬不同的东西，让宝宝坐好，然后让宝宝触摸准备好的东西，并告诉他：“这是积木，是硬东西，这是毛绒玩具，是软的，软软的。”反复重复几遍，并不时让他用手去触摸，通过软硬不同的东西的刺激，宝宝的大脑会形成一个识别，会有一个短时的记忆。虽然宝宝现在并不明白什么，但随着年龄的增长，他会逐渐地把信息保存在大脑中，为以后的分类识别打下基础。

也可以给宝宝笔和纸，先训练扶着宝宝的手学握笔，再在鱼眼睛处点上小点。宝宝看到自己会画鱼眼睛了，十分兴奋，以后他会经常练习作画，实际上是胡乱涂画。

大人要准备3个玻璃杯，分别装入凉水、温水、热水，最好在杯子上标示出相对应的字卡。大人抱着宝宝让他摸一摸3个玻璃杯，先从凉的开始，告诉宝宝：“凉，这是凉的；温，温，这是温的；热，这是热的，烫手!”在摸的同时也让宝宝手指着卡片上的字，每天抽出一定的时间来做这个游戏。不久，宝宝就能将不同的温度，与卡片上的字联系起来了。

当然，除了我们介绍的这些方法外，大人也可以发挥自己的思维来为宝宝合理的创设游戏，激发宝宝的认知能力。

训练目标：训练宝宝的多种感知觉，激发孩子的认知能力，培养宝宝愉快的情绪，对宝宝的心智发展很有益。

其实不用教，每个宝宝都是探险家，对外界很好奇，父母应该放开手，只要没有危险，就让他自由活动，多问他，多跟他说话，他不懂的话会反过来问你，很奇妙。正常情况下到一定年龄（4以上）他们就会拼命吸收外部的知识，此时你不教，也会被问个半死。

最怕父母拿自己的小孩子跟人家比，不足之处会强加小家伙的身上。

5、如何对宝宝进行认知能力的训练呢?

这一时期的宝宝往往表现出很强的认知欲望，喜欢摆动自己的玩具，对自己感兴趣的东西也可以长时间地观察了，此时父母应该抓住机会，培养宝宝的认知能力，尤其是培养阅读学习兴趣。 平时，母亲可以与宝宝一起翻翻书，看一些绘有简单图案或者动物图案的画册等。另外，就是与孩子一起游戏，在各种宝宝感兴趣的游戏当中，让宝宝慢慢地对一些事物形成自己的认识。 需要注意的是，书或者画册的纸质要好，不能让宝宝撕书或画册。 宝宝对学习的兴趣也是可以在早期进行培养的，但更主要的还是要尊重宝宝的意愿，防止产生逆反心理。