青少年期的生理和心理特征及男女性格差异

导读：本文介绍了青少年期的生理特征和心理特征。在生理上，青少年期的形态、内分泌等方面都会发生迅速而具大的变化。在心理上，主要特征包括智力发展显著、自我意识增强、性意识的觉醒和发展、情感的发展与现实的矛盾。在青春期的男生女生中，男生通常会表现出体型变化、会变声、大脑发育等特点，而女生则会出现胸部发育、声音变细、臀部圆滑、大脑发育等特点。此外，青春期还会出现打架、激动、不记后果的事情，这是由于荷尔蒙激素分布最旺盛所致。如下为有关青少年期的生理和心理特征及男女性格差异的文章内容，供大家参考。

1、青少年期的生理特征和心理 特征是什么？

青少年期的生理特征具有其突变性，表现为形体形态、内分泌等一系列的生理现象都要发生一个迅速而具大的变化。其具体表现：一：内分泌机制完善。二：生理机能逐步增强。三：第二性征出现。

生理变化是心理变化的物质基础。随着生理的变化，以及环境的影响，教育的作用，因此在心理发展上就产生了许多不同的特点。主要心理特征为：一智力发展显著；二：自我意识增强；三：性意识的觉醒和发展；四：情感的发展与现实的矛盾。

2、青春期的男生女生各有什么性格特征？

男同学首先是

1个子长的飞快（除例外）

2第2特征

3大脑发育

4体型发生变化

5会变声

女生

1胸部发育

2第2特征

3声音会变细

4臀部会变得圆滑

5大脑发育

望采纳，把我的答案设为满意答案（如果对的话

3、青春期的心理变化

当然有关系了，青春期的孩子，觉得自己已经长大，因为身体的发展，第二性征的出现。

你的内心尽管有了成年的想法和做法，但毕竟考虑问题不是那么的全面，但是你已经有了自己想独立的做法，所以对于成年人的叮嘱和唠叨会很反感的。

你觉得你有太多的经历了，会处理好各方面的事情，其实不然，你的想法和做法，带有很大的冲动型性。也就是考虑问题不够全面，会有不良结果出现，所以你要压制自己的情绪，不要太反感爸爸妈妈的做法，他们这样做，是因为爱你，凡是不想偏激的地方，大局着想，会好一些的。

人身体的荷尔蒙激素分布，在青少年时期是最旺盛的，所以这个时候，最已出现打架，激动，不记后果的事情，这也是青春期叛逆的原因。 应该有关系哈``因为咱16， 也总和父母发脾气。。也不知道是 为什么。。

心情好的时候。。， 对父母超级好的。。我现在 的克制方法就是。。当我要发脾气的时候。。我会想啊。， 父母多不容易阿，。 这么说也是为我好。。 如果我发脾气他们会对我狠失望。。狠伤心的。。就这样咯。。。

蛤。。如果你也能像我这么想。。也会OK 的啦！~``

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4、青春期女孩会有什么变化？

青春期是指少年儿童开始发育，最后达到成熟的一段时期，即由儿童向成人的过渡阶段。女性多数是乳房先发育，大约1-2年后出现阴毛及月经初潮（即第一次月经），此后1-2年才有排卵，月经变为有规律，生殖器官也逐渐发育。

青春期突出的特点是性开始发育，因此又称为性成熟期。国外医学界将青春期的年龄定为10-19岁，我国医学界将其定为13-18岁。而且男女有差别，一般女孩较男孩早1-2年。除此之外，还受地区、营养、精神等因素影响，其中营养状况起主要作用。

青春期是人体生长发育的第二个高峰期，如生理上发生巨大变化，身高、体重迅速增长，各内脏器官如心、肺、肝脏功能趋向成熟，各项指标达到或接近成人标准。因为青春期生理上的巨大变化，青少年女性在思想上往往难以承受，所以伴随许多心理上的变化。这时期开始对异性爱慕，思维迅速发展，世界观人生观逐渐形成。对自然现象、社会现象的理解能力不断提高，但尚不成熟，缺乏社会经验，易受周围环境的影响。

青春期是人生中最重要、最宝贵的时间，青少年应该了解自身的变化，做好心理上的准备，注意营养和适当的运动，以顺利度过这一美好时光

5、进入和离开青春期心理有哪些变化

我来说进入的吧！ 1。第二性怔的出现~（知道什么是第二性怔么？不知道的话你再来问我） 2。对异性产生好感 3。会想在异性面前展示自己的本事，取得好感，获得好印象 4。有的会想学习成年人的做法。比如谈恋爱^^^ 我现在想到的就这些了。。。 对了，你不要那么小气拉```````分多点拉？？？呵呵！！！

6、青春期心理会产生什么的

（1）疏远异性期：在青春期发育初，男少年对性的差别特别敏感，由于第二性征的心理变化，使少男对自身所发生的巨变感到迷茫、害羞，本能地产生对异性的疏远与反感。他们对对方采取冷漠的态度，在共同的学习、劳动和游戏中不能很好协作，对立情绪明显增强。即使是“青梅竹马”，男女界线也十分明显。此期大约有半年至1年左右。

（2）异性狂热期：随着性发育渐趋成熟，在男性激素的作用下，会有性行为的发动。最显著的心理变化是最初表现为对异性排斥，后来转化为对异性的吸引及爱慕，这时，男青年常对与自己年龄相当的女性产生越来越浓厚的兴趣，出现积极地接近异性的倾向，故意疏远异性的现象已不复存在，代之是对异性的敏感和亲近。由于钟情心理驱使，越来越喜欢与异性交际，于是男青年就会产生需要引起对方注意的心理和行为。在集体活动中，总希望能设法引起异性对自己的注意，留心自己在异性眼中被怎样评价，观察对自己的反应，不愿意在异性面前受人批评、指责，男青年往往喜欢在所钟情的异性面前逞能，以表示自己的博识和才华。他们开始注意修饰自己的仪表，讲究发式、服装等，开始注意倾听、理解、揣摩钟情对象的言谈、举止、心情和情绪，总希望能为对方做点什么。但是这时往往会伴随着一种心理状态，这就是男性心理上的紧张感。产生这种紧张心理有许多原因，如世俗观念，外界的舆论等。最主要的是连自己也迷惑不解的心境和无目的行为，以至于对自己的行为缺乏必要的信心，形成自我感受的内心紧张。

（3）浪漫恋爱期：青春发育完成，男青年把感情集中寄予自己钟情的一个异性身上，彼此常在一起，情投意合，在工作、学习中互相帮助，生活中互相照顾体贴，憧憬婚后的美满生活。这时，他对其他异性的关心显著减少了。他总在想方设法寻求机会与自己所爱的对象单独约会，不希望别的朋友参加。这时，男青年的强烈爱别人的欲望，从而得到独立感的满足。

青春期的心理变化很多，女孩较男孩明显。青春早期，往往保持儿童的某些心理特征，较为幼稚，但已具有成人的某些心理特征，能掌握更多的抽象概念，思维活跃，开始对异性爱慕。青春晚期，思维高度发展，能有系统、合乎逻辑地掌握知识，掌握更概括的抽象概念，理解能力不断提高，并已接近成人。但青少年思想单纯，社会经验不足，对自身出现的一些生理变化不够了解，又易受周围环境的影响，特别需要正确指导和教育，帮助她们了解自身的变化，适应生理上和心理上的变化。

青春期是一个变化时期

7、青少年心理发展的阶段特征

1、少年期（

11、12岁—

14、15岁，初中阶段）

特点：

①半成熟、半幼稚的特点，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。

②抽象逻辑思维已占主导地位，但仍以具体形象作支柱，并出现反省思维；

③思维的独立性和批判性有所发展，但带有片面性和主观性；

④心理活动的随意性显著增长，可长时间集中精力学习，能随意调节自己的行动；

⑤产生成人感，独立意识强；

⑥关心自己和别人的内心世界，社会高级情感迅速发展；

⑦道德行为更加自觉，但自控力不强。

2、青年初期（

14、15岁—

17、18岁，高中阶段）

特点：

①生理上、心理上、社会性上向成人接近。

②智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，出现辩证思维；

③社会高级情感有了深刻发展；

④形成了理智的自我意识，但理想自我与现实自我、自我肯定与自我否定常发生冲突；

⑤意志的坚强性与行动的自觉性有了较大的发展。

青少年早恋行为有以下几个特点：

1、朦胧性：早恋的青少年对于早恋关系的发展结局并不明确。他们主要是渴望与异性单独接触，但是对未来组建家庭、如何处理恋爱关系和学业关系、如何区别友谊和爱情都缺乏明确的认识。

2、矛盾性：有早恋关系的青少年内心也充满了矛盾，既想接触又怕被人发现，早恋的过程中愉快和痛苦并存。

3、变异性：早恋关系是一种充满变化、极不稳定的感情关系。青少年之间一对一的早恋关系缺乏持久性，一般不会持续很长时间。

扩展资料：

一个心理健康的青少年要培养与他人保持良好关系的能力。在学习、生活与工作中，逐渐学会以诚恳、平等、谦虚、宽厚的态度对待别人，学会欣赏别人的长处和容忍他人的短处和缺点。

在与人交往中，处处与人为善，并信任尊重他人，不要轻易对人表示忿怒或怨恨的态度。这样，才会有更多的朋友，不使自己陷入落落寡欢的孤独之中。

一个人生活在客观环境中，就要使自己和环境相适应，做一个能全面了解自己的人。在日常生活、学习和工作中，能恰如其分地表现自己，并能理智地避免去做那些自己力所不及的事，这样才能少失败，也少烦恼。

注意劳逸结合。学习、工作适度，业余生活丰富多彩，才能保护大脑和神经系统的健康。而适当的劳逸对于保持心理健康极为重要。总之，心理健康的青少年应该是襟怀坦荡，目光远大，热爱生活，信心百倍，精神愉快，活泼可爱以及孜孜不倦，奋发上进的。

参考资料来源：搜狗百科——青少年心理健康

参考资料来源：搜狗百科——青少年