心理矫治和预防哪个好一点，论述预防与矫治心理问题或心理障碍与维护和增进心理健康二者的关系...

1、论述预防与矫治心理问题或心理障碍与维护和增进心理健康二者的关系...

预防与矫正心理问很重预防与矫正心理问很重

首先你要 有一颗健康的心态。。。

公寓房矫正心理的话，是可以防着的

2、口吃是去矫正班好还是心理治疗好

心理治疗不但能去掉口吃的问题，还能消除其他 的心理问题。

口吃病的心理障碍表现为：恨口吃、怕口吃、恐口吃、想尽一切办法克服口吃、改口吃、消灭口吃；害怕说话，恐惧交际；事与愿违的斗争，屡斗屡败的结果，长期如此，从而形成了对自

己、对生活、对工作，十分自卑、敏感、消极、内向、痛苦、失望和无助的一种心理情结。去除心理障碍需要过程，结巴王废力释放心理矫正法。

口吃是一种语言习惯和心理意识习惯，口吃的出现往往与当事人当时的情绪有关，是受心理因素支配的。所以说，口吃的本质在心里，表现在心里，要想矫正好口吃,首先一定要去除口吃患者的心理障碍。而心理障碍的存在是与讲话时的表现密切相关的，讲话不流畅，心里必然会产生波动。所以，在去除心理障碍的同时，要培养一种良好正确的语言习惯。语言的流畅会使矫正者树立自信，促进心理障碍的消除，使其进入心理——语言——心理的良性循环，在重新认识口吃、评价自我的同时，建立全新的语言习惯, 西安华夏语言口吃矫正中心通过心理疗法、气音协调、语言训练、环境适应等阶段综合强化训练，系统矫正，定能达到正常人的讲话能力，你可以先了解一下这所学院这所学校，希望可以帮助到你，祝你早日摆脱口吃困扰！

3、孩子口吃需不需要治疗?用什么方法好些?

孩子口吃治疗取决与孩子的年龄。如果孩子6岁以下，不建议进行治疗，以家长引导为主。如果孩子超过6岁，且已有一些口吃意识，那就要考虑进行科学的矫正学习。

给您一些建议：

（一）：第一个是当孩子出现口吃的时候，不要在孩子面前提起口吃、结巴等字词，不要大声的打骂孩子，先解决孩子的心情再解决孩子说话口吃的事情，孩子说话口吃是因为有点着急，你们可以先赞美孩子，比如说：“宝宝你看你上午都讲得非常好，现在如果你跟我爸爸一样慢慢说会更好，好不好？”这样和孩子说话他是会可以接受的。

（二）：平时多给孩子创造一些公众讲话的机会，让孩子说话缓慢一点，字与字之间的距离不要挨的太紧了，朗读诗词也是一样的道理，等孩子慢慢说能说好后，时间一长，他就能快起来说话的。

（三），多给创造公众讲话的机会，好口才，大胆量都是在于练出来的。

1. 患口吃的原因比较复杂，根据多年来的矫正经验，多数口吃患者是儿童时期故意模仿别人形成的，还有疾病，惊吓，精神创伤等原因。

2. 对儿童的口吃矫正，主要是通过家长和语言老师的指导，从解除口吃的原因与不良语言习惯入手来引导。

3. 讲话要轻柔,吐字清楚，要连续地、匀速地，不可断断续续。

对于

4、5岁以下的孩子，孩子的语言系统还不成熟，孩子词汇量不足出现口吃也属于正常现象，作为家长只需要正确的引导就可以，但如果对于

4、5岁以上的孩子，口吃就一定要咨询语言华佗姚会宁，寻求专业的帮助。

建议：针对孩子结巴的治疗方法这个问题一定要得到重视，关于孩子结巴的治疗方法为你解答如下：

口吃，俗称结巴，是指讲话不流畅、阻塞、重复。从生理表现上说，主要是由于呼吸肌、喉肌及其它与发音有关的器官紧张与痉挛所造成的。

1、表现特征：

（1）难发性 （2）重复性 （3）中阻性

2、原因：（1）生理原因。有人认为口吃与遗传或某种脑功能障碍有关。

（2）心理原因。如精神紧张、焦虑、应激。精神因素是引起口吃的主要原因。

（3）整个语言神经功能有障碍。即与发音、对语言理解甚至读书写字有密切关系的神经系统发生障碍。

（4）生理疾病。如儿童脑部感染、头部受伤以及患百日咳、麻疹、流感、猩红热等传染病后也易引起口吃。

（5）模仿和暗示。

3、矫治和预防：

（1）解除说话时的紧张情绪，并注意消除不良刺激。

（2）加强说话训练。

1、注重心理治疗 当孩子有口吃时，首先最重要的是不要嘲笑孩子、不要模仿父母应多给予安慰和鼓励，要只当没那回事，指导孩子说话时放慢速度，降低音量，从容不迫地讲，引导孩子树立克服口吃的自信心。

2、语言矫正训练 第一步，引导让孩子减慢说话的速度，先挑一句话来训练。比如他说：妈妈我要吃肯德基。可以先说“妈妈”，然后说“妈妈我要”再说“妈妈我要吃”再说“妈妈我要吃肯德基” 接下来连续重复几次。按照这样的模式每天练习5句话，一句话比一句话长。慢慢的联系读小故事，小笑话。时间长了，就可以矫正。 第二步： 让孩子说话时降低音量，这样可以让孩子的注意力集中在说话上。 第三步 ：对于每一个短语的第一个字要缓慢地、轻轻地诱导其发出音速，然后向第二个字轻轻地滑动，因为口吃小孩子大多对短语的第一个字发音感到困难，如果发音过急过重，口吃势必发生，因此这是一个关键。 最关键的一步~~~~~~一定要坚持哦~~~~

4、话说不清楚是什么病

口吃，俗称结巴，是指讲话不流畅、阻塞、重复。从生理表现上说，主要是由于呼吸肌、喉肌及其它与发音有关的器官紧张与痉挛所造成的。

1、表现特征： （1）难发性 （2）重复性 （3）中阻性

2、原因： （1）生理原因。有人认为口吃与遗传或某种脑功能障碍有关。 （2）心理原因。如精神紧张、焦虑、应激。精神因素是引起口吃的主要原因。 （3）整个语言神经功能有障碍。即与发音、对语言理解甚至读书写字有密切关系的神经系统发生障碍。 （4）生理疾病。如儿童脑部感染、头部受伤以及患百日咳、麻疹、流感、猩红热等传染病后也易引起口吃。 （5）模仿和暗示。

3、矫治和预防： （1）解除说话时的紧张情绪，并注意消除不良刺激。 （2）加强说话训练。意见建议：原因： （1）生理原因。有人认为口吃与遗传或某种脑功能障碍有关。 （2）心理原因。如精神紧张、焦虑、应激。精神因素是引起口吃的主要原因。 （3）整个语言神经功能有障碍。即与发音、对语言理解甚至读书写字有密切关系的神经系统发生障碍。 （4）生理疾病。如儿童脑部感染、头部受伤以及患百日咳、麻疹、流感、猩红热等传染病后也易引起口吃。 （5）模仿和暗示。

3、矫治和预防： （1）解除说话时的紧张情绪，并注意消除不良刺激。 （2）加强说话训练。

过了一定的年龄，人体器官就会萎缩，当然，作为一个器官，大脑会萎缩，大脑运动神经，语言神经单元萎缩，会导致言语不清。这种言语不清的舌根僵硬表现属于脑萎缩的早期表现，怀疑老年人患有脑萎缩。如果突然发生，可能是中风。可能由脑血管硬化引起，主要由高血压、高脂血症和高粘血症引起。建议医生详细检查后，用药物治疗。

这可能是心理作用。 心理作用，就是事物并没什么大惊小怪的或怕惧的，很平常很正常的而已，但就是在心理产生了一种很不自在或老牵挂或担心等等的心理反应。或由于不是常遇到或少见多怪，或对此事物过于在乎或重视，或自身的心理素质不好等等，就很会产生心理作用。如果实在担心的话就去医院做个体检也没什么坏事。还望接纳我的回答。

说话说不清楚有两三种可能：第一种是天生的舌头比正常人的长一点，所以说话说不清楚；第二种是舌头下面的那根筋绊着舌头了，影响说话；第三种是本身舌头没有任何问题，有可能小的时候回答问题紧张就结巴了，然后同学就学他，天长地久的，慢慢的只要他一紧张就会结巴，最后说着说着就变成了结巴。

神经病