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初中生心理辅导方面的优秀指导书籍有哪些？适合幼儿全脑开发看的书有哪些
导读：本文介绍了初中生心理辅导方面的优秀指导书籍，其中包括《优秀初中生心理辅导方法和技巧》和《中学心理辅导与研究》。文章同时也推荐了一些适合幼儿全脑开发的书籍，如《蓝猫淘气三千问》和《新成语故事》。文章强调了玩耍也是教育孩子的重要工具，家长应该走出教育误区，与孩子一起游戏，从中获取知识。文章列举了关于4至5岁幼儿心理教育方面的书籍，并呼吁家长注意幼儿教育中的误区。如下为有关初中生心理辅导方面的优秀指导书籍有哪些？适合幼儿全脑开发看的书有哪些的文章内容，供大家参考。
1、初中生心理辅导方面的优秀指导书籍有哪些？
我个人认为。。和初中生谈话最好是讲开。越是拐弯，学生越是想入非非，还要结合自身情况，把未来讲得要完美。让大家都能体会到以后的读书生活是美好的。尤其是上大学的情景，让大家对大学充满憧憬，鼓励大家，提高大家的积极性。。具体如何讲，那是个人语言组织了。。
2、适合幼儿全脑开发看的书有哪些
全脑开发绘本 如果喜欢动画片的话 可以给他看看《蓝猫淘气三千问》《新成语故事》比《喜洋洋》好多了而且实用。大人首先要把自己当成孩子，也许你看这些动画感觉很无聊，但是要充满童心的，和孩子一起看，看过后要问问孩子喜欢哪个角色啊，为什么喜欢啊，那个人哪里厉害啊这类的问题。
不要给孩子过早的灌输寓言故事，因为孩子早期世界观、价值观不成熟，这些寓言故事会影响到孩子正常的价值观发展，比如耳熟能详的乌鸦与狐狸的故事，孩子们不会看到狐狸的狡猾，骗取乌鸦嘴里的肉，而是会觉得狐狸很聪明，能把肉拿过来。所以这个时期的小孩，我建议看格林童话、安徒生童话还有十万个为什么。这些故事不但生动有趣，更能让孩子安静的去聆听，感受其中浅显的正义战胜邪恶的道理。这些故事可以在孩子午睡前和晚上睡觉之前讲给他听。
如果孩子总是不能安静下来，那么要在玩耍中给孩子更多的知识。一些积木的摆放啊、组装类玩具的玩耍方法啊都是很好的教育方式。家长一定要走出这个误区，不是书本才能教育到孩子，玩耍也是教育孩子的重要工具。尤其作为年轻的父母，有时可能耐心不足，不愿意陪孩子玩，只想堆一些书本让孩子安静，这是很不好的。要陪孩子们从游戏中得到乐趣，获取知识。可以从玩简单的玩具到识字游戏、说话游戏等等。推荐一个简单的游戏，其他家长也可以借鉴下，这对孩子早期说话有帮助的，你可以学习一些小动物的叫声，让孩子猜一猜是什么动物，让孩子开口，猜对了可以给一个小的奖励，一个吻啊，一句鼓励的话啊都可以。
幼儿教育要讲究方式方法，切忌误区，要保持200%的耐心。祝你的儿子健康成长！
3、怎样可以找到关于4至5岁幼儿心理教育方面的书籍？
这一套还是不错的，不过蛮贵的
《幼儿心理教育与智力潜能开发及个性化培养指导手册》详细目录：
幼儿心理教育与个陛培养总论
现代社会的幼儿教育
幼儿智力潜能开发
幼儿个性化培养
现代幼儿教育的目标
幼儿的全面发展教育
新时期幼儿教育的发展趋势
幼儿心理健康测试与教育方案设计
幼儿心理健康教育的常见问题
幼儿心理发展与心理健康测试
幼儿心理健康教育测量与评价
幼儿心理健康研究实施基本方法
幼儿常见心理问题分析与咨询
幼儿教育与幼儿环境素质发展
幼儿心理常见问题分析处理与幼儿个性化培养
幼儿常见心理问题处理方案
好动型幼儿教育方案与改善方法
顽皮型幼儿教育方案与改善方法
沉稳型幼儿教育方案与改善方法
自私型幼儿教育方案与改善方法
胆怯型幼儿教育方案与改善方法
自卑型幼儿教育方案与改善方法
消极型幼儿教育方案与改善方法
无目的型幼儿教育方案与改善方法
幼儿个性化教育培养方案设计与实现
幼儿注意力开发与培养方案设计
幼儿创造力开发与培养方案设计
第三章 幼儿推理力开发与培养方案设计
第四章 幼儿思维力开发与培养方案设计
第五章 幼儿想像力开发与培养方案设计
第六章 幼儿记忆力开发与培养方案设计
第七章 幼儿情商开发与培养方案设计
第八章 幼儿智商开发与培养方案设计
第九章 幼儿语言个性化教育培养方案设计
第十章 幼儿文学个性化教育培养方案设计
第十一章幼儿科学个性化教育培养方案设计
第十二章幼儿艺术个性化教育培养方案设计
第十三章幼儿体育个性化教育培养方案设计
第十四章幼儿安全个性化教育培养方案设计
第十五章幼儿其他特长个性化培养方案设计
第五编幼儿素质教育与心理健康教育
第一章 素质与幼儿素质
第二章 幼儿素质教育及运作
第三章 幼儿教师素质与培养
第四章 幼儿才智素质发展、辅导与评估
第五章 幼儿审美素质发展、辅导与评估
第六章 幼儿生理体能素质发展、辅导与评估
第七章 幼儿心理健康教育
第八章 学前心理教育的现状分析与发展
第九章 幼儿心理教育课程设计
第六编 幼儿教育与发展评价规范
第一章 幼儿发展评价
第二章 幼儿发展评价的意义
第三章 我国幼儿发展评价的类型
第四章 幼儿发展评价的最新指标体系
第五章 2005幼儿发展评价实施指南
第六章 幼儿教育评价模式分析
4、我是一名老师，想看看关于儿童心理学的书，能推荐几本吗？
《读孩子如读书》
《
、
《孩子，把你的手给我》
、
《
爱和自由》
、
《捕捉儿童敏感期》
《
13、 岁前妈妈改变孩子的一生》
、
《谁拿走了孩子的幸福》
、
《跟上孩子成长的脚步》
、
《和孩子划清界限》
《读孩子如读书》
、
《孩子，把你的手给我》
、
《
爱和自由》
、
《捕捉儿童敏感期》
《
13、 岁前妈妈改变孩子的一生》
、
《谁拿走了孩子的幸福》
、
《跟上孩子成长的脚步》
、
《和孩子划清界限》
《读孩子如读书》
、
《孩子，把你的手给我》
、
《
爱和自由》
、
《捕捉儿童敏感期》
《
13、 岁前妈妈改变孩子的一生》
、
《谁拿走了孩子的幸福》
、
孩子，把你的手给我》、《爱和自由》、《捕捉儿童敏感期》、《跟上孩子成长的脚步》。
5、谁知道关于教育中小学生有什么好的推荐下！
嗯，爱的教育，写的就是小孩的心态，还有 一个 a child called it 一个被称作他的孩子，看完觉得自己很幸运，还有一个叫教书匠，挺好的，理解老师，还有窗边的小豆豆，一个成功者从小孩子写起如何改变，
还有小学生教育……人本性使然……不要太纠结……
6、有没有好的关于小学生心理健康问题的书或者杂志可以推荐下？
向你推荐《小学科技》杂志。其中的“美丽心灵”栏目，是以心理学的原理作指导，以鲜活的案例作故事，让读者学会沟通，有效地去解决心理问题。小朋友们在成长过程中，总是伴有各种各样的心理问题，而且他们有的就藏在心里，不敢或不愿拿出来跟父母老师交流。因此，我们试图用心理学的原理作指导、以“故事情景剧”的形式，带给小朋友们全新的阅读氛围。在精彩的故事阅读中，体会健康的心灵方向，自己作出正确的判断，让他们从容有效地去解决心理问题，从而真正具有一颗颗“美丽的心灵”。
7、麻烦各位推荐几本关于儿童心理的书籍···最好是能勾起读者兴趣的···谢谢了·
《儿童心理》，《儿童逻辑的早期形式》，《儿童心理学》，《儿童的语言和思想》，《儿童的判断和推理》，《儿童关于世界的概念》，《儿童的物理因果概念》，《儿童的道德判断》，《儿童智慧的起源》，《儿童现实概念的构成》，《儿童符号的形成》，《从儿童到青年逻辑思维的发展》，《儿童逻辑思维的早期形成》
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