家长应如何辅导孩子阅读,如何教育7岁离异家庭的孩子

导读：本文主要探讨了家长如何辅导孩子阅读以及如何教育离异家庭的孩子。家长应该为孩子创造一个宽松、愉悦的阅读环境，并提供合适的阅读材料。家长要学会教育孩子正确的阅读技能，并在家庭内保持积极向上的氛围，避免传播负面情绪。家长在教育孩子时，应该学会面对现实，告诉孩子父母离婚的事实，让孩子感受到父母的关心和爱。如下为有关家长应如何辅导孩子阅读？如何教育7岁离异家庭的孩子的文章内容，供大家参考。

1、家长应如何辅导孩子阅读？

1、从孩子的心理特点出发，营造一个宽松、愉悦的阅读环境。

首先应为幼儿提供一个光线明亮的、安静的空间，给孩子一个静谧舒适的感觉，这样才能较好地让孩子专注于看书或与同伴一起阅读交流，使幼儿从阅读中获得乐趣与满足。

2、从孩子的认识特点出发，提供合适的阅读材料

应以孩子的年龄特点及认知特点为基础，根据孩子的各种能力的发展要求，有针对性地为孩子提供题材多样化的阅读材料。大班的孩子则提供一些较长的、情节较为复杂的故事，内容要富有想象力、创造性，满足他们探究心理，培养他们独立思考的能力，使其通过阅读书籍产生丰富的情感体验，促进孩子的社会性发展。

3、教会幼儿正确的阅读技能。

由于孩子还没掌握阅读的技能，在刚开始家长、老师应和幼儿一起阅读，帮助幼儿掌握初步的阅读技能。故事是儿童阅读的主要材料，幼儿都喜欢听故事，因此，家长可以和幼儿一起翻阅故事书，逐一指着字，用舒缓的语调把书的画面一页一页讲给他听，让孩子完全理解，并让孩子对此产生兴趣，让孩子自己学会独立阅读。

2、如何教育7岁离异家庭的孩子

由于家庭的破裂，他们的生活环境或多或少发生了变化，孩子的心灵遭受了沉重的打击。一部分坚强的孩子走出了阴影，但同时也有相当一部分的孩子无法面对现实，从而导致各种不良心理的产生，造成心理偏差。

现代社会离婚率每年都在攀升，这也就意味着遭遇家庭破裂的孩子人数也在不断增多，这给我们敲响了警钟：家人和老师如何通过教育，帮助单亲家庭的孩子去面对因家庭变故带来的伤害，让他们能身心健康地发展和生活。

总的来说，要想让孩子们回归平静的生活，陪伴孩子的家长和老师们都要做出努力才行，缺一不可。

对于家长来说，当家庭破裂以后，和孩子相处时，要注意以下几个方面：

第一，学会诚实，而不是用谎言去弥补谎言。

当家庭破裂后，父（母）应该面对现实，找合适的机会告诉孩子这个情况。最重要的一点是，不把离婚的责任推到对方的身上（即使是对方的错），因为对于孩子来说，要接受父母反目这个事实实在太残忍了，家长可以告诉孩子：“经过慎重考虑，爸爸妈妈决定不再生活在一起了，但我们都将继续爱你，不管你和我们中的谁生活在一起。

”这样既可以缩短孩子恐慌猜疑的时间，又可以更好地开始规划新生活，更重要的是，这样的事情从父母嘴中亲口说出来，和外人告诉孩子，是完全两个概念，否则会令孩子产生被抛弃感，至少是被忽略感。

特别需要注意的是，家长在孩子面前，没必要用虚假的面孔示人，人非圣贤，都有优点也有缺点，有成功也有失败。当父母首先对孩子敞开胸怀，孩子才可能说出自己对现实的真实感受，从而减轻内心的压力。

第二，不要对孩子一味迁就溺爱。

血浓于水。无论家长之间有什么矛盾，在夫妻离异或一方因故不在之后，作为孩子最亲近的人，为人父（母）者在心中对孩子存在愧疚感，往往会表现得对子女过于溺爱，有求必应，竭尽全力去呵护孩子，以弥补其失去父亲或母亲的遗憾。父（母）的出发点是很好，但这样的结果往往却会导致单亲孩子以自我为中心，变得很不讲道理，缺乏同情心和责任感。

第三，不要在家中传播负面情绪。

单亲孩子的家长心中的痛苦我们作为旁人也能体会到，所以很多单亲孩子的家长心中的愤懑没处发泄，就会对孩子诉苦，而孩子也容易被这些情绪影响，变得偏激和冲动；还有些家长总是把孩子成长过程中出现的种种矛盾和问题都归咎于家庭的不完整，比如，一些家长经常说“你现在这么软弱，就是因为你没有爸爸的原因”一类的话，这种无法改变的事实，只会让孩子变得越来越内向、越来越痛苦，最终会让孩子也认为自己是不正常的。

其实，不少杰出人物小时候的家庭都是不健全的，父母是否经常在身边陪伴和孩子是否健康、快乐地成长也没有百分百的必然关系，所以，家长自己心态要平稳，要让孩子理解单亲家庭也是正常的社会现象。

第四，情感寄托需要转移。

望子成龙、望女成风是家长们的共同期待，但许多单亲家长却会选择把孩子作为唯一的精神支柱，将人生的所有梦想都寄托在孩子身上，对孩子有过高的要求。

家长会含辛茹苦，甚至声泪俱下地要求孩子一定要听话懂事，特别是在学业上要成绩优秀。期望越大，失望越大，当孩子达不到父母的要求时，等待他们的很难有理解，而往往只有埋怨。这会给孩子带来越来越大的压力，一些“懂事”的孩子为了不让家长失望，只得放弃娱乐和休息，努力用高分来安慰家长；而另一些孩子则因为达不到家长的期望渐渐自暴自弃，干脆走向反面，得过且过、不求上进。

总而言之，失去另外一半的家长，尽管心中也许有万般悲痛，也要用平常心去教育和关怀孩子，太多或太少都不可取，正常而平等的爱才是孩子健康成长所需要的。

而对于老师来说，面对这些单亲家庭的孩子，身上的担子也并不轻松。老师们怎么做才能更好地帮助这些孩子呢？我觉得要遵循以下两个原则：

原则1：永远保持而寸心

诚然，就如同很多老师抱怨的，如今的孩子是越来越不好教育了。

现在的孩子因为接触的信息量要远远高于10年前甚至5年前，所以他们并没有传统意义上的“温顺”，很容易叛逆，并且由于心理上发展的不成熟，他们的很多想法完全是以自我为中心的、片面的。而单亲家庭的孩子更容易出现这种倾向。

所以老师们要对孩子表现出的种种行为要有清醒的认识，尊重孩子们有时候脆弱的自尊心抑或虚荣心，同时要给孩子更多的耐心，接纳和开导他们的负面情绪——愤怒、怨恨，包容一些过激的行为，比如对父母、对社会不公正的指责。

原则2：一颗温暖的心

如果非要说单亲家庭的孩子缺少什么的话，一个字可以概括，那便是“爱”。爱并不是简简单单可以用物质条件去表达的，更多时候是要用真心去帮助他们。

发自内心的爱可以从很多细节中自然流露出来，带给孩子的一种感觉就是温暖，与投入时间的长短、金钱的多少、能力的高低无关。老师在和孩子接触的过程中，时不时给孩子一点微笑；当他有所进步的时候，要夸奖和表扬他们；当他们遇到困难时，给予他们鼓励和帮助。这样，孩子就能体会到温暖，然后从这份温暖中滋生出自信心、安全感、信任和爱等有益的东西。

我相信，只要家长和老师共同努力，就算是单亲家庭的孩子也照样能获得成功。

不能摧毁我们的痛苦，就能让我们变得更强。

3、离婚家庭里的孩子早恋 应该怎么教育

首先，要试着多和孩子沟通，了解孩子的心里想法，也许只是想找个人说说话，安慰安慰自己，因为单亲家庭的孩子普遍都有一些心理障碍，比如自卑，不爱与人沟通，没有安全感，缺乏信任感等等，所以要多和孩子沟通，多关注孩子。

其次，如果真的是早恋，不要一味的责备孩子，要用语言以及行动感动孩子，而且家长必须先为孩子做一个好榜样。最后，这件事过去了就过去了，不要再提，但是与孩子的交流沟通不能就此停止，不然一切就都是徒劳的了。很多孩子并不是真的早恋，因为年龄小，并不理解什么是真正的爱情，也许只是好感，尤其在青春期，这种现象非常普遍，这是家长一定要和孩子说清楚爱和好感的区别。

还有一些孩子只是为了赢得家长的关注和理解，这种情况就要多关心孩子，多和孩子沟通。

4、对于单亲家庭的孩子如何对他们进行心理辅导

真爱胜过一切 首先老师要给他足够的关爱，可以私下和他交流和沟通。其实每个学生都想引起老师的注意，只不过他表现的更强烈一些，老师可以跟他说：“其实我一直都在关注他，只是班里那么多同学，总归我还是喜欢那些听话的，并且能认真听我课的学生。

”并告诉他我们都是中华的子民，都以同等的心态对待彼此，你想想班里的同学怎么对你的，他们把你看成他们的一部分，而你呢？ 谈一些她比较喜欢的话题 本身我也也是一个单亲家庭的孩子 能够理解那种心情 更多的时候 你需要让她对自己有信心 告诉她 我建议你有时间上网上查一下赏识教育 这种方法很好 对提高孩子的自信心特别有帮助！ 为什么叫以中国正常的心态面对啊？不太理解，还有为什么称之为中华的子民？我们是中国的公民。

这样的孩子很多，其实很可爱。由于单亲而缺乏足够的被关注和被关爱，会比一般的孩子更需要老师的关爱。不要总是以非常传统的方式，让他觉得老师是高高在上的。能有机会，特别地带他出去玩，和他建立亲密的关系，那么你们之间的沟通就比较顺畅了。看似非常调皮的小孩，往往内心实际上很羞涩，最难以抗拒的是尊重和温柔的关爱。

5、单亲家庭子女教育存在哪些亟待解决的问题？

1、单亲孩子的父母首先要为了孩子做好自己，不在孩子面前说对方的不是，免得影响孩子稚嫩的心灵。双方都有责任关爱孩子，让他们感受还有父母爱的温暖。

2、多联系孩子的班主任，得到老师配合，及时发现、纠正孩子的思想问题，让孩子不受歧视，健康成长。 随着离婚率的上升，离异家庭子女的数量也日益增多。

父母离婚后对子女的影响，特别是对年幼儿童的心理发展会产生什么样的影响，越来越引起社会各方面的关注。 有研究表明：父母离婚这件事的本身，并不是影响子女心理发展的惟一因素，真正影响子女心理成长的重要因素，是父母离婚后包括孩子在内新组建家庭的环境影响 许多事实说明，父母离婚后要重新创造一个适合于孩子成长的环境，确实有相当困难。

父母离婚后一般有两种情况：一种情况是不再婚者，常常为孩子的归属发生争执，甚至于家族亲戚的介入，不惜拿孩子作为斗争的工具，因而不易建立良好的单亲教养家庭环境。还有一种情况是离婚后再结婚，新组建后的家庭成员关系复杂，生父母、继父母、同父（母）异母（父）兄弟姐妹，使孩子的成长环境变得复杂起来，会在心理发展上出现障碍。

由于以上消极因素的存在，从性格发展的角度来看，离异家庭子女容易形成以下性格倾向：

一、自卑：离异家庭子女容易产生“我的家庭是不幸的”、 “我是没人要的孩子”、“我的命不好”、“等消极悲观的自我概念，如果再加上其它方面受到挫折，很容易导致自卑的性格缺陷。

二、孤僻：不和睦的家庭环境使孩子对人际关系感到紧张，“离婚不光彩，不愿意让别人知道，在同学中抬不起头来”等想法使孩子不愿意和人多来往，很容易形成独来独往、不合群的孤僻性格。

三、怯懦：有的父母离异后，往往把感情和希望寄托在孩子身上，特别盼望孩子成材，显示自己教子有方，因而对孩子束缚过紧，管教过严。

久而久之使孩子心理负担过重，害怕自己使父母失望，因而对父母敬而远之，变得胆小怕事，怯懦退缩。

四、粗暴：离异家庭子女往往对父母的离婚行为不理解，或者是将离婚理解为父母的冷酷无情和极端自私，如果加上离婚前父母经常吵架打闹，孩子感觉不到亲情和家庭温暖，容易产生悲戚、冷酷的心情，会形成粗暴的性格倾向。

在诸多因素中最重要的决定因素在于自己本身。

作为子女无法决定父母的婚姻，也无法选择个人成长的环境，但是自身的成长有必要从以下几个方面着手改变：

一、正确认识并接纳自己：父母离异的事实客观存在，这不是子女的过错，也没有必要使自己长期处于自卑和怨恨中，那样只会加重对自己的否定。

要敢于正视现实，做到自强不息，用自己的行动赢得他人的尊重，能更好地发展自我

二、主动在新家庭里建立良好的人际关系：应该理解和尊重父母离异后的处境和感情，不要歧视自己的父母，要主动与家庭成员沟通，不要随意猜疑、人为地制造矛盾，使新家庭里的成员彼此间真正做到心理相容。

三、主动把自己置于同龄群体之中：不要因自卑而怀疑同伴对自已歧视和冷淡，与人疏远，应该自然诚恳待人，多参加集体活动。

四、加强自我性格塑造：事在人为，自己走自己的路，不要让父母的遗憾延伸为你的不幸。

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