孩子缺乏上进心，怎么办？我的孩子总是拖拉，没有时间观念，五年级学习毫无进展，让人烦恼

导读：本文讲述了如何改善孩子的上进心。首先，孩子没有上进心可能是因为父母教育孩子的方式存在问题，或者孩子在学校缺乏交流。因此，家长需要改善教育方法，尊重孩子的意愿，不要采用打骂。其次，家长需要注意孩子的情感需求，多关心孩子的生活和爱好，让孩子知道父母不仅关心他们的学习，还爱他们。此外，家长不要给孩子过多的压力，鼓励他们竞争，但也不应过于放纵。家长需要调整孩子的作息时间，增加身体锻炼，让孩子在健康中成长。如下为有关孩子没有上进心，怎么办？，我的孩子做事总的拖拉，没有时间观念，现在已经五年级学习也没有上进心愁的文章内容，供大家参考。

1、孩子没有上进心，怎么办？

孩子没有上进心有的时候是和父母有很大关系的，有时候可能是父母好孩子缺少沟通或是对小朋友的教育的方法存在一定问题。需要改善一下教育的方法，不要采取打骂，一时候打骂是会伤害孩子的自尊和学习的希望。有的时候孩子是很渴望父母的夸奖的，不要太逼近孩子也要适当关心孩子在学校的生活和爱好。还有不要一味逼孩子学习。说是为了孩子好其实都没有问孩子要不要。所以要多关心孩子的爱好和生活。让孩子知道父母不 只知道让他学习。很爱她。这样会一慢慢好改变 这个不是一天两天形成的，你需要好好的交流，让孩子知道得到的东西很珍贵才可以。

比如他在喜欢的，你剥夺了，他会心疼。

你可以给他这样列举。

在平时的生活中，注意多交流。

给孩子爱的教育，孩子慢慢会好的。

2、我的孩子做事总的拖拉，没有时间观念，现在已经五年级。学习也没有上进心。愁人！！？

孩子在学习的时候，由于是五年级，所以孩子的心理上会存在叛逆心理，这时候组要做的就是多去鼓励孩子，不要大骂，赏识孩子。

竞争意识增强

五年级学生无论在学习还是在生活中，都不甘落后。如果说四年级学生是为了应付老师而做作业，那么，五年级学生则是为了不负于同学而积极学习。动力不一样，比照对象变成了成绩比自己好的同学。这种情况下孩子容易在竞争中伤和气，容易过于疲劳。家长要注意调整孩子作息时间，增加身体锻炼。

敬佩优秀同学

五年级学生非常关心学习成绩，对于学习优秀的同学开始产生敬佩的心理。这个阶段的心理健康培养非常重要，让孩子正确对待成绩和缺点、先进与落后，避免把羡慕变成嫉妒，还要注意不能因为一时的落后就灰心丧气；也不能因为一时的优秀就骄傲自满。

自己组织团体活动

独立能力增强，放学以后几个同学可以自发组织团体活动，并且具有明确的目的和行动方法。带有一些普通社会团体活动特点，而且这些小团伙不轻易解散。

不轻信吹捧

五年级学生已经不轻信吹捧的话。对于：“你是一个好孩子，应该……”这样的话，他会马上反驳：“我不是好孩子，所以……”，并且会马上避开。所以，哄骗方法用在五年级学生身上已经无效了。孩子对许多事情有自己的打算和想法，学会了自己安排时间和活动。家长最好不要干涉孩子的正当活动。这是家长和孩子在权利和义务方面互相尊重的体现。

3、为什么学生不喜欢上学

因为喜欢玩啊 觉得学校压抑了他们爱玩的天性 老师教学 太死板了 到了考试 的时候 没考好 家长会不高兴 老师会有意见 所以就不爱学习了 学生的压力也很大 天天考试 心情也不怎么好了 因为太枯燥了 我本身也是一名学生 心里难免会有这样的想法 但是要在学习中找到乐趣 不要麻木自己的思想 提到学习两个字儿 心里就厌恶 不要这样想 想想自己未来的一切都取决于你现在所做的 常常激励自己 这种想法见怪不怪 很正常 但是要抑制

4、家长知道孩子厌学的原因吗

厌学程度可分为三个等级：

1轻度厌学，学生不喜欢学习，上课注意力不易集中，课后作业偷工减料等；

2中度厌学，学生开始将情绪付诸行动，经常性逃课，逃避学习，不想面对学校老师、同学。

3重度厌学，从心理问题发展为较为严重的厌学症，将学习 中的问题夸大泛化，对学习产生恐惧心理，极度自卑心理等。

产生厌学心理的原因：

外在因素：

1。社会上求学、求职压力的不断加大。以成绩和名校为衡量标准的社会环境，导致学生无法用轻松的态度对待学习。

2。学校教育方式的呆板，教学内容枯燥，教师教学方法不科学，对“好学生”“差学生”差别待遇，都会引起学生对某一学科甚至对学校的厌恶情绪。

3。家长、老师给与学生过高的期望，使学生承受巨大的心理负担。不满足于学生的每次进步，只着眼于高目标，使孩子产生永远无法达到家长期望的挫败感，学习动力逐渐降低。

内在因素：

1。学生自身对于学习没有明确的目标，只是接受家长和老师“填鸭式”的灌输，学习带有盲目性，自然就缺乏学习的动力。

2。有的学生虽然有自己的学习目标，学习也愿意付出努力。但无论怎么用心，总是达不到自己的要求，很大原因是因为他们缺乏良好的学习习惯和方法而不自知。于是产生不管怎么努力都不会有好成绩的苦闷心理，进而自我放弃学习。

3。学生个性发展存在误区，不能正确认识自己或正确对待他人，学校中人际关系恶劣是很多学生厌学心理产生的诱因。

总结

总之，学生厌学心理产生的原因是多方面的，轻度厌学如不及时正确处理也很容易发展成为中度或重度厌学。因此，家长和老师应该高度关注学生的情绪发展，当发现学生有厌学情绪时，要及时对其科学正确引导。

5、学生学习积极性不高怎么办

别伤孩子的自尊

有些孩子根本不想学的，可以谈心的最好谈心看几年级了，小学的话，你要和孩子们打到一片

后面的话：差不多别说出和孩子们年纪不符合的话，如：动起你们的小手 之类的孩子们会觉得你是小学的教师

别做不好的动作孩子们都有自己的想法：如走猫步 衣服别太暴露

最重要的一点：不要让自己看起来可以欺负，发几次威 （对付那种脸皮厚的学生），也别太勉强

6、学生为什么学习学不好

因为他肯定有一项很好，只是你不知道而已，条条大道通罗马，并不是说一定要学习好才是好学生。。

学习不好因素太多，一般属于外界环境的影响造成的。像班级的学习风气和氛围。家庭的环境和同学之间的相互带动等，这都能间接影响一个学生的学习积极性。当然，与老师也有着一定的关系

三字经里也有提到：教不严，师之堕。一个学生在学校的学习状态，积极性已经对各个科目的兴趣，在一定程度上有他的老师有很大的关系，因为，在学校老师就是学生最好的榜样。而且老师在遇到各种不同学生的时候。如果处理的方式有一定的偏差，对学生以后的学习有很大的影响。

当然，学生学习成绩的好怀，最重要的还是取决于自己本身。

学校的环境，家庭环境，社会环境等等这些都只是外因，他只能对事物起到一定的加速或延缓的作用

而内因才是事物的本质。有了内因的存在，那些外在因素才有可能会出现。

7、孩子为什么不愿意上班

因人而定，，，这样的事情不是绝对性的，，，要看孩子自己的想法。

如果他还没有心思去工作，强迫只能导致跟家庭的反感，，也会给自己跟单位带来不必要的麻烦！~！

孩子都是这样，，在玩够了以后~在有些方面给于动力的时候~就自然的知道工作赚钱，，这也是责任的象征~！~建议用正确的方式去引导他~使他对其产生兴趣~他才会乐在其中~！！

8、孩子很懒惰的原因在哪里？

孩子很懒惰是结果，原因出在哪里？诸位，有没有看到孩子

一、二岁就很懒惰？躺在那里都不想动，有没有看过这样的小孩？假如有，要去检查，一定有病。所以孩子都是很活泼，那为什么到最后会很懒惰？现在很多家长都跟孩子说：你只要把书念好就好，其他的事你都统统不用管。这一句话教出来的孩子会不会很勤劳？不会。很多的太太都很抱怨先生很懒惰，都不帮忙：跟我一样，我也是工作一整天，为什么家里的活都我干？对先生也颇有微词。但是她却把她的痛苦建筑在往后的一个女人身上，因为她教自己的孩子，也是告诉她的孩子说：你啥事都不用管，把书念好就好。所以她的孩子以后也会很懒惰，也会让另外一个女人怎么样？所以大家要记住“己所不欲，勿施于人”。