心理学或心理培训教材，学习心理学，应该看哪些书

导读：本文主要介绍了心理学的基础学科和应用心理学分支课程，包括普通心理学、发展心理学、实验心理学、认知心理学、心理学研究方法、心理测量、社会心理学、心理学史、人格心理学和心理统计学等。文章一些心理学入门书籍和考研相关的书籍。最后强调了心理学在教育教学中的重要性，教师需要掌握心理学的理论和技术，了解学生心理活动的特点和规律，指导教育教学工作，并掌握心理保健知识和方法。如下为有关关于心理学或心理培训教材，学习心理学，应该看哪些书的文章内容，供大家参考。

1、关于心理学或心理培训教材

普通心理学，发展心理学，实验心理学，认知心理学，心理学研究方法，心理测量，社会心理学，心理学史，人格心理学，心理统计学等，这些都是基础学科，学好了这些在可以去挑选教育心理、管理心理、工业心理等的应用心理学分支课程

2、学习心理学，应该看哪些书

南开大学的《普通心理学》，还有弗洛伊德的《梦的释义》、《图腾与禁忌》、《日常生活的心理病理学》、《精神分析引论》、《精神分析引论新编》等都还好，另外我曾今看过一本全英的《人格心理学》也行，关于心理学方面的书有好多的，所以选书关键还是得选外文和大师的。对了，卡耐基的人性的优缺点也不错（虽然它不是心理学方面的书）。 《心理学与生活》《心理学-一条整合的途径》

《人格心理学》（轻工业出版社）

《图解心理学》日本 图片简易版

3、心理学在教育，教学中的功能？

教师掌握心理学的理论与技术，在教育教学中，可以了解学生心理发生发展的基本规律，并利用这些规律来指导教育、教学及自身的发展为提高教学质量起着重要的作用：

（一）教师通过掌握心理理论，了解学生心理活动的特点和规律，才能自觉地实施有效的教育，在教育教学中才能充分地调动学生学习的自觉性与积极性，才能够使学生理解掌握、巩固和灵活运用所学的知识，提高教育教学质量。

（二）教师掌握心理保健知识，能提高自我心理调节能力和掌握心理保健的方法，有利于自身的心理保健、预防某些心理性疾病的发生而且可以对学生可能出现的某些不健康心理进行及时指导与纠正，使学生身心健康水平得到提高。

（三）教师掌握心理学原理。可以更好地开展教育科研活动。教师通过学习心理学原理和研究方法，能够大大增强教师开展教育科研的能力。

4、求实验心理学和统计心理学考研视频完整的最好！

《实验心理学》和《心理统计学》对于跨考的学生来说复习难度是蛮大的，完整视频百度找找或许有，但可能视频有些不会很针对，最好是系统梳理下，力比多学院是有针对实验心理学，心理统计学，心理测量学专题课程的，我舍友有在复习

5、寻找 心理学入门书籍

可以从社会、发展和教育心理学入手，推荐你看

《心理学》张厚粲 南开大学出版社

《少有人走的路》美*M*斯科特*派克/注 于海生/译吉林文史出版社

《心理学与生活》（好） 理查德•格里格等著 人民邮电出版社

《人生发展心理学》（极好） 詹姆斯•O•卢格著 陈德民等译 学林出版社