少女的心理特点,女人的心思问题

导读：本文讨论了少女的心理特点以及女人心思问题的相关问题。少女时期的心理变化微妙且强烈，这个时期的心理发展会对她们的将来产生重大影响。少女的心理特点是随着年龄的增长，少女渴望独立的愿望也日益变得强烈，开始与伙伴关系密切，与父母及老师疏远，思考问题上还是以直观和自我感受为主，情感不够稳定，易冲动和多愁善感，容易从一个极端走向另一个极端，心理承受能力弱，受到挫折时常会一蹶不振，好奇心及模仿性强，很容易受别人影响，因此容易沾染不良习惯和不良嗜好，体像问题，对自身的性发育及性成熟的生理变化感到神秘不解，非常渴望了解究竟，但这种愿望又不愿让别人知晓，因此青春期性教育对她们十分重要。文章提醒人们要了解少女的心理特点，关心和理解她们，使她们能够健康地成长，顺利度过青春期。如下为有关少女有哪些心理特点？，女人的心思问题的文章内容，供大家参考。

1、少女有哪些心理特点？

少女时期的心理变化微妙且强烈，这个时期的心理发展，会对她的将来产生重大影响。少女的心理特点是：①随着年龄的增长，少女渴望独立的愿望也日益变得强烈。②开始与伙伴关系密切，与父母及老师疏远。少女这个时期的言行、爱好、衣着打扮都会受到同伴的影响，爱与伙伴交流内心的秘密和苦恼，并感到能获得同情、理解和温暖，相反却不够信任父母和老师，甚至存在逆反心理。③思考问题上还是以直观和自我感受为主，对社会的认识能力不够。④情感不够稳定，易冲动和多愁善感，容易从一个极端走向另一个极端。心理承受能力弱，受到挫折时常会一蹶不振。⑤好奇心及模仿性强，很容易受别人影响，因此容易沾染不良习惯和不良嗜好。⑥体像问题。体像是个人对于自己身体体型、容貌、姿态、举止等的心理感受，少女常常下意识地根据社会的标准对自己的身体做出评价。⑦对自身的性发育及性成熟的生理变化感到神秘不解，非常渴望了解究竟，但是这种愿望又不愿让别人知晓，因此青春期性教育对她们十分重要。家庭、学校和社会应了解少女的心理特点，关心和理解她们，使她们能够健康地成长，顺利度过青春期。

2、女人的心思问题

就是说还有点机会，她想让你主动追她 就是说还有点机会 怎么和我的情况一样啊 意思好像是说你们现在的关系不是那种“比朋友多点比恋人少点”的红粉知己的程度，互相不是很了解吧。所以，她没有否决你，而是你们的恋人关系的成熟时间还没到。时间久了就会接受你的。

3、女生心思问题

呵呵。。。兄弟，恭喜你啦，你不但是有希望，简直就是中大奖了啊，人家女女等了你好久，才盼到你的表白，你还真有勇气的呢。俗话说：“女为悦己者容”，明摆着你小子中奖了，别客气了，请客吧，没分了，有酒也行啊，干杯吧！！哈哈哈哈

你以为女孩子像你一样，可以一周不换衣服吗？换一次就是要告诉你她在乎你的看法，虽然她不喜欢你说的那种打扮，但还是打扮成那样给你看了一天

4、女人究竟是什么心理？

为什么只会说女人的问题，不想想现在的男人也有问题勒？！什么事情都是相互的！如果不是男人的不可靠不信任，会让现在的女人那么现实么？！这个社会很多现象表面上看上去是矛盾的，其实他们是有因必有果的！ 男人18岁就可以当兵，却要到22岁才可以结婚。为什么呢？因为一个女人要比一群敌人还难对付。

5、请问青春期女孩会有哪些心理？

根据平时的了解以及自己的经验体会简单回答一下你的问题吧。

首先，青春期的女孩会具有青春期大部分青少年的典型心理。

这个时期的孩子，因为第二性征的明显变化而开始对性别产生好奇，开始有意识地想要了解这方面的知识，但同时具有一丝愧疚感，害怕自己因此变得不单纯，却没意识到这是正常的现象。叛逆心理师青春期不变的中心词，由于知识和经验的丰富，以及大脑的发展，他们更想要发展自己独立的人格，同时，他们也是敏感的，对于家长和老师的话语有可能会把结果和情绪放大，如果沟通过程出现问题，产生误会后，青少年会固执己见，难以消除。对于长辈，她们会产生一种怀疑的态度，感觉长辈的话语多数是老生常谈，已经跟不上时代变化了。

还有一个方面的心理是由女孩的社会角色认同产生的。

和男孩一样，女孩也会开始把注意力从同性伴侣身上转移到异性伴侣，但由于女孩社会角色的认定，她们会认为女孩应该是含蓄的，因此不会表现得如男孩直接，一般选择偷偷关注的方式。值得提一提的是，这个时期，无论男孩女孩在异性关系中都很敏感，异性随意的注视有可能引起自身的幻想与猜测，例如猜测对方是否最自己有好感，或是暗恋自己了。女孩会有欣喜又担心，欣喜是因为感觉自己被人注意到，认为自己与众不同，担心是怕只是自己的胡乱猜测，与事实不符，以及如果是事实和猜测的一样，自己应该如何选择，这是她们会产生自信和自卑两种截然不同的心理，特别是在遭到拒绝或不受重视的情况下，不过无论是哪种，她们还是会因此表现出在意自己外在美丽的特点。

青春期心理其实也与个人生活经验有关，不管如何，如果你是一个家长的身份，那么我建议你定期和孩子沟通，大概一星期一次，不宜太频繁，或是默默观察，在发现孩子情绪变化的时候看似随意地关心，给予帮助。在沟通与教育过程中，需要注意态度，尽量以一个朋友的角度来进行谈话，要把孩子当成一个有独立人格思想的大人，而不是什么都不懂的孩子，尊重孩子的隐私，对于孩子不想回答的问题不要过分追究，更不能用威胁等强迫的方法，要让他感觉到你的尊重与理解，强调最后一点，不要采取放任政策，让其自由发展，有的家长认为应该给孩子自由，同时因为自己工作较忙，处处都让孩子自己做主，这时的孩子是还看不懂这种爱的，对于他们来说，这代表不重视，不爱。家长应该是一个引导者，陪伴者，而不是领导者或局外人。

一些浅见，希望对你有帮忙。