叛逆期的男孩子怎么去引导？如何抓住少儿心理

导读：本文探讨了如何引导叛逆期的孩子，并提供了七个建议。建议包括：要有耐心，给孩子宣泄情绪的空间，再冷静给孩子一个拥抱；根据孩子的心理特点，选择适合的教育方式；多鼓励孩子，培养他们的自信心和独立性；教导孩子学习合群，避免过度孤独；给孩子正确的口腔卫生观念，鼓励他们刷牙；最后提醒家长要根据孩子的心理变化，随时调整教育方式。这些建议旨在帮助孩子度过叛逆期，培养良好的心理素质。如下为有关叛逆期的男孩子怎么去引导？如何抓住少儿心理的文章内容，供大家参考。

1、叛逆期的男孩子怎么去引导？

帮您解答叛逆期孩子怎么引导，这个问题的提问者还是比较明智的，应该能够清楚到现在孩子叛逆期家长更多应该做的是引导，帮助孩子度过安全度过叛逆期，每个孩子都有叛逆期，在叛逆期的表现也是不一样的，一般的叛逆的表现是不听话或者脾气暴躁等等，这时候家长先要冷静处理，给孩子宣泄情绪的空间，然后冷静之后给孩子一个抱抱。需要时间和正确的引导方式，家长咨询一些心理老师多学习一些课程和沟通方式，更能轻松的面对孩子的叛逆。希望孩子健康成长！

2、如何抓住少儿心理

普通的小孩子生来虽有种种不同特点，然大抵是相仿的。至于知识之丰富与否，思想之发展与否，良好习惯之养成与否，家庭教育实应负完全的责任。然家庭教育必须根据儿童的心理始能行之得当。若不明儿童的心理而妄施以教育，那教育必定没有成效可言的。所以我略略地把儿童心理述之如下，以资施行家庭教育者之参考。 （一） 好游戏 小孩子是生来好动的，以游戏为生命的。要知多运动，多强健；多游戏，多快乐；多经验，多学识，多思想。所以做父母的不得不注意小孩子的动作和游戏。第一，做父母的应有良好的设备使小孩子得着充分的运动；第二，做父母的应有适宜的伴侣使小孩子得着优美的影响。有此二者，小孩子的身体就容易强健，心境就常常快乐，知识就容易增进，思想就容易启发。 （二） 好模仿 小孩子好模仿的，而且模仿没有选择性，家中人之举动、言语他大概要模仿的。若家中人之举动文雅，他的举动大概也会文雅的；若家中人之言语粗陋，他的言语大概也是粗陋的。所以做父母的不得不事事谨慎，务使已身堪有作则之价值。 （三） 好奇 柏拉图说：“好奇者，知识之门。”这句话是很对的。若小孩子不好奇，那就不去与事物相接触了；不与事物相接触，那他不能明了事物的性质和状况了。好奇是小孩子获得知识的一个最紧要的门径。 （四） 喜欢成功 小孩子固然喜欢动作，但更是喜欢动作有成就的。小孩子很喜欢做事情的，而且很喜欢其成功的，因为事情成功，一方面固然是自己很有趣的，但是还有一方面可以得到父母或教师的赞许。不过，叫小孩子做的事情不要太难；若太难，就不能有所成就；若没有成就，小孩子或者要灰心而下次不肯再做了。反而言之，若所做的不甚难，小孩子能够胜任而有成就的；一有成就，就很高兴，就有自信力；所成就者愈多，自信力也愈大；自信力愈大，事情就愈容易成功。自信力与成功因此互相为用的了。 （五） 喜欢野外生活 大多数小孩子都喜欢野外生活的。到门外去就欢喜，终日在家里就不十分高兴。凡天气晴和的时候，就带幼稚生到外边去游玩。他们在旷野里跑来跑去，看见野花就采采，看见池塘就抛石子入水以取乐。这种郊游于小孩的身体、知识、行为都有很好影响的。 （六） 喜欢合群 凡人都喜欢群居的，幼小婴儿，离群独居，就要哭喊。两岁时就要与同伴游玩，到了五六岁，这个乐群心发得更加强了。假如此时没有伴侣游玩，他一定要觉得孤苦不堪了。有时候还要发生想象的伴侣。他同这个想象的伴侣一同游玩，一同起居，一同饮食，那就不致孤苦。 （七） 喜欢称赞 二三岁的小孩子就喜欢“听好话”的，喜欢旁人称赞他的，比如今天他穿一件新衣服，就要给他父亲看；着了一双新鞋子，就要给他同伴看。到了四五岁的时候，这种喜欢嘉许的心理还要来得浓厚。假使他不愿意刷牙齿，你可指着一个牙齿洁白而肯刷牙齿的小孩子说：“他的牙齿多好看，多清洁，你若天天刷牙齿，你的牙齿也会像他这样整齐好看呢。”小孩子听了你的话，恐怕就要去刷了。若刷了之后，你可就称赞他说：“呀！你的牙齿是白一点了，好看得多了。”他听了必然觉得非常高兴，下次洗脸时就喜欢刷牙了。

3、怎样开导学生心理健康向上

心理辅导的过程：

1、加强与其家庭的联系，和家长一起合力教育，使问题学生逐步摆脱心理困境。可以利用休息时间，到问题学生家里进行家访，把该生在学校发生的事情与家长汇报，并把自己的想法告诉家长，要求家长和老师一起来帮助孩子，使学生具备积极向上的思想意识，帮助问题学生及时调整自己，树立自信心，做一个强者。

2、恰当使用，培养其自尊和成就感。作为班主任，可以给问题学生安排一个职务，这能起到约束他不良行为的作用，同时，又使他有一种成就感，开始变得规矩，也能安心听课。班主任应时时关注他，一发现他有进步，就及时表扬，予以肯定并鼓励其继续努力，使其建立自信。

由于得到肯定，问题学生渐渐地约束了自己的很多不良行为。

经过一段时间，在老师和家长的共同努力下，这些问题学生一定会渐渐地转变过来，能与同伴和睦相处，学会了宽容，得到了老师和学生的肯定和赞扬。

因此，在我们日常工作中，不但要重视孩子的身体健康，还要重视孩子的心理健康，及时发现学生中存在的心理问题并及时开导他们，帮助他们走出心理误区，使他们健康快乐地成长。

4、孩子的心理教育。

陪他一起玩，像朋友一样，认真听他的想法，但是在以后不能把他告诉你的这些想法当作你数落他的理由，一次就足以让他永远不再相信你 变成他的朋友，和他一起淘气，他会把他的想法告诉你，你陪他一起淘的时候，就能掌握他的内心，从而更行之有效的找到切入点解决。也不妨让他淘淘气，顺顺他，慢慢你和他关系搞好了，变成无话不谈的朋友时，你就时不时的见缝插针教育教育他。中心意思就是对这类孩子要注意方式。因为你越想压制住他，他越竭力顽固反抗。 做家长的首先要明确的是，孩子的叛逆心是跟父母的强硬态度成正比的！

家长对待孩子的态度越强硬孩子的叛逆心越强，对父母的抵触心里也就越重！

站在父母的立场上可能觉得自己的想法都是为了孩子着想，孩子们都应该听才是。

其实当父母们有这种想法的同时，说明做父母的本身就错了！

不可否认的是，父母的社会阅历比孩子们丰富，但是社会是在发展的，社会实在变化的。

你们强硬孩子们去适用你们的观点就相当于把孩子们圈在笼子里养一样

给他们吃喝限制他们的活动范围限制他们的特长限制他们的喜好

这样做其实是不对的

你们应该从心里上把孩子们当成你们的朋友

你们之间没有年龄辈份差异

把他们做为你们的同等交谈对象

只有这样孩子才会觉得你们重视他们的观点想法

这样谈起话来也容易很多

而且针对处于叛逆期的孩子们来说

他们期望自己被别人认可被别人重视被别人肯定

但是往往社会不允许不承认

老师不承认

家长施压严格管教

这样一来他们承受的太多渴望被认可的心被伤害的太深

只会越来越叛逆

所以试着重视孩子们吧

试着把他们当成你们的朋友

试着去与他们沟通

试着去探触他们的内心思想吧

这样虽然不能100%消除孩子们的叛逆

但效果绝对是值得肯定的

希望我的回答能帮到你 接近他，和他以平等的方式沟通。了解他的喜好并从他的角度安排相应的教育方式。

5、怎样教五岁的孩子心理健康的成长

我觉得应该先自己去学学怎么样教孩子 孩子在六岁之前他的性格还没有完全形成 这个阶段 家长要小心引导孩子 培养好的性格 有些家长根本就不懂怎么样教小孩 认为自己做的都是为孩子好就是对的 其实不是这样的 教育孩子是一项很艰难的事 这其中的投资心血可想而知 家长如果不知道该如何教育自己的小孩 可以去查阅相关的书籍 或者是去上培训班 每个家长都视自己的孩子如珍宝 可怜天下父母心啊

6、家长该如何关注孩子心理健康求答案

心理学家经过长期研究认为，儿童期良好的心理状态，能够为将来孩子品德智力发展奠定基础。如果此时忽略关注心理健康成长，那么家长希望孩子成人后有健全的人格和健康的心理的期待将可能会落空。关注心理健康，需要家长在平时教育孩子时，做到下面几个方面：

1、不太亲近孩子

应该鼓励孩子与同年龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法。

2、不过分关心孩子

这样做容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为自高自大的人。

3、不过分夸奖孩子

孩子做事取得了成绩，略表赞许即可，过分夸奖会使孩子沾染沽名钓誉的不良心理。

4、不对孩子喜怒无常

家长与孩子相处时，要保持情绪上的克制。千万不要高兴时孩子要星星要月亮也答应，可等到生气时马上就对孩子乱喊一通，这样会使孩子敏感多疑，情绪不稳，胆小畏缩。

5、不要欺骗和无谓地恐吓孩子

吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性，以后的一切告诫，孩子就不会服从了。

6、不要在孩子的同龄人面前当众批评或嘲笑孩子

这会造成孩子怀恨和害羞的心理，大大损害孩子的自尊心，从而导致孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理。

7、怎样培养六岁男孩的自信心？

4-5岁的孩子正处于表现欲开始萌发的时期，但受到自身气质、家庭教养方式以及与教师的关系等因素影响，许多孩子并不善于表现自己，不敢在他人面前表达自己的想法。而能否大胆表现自己，关系着孩子对自我的正确评价与肯定，对孩子自信心以及自我认知的发展有着重要影响。因此，家长应尽量提供宽松、自由的环境，引导、鼓励孩子以多种途径表达自己的情感、想法、想象等，帮助孩子形成良好的自我评价。我觉得，培养孩子的大胆首先要从自身做起。所谓“言传身教”，做父母的在言传的同时要身教。父母是孩子的第一任老师，是孩子心中的偶像，在孩子那里，要让孩子觉得父母是最棒的！做事是有信心的！这个很重要。《布奇乐乐园》里《大胆表现，我最棒》小米胆小怕羞及小米的心里活动描写的很详细，生活中的很多孩子也有这样的想法，不妨跟孩子一起去看看这个小故事。其次我们现在的家庭大都处于独生家庭，孩子潜意识里就有一种孤独感。现在的生活压力大，父母忙于工作也就忽略了孩子。从而造成孩子的胆小。为此我们家长要多建立孩子和孩子的相处场所和机会。我们不能要让孩子面对着大人，老与大人交流。另外就是让孩子在生活中学会自己的事自己做。家长尽量不要帮到底。比如去超市挑选物品，花一块钱在店里买个小东西等等。最后呢，就是让孩子在幼儿园或是家里多表演。比如自我介绍，唱歌跳舞等等。老师和家长及时的给予肯定和赞赏。 查看原帖>> 只要孩子有一点进步，就要表扬他，增加他的自信心 查看原帖>> 善于动手，然后在逐步加大年龄。 查看原帖>。在一个要是他有多一点机会去接触陌生人，积极动手，先从小孩开始吧，建立并积累他的自信心；>及时发现孩子的兴趣并积极鼓励他做与他兴趣爱好相关的事与活动，培养他的自信心与胆量让他敢于动手