心理书籍介绍特别好，学前教育学和心理学，该看哪个出版社的书？

导读：本文主要向大家推荐了一些适合初学者的心理学书籍，以及几本适合儿童阅读的书籍。心理学书籍中大多比较抽象，对于初学者来说有一定的难度，因此推荐了一些初级入门的心理学简介或是颜色心理学。学前教育学和心理学是两个不同的学科，考教师资格证的时候需要关注教育出版社出的师范类心理学书籍。儿童阅读方面，推荐了巧虎的早教书籍、外研社出版的《布奇乐乐园》以及《青蛙弗洛格的成长故事》和《小兔汤姆系列》。孙云晓的《培养一个真正的人》是一本值得推荐的育儿方面的书籍。如下为有关想学心理学心理书籍有特别好的介绍下，我报了学前教育学和心理学，该看哪个出版社的书？的文章内容，供大家参考。

1、想学心理学“心理书籍”有特别好的介绍下。

要是有这类书籍 ，心理学 大多都是 很是抽象的 对于初学者 有点 困难的… 倒不如去 找些初级入门的 心理学 简介或是 颜色心理学… 毕竟 此类 书籍 分类很是详细 。

2、我报了学前教育学和心理学，该看哪个出版社的书？

我也报了今年的教师资格证，但是我报的是中学部分的，我要考的是公共教育学和心理学，我是在学校报名的，书是统一的，高等教育出版社的，我们这里每年都这样，你可以登陆教师网，上面有相关的咨询的，里面推荐的书也是高等教育出版社的。我们这里除了有那两本教材，有配送有两本配套练习册，但是练习册是我们广西区自己印刷的，我同学去年考过了，她说上课是上书上的，但是考试的时候是考册子里的，册子里也是书本的内容，挑出来的重点，所以不好说究竟是统一出卷还是各省自出，如果说资格证是只能在本省（区）使用的话，那么应该是各自出，如果资格证是全国通用的话就是全国出，一直以来的考试都是这样的，比如我们有自己的计算机区一级，普通话等级，会计电算化证等，因为都是只能在区里通用，所以都是自己出题，如果想拿到全国通用，就要专门考全国的计算机等级证书。

教材的话，我觉得应该还是买高等教育出版社的，这个应该也是全国通用教材来的。

3、有不错的早教书籍推荐吗？

因为孩子的关系，我对早教书籍有过一些了解。跟这位妈妈分享一下吧。 1巧虎。巧虎的产品源于日本，非常强调规则的建立和等级关系，因此在巧虎的产品关于生活习惯培养和认知方面都做的比较细致。但这也容易形成日本国比较压抑分裂的人格，所以妈妈们在使用巧虎的同时，需要注意孩子情商的培养和发展。

2、《布奇乐乐园》是外研社出版的。外研社在早期教育领域积累了长达10年的经验，根据0-6岁儿童生理心理发展特点，为0-6岁儿童全面发展量身打造。 《布奇乐乐园》画质非常清晰，动画风格简单明快。卡通形象立体。人物的动作比较缓慢，不容易伤害宝宝的眼睛。 《布奇乐乐园》是最近才热起来的书，网上有好多妈妈都推荐这套外研社开发的童书每期都根据不同的年龄段有针对 性的编排。布奇是一本硬纸板书，拿着却很厚实的感觉，单页纸张也很厚，不容易被撕坏——要知道宝宝从小最喜欢的就是撕纸了。书的边角都是圆弧形，纸张有薄塑封，不怕水，好清洗。布奇是很人性化很有趣很棒的一本书！布奇书里的小狮子布奇很勇敢，小猴子阿迪聪明，爱思考。人物形象活灵现。我儿子最喜欢的是熊猫莫莫，因为它的口袋里总是有好吃的东西。这太有趣了。 3：《青蛙弗洛格的成长故事》（3-6岁）（全12册） 有很多故事非常的感人，有很多做人做事的道理，不仅教育了孩子，家长的感触也很深。值得推荐的一套好书！！ 4：《小兔汤姆系列》（第一辑） 这套书，故事内容新颖独特，还能引导孩子自己去处理生活中发生的困难，解决心理上因上幼儿园或生病等之后产生的焦虑，是一套不可多得的幼儿绘本好书，相信每个孩子都会喜欢的，强烈推荐给各位爱宝宝的妈妈们~！！

4、教育儿童好的书籍

强力推荐孙云晓的《培养一个真正的人》，其主要内容是儿童习惯的培养。

作者认为，教育的目的不在于学多少知识，懂多少技能，而在于使人成为一个真正的人。知识、技能可能会忘掉，然而，形成的习惯却能受用一生。因此，教育的重点在于培养孩子良好的习惯。

孙云晓先生把习惯分成几大部分，分别进行阐述。文章涉及了许多教育的真实案例，读起来生动有趣，浅显易懂。

我是一名从教10年的幼儿园老师，读了后觉得很有启示，也推荐给了我的家人和学生家长们阅读。

希望能对你有所帮助。

5、给推荐几本育儿方面的书籍

《倾听孩子》可谓速成教材。那些为了孩子哭闹、发脾气、恐惧而头疼的父母，不啻找到一个良方。

但是，如果对孩子的本性不了解的话，父母们会为了倾听而倾听，感觉到非常累，一旦做不到，会产生内疚感。程序问题似乎大过了事情的本质。如果不掌握孩子的本质，真正理解孩子行为背后的语言，父母会发出“是不是每一次都要倾听”的感概，致使父母的行为不是顺从与内心的，那么父母就会关心：我又没有按程序倾听，而不是关注事情的本质。给孩子爱和自由是根本，倾听只是一个手段。

建议这本书最好在《童年的秘密》或是《发现孩子》之后再读一次。

《谁拿走了孩子的幸福》与《给孩子自由》可以算是入门书籍。如果一个父母不愿改变自己的观念，或是树立一个正确的观念，往后的一切就没有什么实在的意义了。这三本书，尤其是《谁拿走了孩子的幸福》，展示给我们，孩子的幸福究竟在那里，一个教育工作者是怎样转变自己的观念，带给孩子幸福的。每一个文字都会敲打我们的心，直至我们清楚地知道孩子的幸福在何方。这就是引发教育观念转变的引子。

《窗边的小豆豆》用一个孩子的成长把一种全新的教育理念展现给我们，由于是个完整的故事，我们会长叹：原来上学可以是这样的美好！

《爱和自由》孙瑞雪老师结合儿童之家的情况概括性的介绍了蒙特梭利的学说。如果嫌蒙氏几本书太多内容的话，不妨从此处入手。引入了心理胚胎、吸收力的心灵等概念，最重要的是将爱和自由这个教育方法展现给读者。阅读完之后，你会希望进一步了解蒙特梭利。我读完之后，为了孩子对成人的爱而心酸几度落泪，从来以为自己是爱臭臭最多的，孰料，真正被爱的人其实是我自己。

《童年的秘密》从生理学和心理学角度分析了孩子的本质和特性，提出了敏感期的观念，揭示了“儿童只有在一个与他的年龄相适合的环境中，他的心理生活才会自然的发展，并展现他内心的秘密”。我们恍然大悟，原来孩子的那些的行为背后包含着如此重大的意义。我们因理解开始自省，而理解是真爱的基础。

《发现孩子》前半部分将《童年的秘密》的部分内容进行了概括，后半部分则从意志培养、智力发展、想象力的培养方面着重介绍了培养孩子的新观念和新方法。我个人认为“爱的导师”这一节真的能够唤醒我们沉睡的心灵，在培养孩子的同时，我们也受着孩子的引导而成长。做父母（一辈子的职业）难道不是我们成长的一个契机吗？我想没有哪个职业比这个更有挑战性、更有意义。

《有吸收力的心灵》揭示了孩子自我教育的能力，以及我们这些直接教育者在孩子教育中所起的作用。这应该是在以上两本书的基础上延续，从理解孩子开始转变教育观念到真正理解什么是儿童教育，说是一场革命也不为过，三本书的历程，我们可能要走很久。

《蒙台梭利早期教育法》和《蒙台梭利儿童教育手册》则是从方法上介绍如何实施蒙氏教育，操作性比较强。之所以这两本书要放在《童年的秘密》、《发现孩子》、《有吸收力的心灵》之后，是因为，程序应当在理解之后。如果能够掌握前三本书的内容，并吸收入心的话，这两本书只是提供一种方法而已了。我认为观念始终是第一位的，否则，蒙氏只会沦为“蒙氏教具学习”教育。

《夏山学校》这是一本比较危险的书。如果不是对自由理解透彻的话，会引人误入歧途，这是相当有害的。放纵并不是这本书推崇的教育方法，认真去思考，会发现，他依然是提倡爱和自由。如果没有以上几本书的基础，我看还是把这本书暂时放下。

《孩子把你的手给我》操作性极强，既有心理上的分析又有详细的方法介绍，技巧性比较强。我想父母所困惑的内容，里面都有解答。例如：孩子语言行动后面的潜在信息、礼貌、撒谎、偷窃等等。这本书犹如一本开锁大全。我想每一位父母都值得去阅读。甚至可以立刻解决一些问题。

《捕捉儿童敏感期》这本是孙瑞雪老师的新书。用庞大的实例引导我们捕捉孩子的敏感期，如果够细心，你会从例子中学会如何去观察孩子。但是，我认为这本书好像是儿童之家的老师们的工作手记，没有想象中的那么——我也不知道应当用什么词语表达——没有想象中那么尽人意，这样说行吗？

《养育儿子》和《养育女儿》揭示了男孩与女孩的不同，从生理因素到心理因素都有详细地分析。因此，我们是应当根据孩子的不同特性进行有针对性地引导。我不相信男女一样的说法，而这两本书也决不是鼓吹男女不平等，现在有点而被搞怕了，一提到男女差异，常常就被人臭骂，好像分出差异就非要分个优劣似的。

《好妈妈慢慢来》可看可不看，没有太实在的意义。如果你已经掌握了以上所有的书籍的内容。

学习方法建议：边学边观察实践，书读完之后，掌握了精髓后，书就抛开了。否则，书也会成为一种障碍。

6、幼儿教育理论、幼儿教育学及幼儿教育心理学是三本书么

揭示在教育、教育问题为研究对象，以及教育和心理发展的相互关系等， 1是的，借助一定的推理形式构成的关于教育问题的系统性的陈述， 3，教育理论是通过一系列教育概念。

2、技能、教育心理学是讲在教育过程中的心理现象及其变化，受教育者学习和掌握知识，是以教育现象、教育判断或命题、教学影响下、教育学是讲教育方法的、发展智力和个性的心理规律；研究形成道德品质的心理特点、教育理论是讲教育理论的

7、有哪些书籍是学心理专业必看的？？

我们有本科专业，也有专科。

从就业的角度出发，也可以考虑学一门实用的技术，其实计算机专业就是很好的，比如ui设计、4G移动开发、互联网编程、大数据、云计算、VR等等就业前景都挺好。

看自己的兴趣和未来的发展方向， 然后选择就行。。。

我们的很多学生都是学有所成，祝你一切顺利

8、想报考育婴师，初步阶段想看一些关于儿童心理学的书籍。有什么好的建议。推荐一下关于儿童心理学的书籍，

-育婴员（具备以下条件之一者）

（1）经本职业育婴员正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。

（2）在本职业连续见习工作2年以上。

--育婴师（具备以下条件之一者）

（1） 取得本职业育婴员职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。

（2） 取得本职业育婴员职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

（3） 连续从事本职业工作6年以上。

（4） 取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业（专业）毕业证书。

--高级育婴师（具备以下条件之一者）

（1） 取得本职业育婴师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级育婴师正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。