我是女生，高三毕业，心理学和小语种的就业主要是哪些方面，就业率怎么样，关于高三学生的一个心理问题

导读：本文主要探讨了高三学生的心理问题以及如何提高学习效率和调整心态。文章提到，高三学生可能会面临诸如学习压力、频繁的考试和作业等问题，但同时也应该认识到高三也可以很快乐。为了提高学习效率，高三学生应该认真听讲、制定学习计划并选择有针对性的补习班。在调整心态方面，高三学生应该认识到自己和竞争对手是平等的，并且不应让不良情绪影响学习效果。如下为有关我是女生，高三毕业，心理学和小语种的就业主要是哪些方面，就业率怎么样，关于高三学生的一个心理问题的文章内容，供大家参考。

1、我是女生，高三毕业， 心理学和小语种的就业主要是哪些方面，就业率怎么样

心理学受地域的限制比较多，心理学其实作为新兴的第三产业应该是很有发展的，但是一般都是在上海北京这种生活节奏快，压力大的城市比较好，并且就算自己开诊所也不是那么简单，所以很多人都去中小学做了心理老师

小语种这几年就业一直比较火，但是地域问题就更明显了，比如东北地区对俄语的需求比较多，青岛就对韩语的需求很大（因为我们那很多韩国企业），所以要考虑将来对工作地方的定位，如果你学拉丁语系就很好了（个人看法），并且有机会去欧洲，就算将来出去旅游也可以交流啊，并且女生学拉丁语系的一般都会变得特别有气质（我一女同学就是这样）（^ _^）

其实就业这个问题还是看你的自己的实力还有学校的实力，地域也很重要，还是综合考虑一下吧

2、关于高三学生的一个心理问题

你应该这么想，即使他不是你的朋友，但他也不应该是你的敌人，他是你的对手，是一种别样的动力，他的存在逼着你不得不去努力进步，始终走在他前面。有人学习你的学习方法有什么不好呢，这说明你的学习方法是正确的，至少在你身上得到了体现，所以别人才去学，但是这方法并一定适合他人。你不必太在意，甚至你可以从他借鉴和使用你的学习方法的过程中总结出一些经验和教训，改进自己的学习方法，助人助己何乐而不为？总之，你所要做的是怎么更好达到双赢而不是两败俱伤或你死我活。

如果你法释怀他对你学习情绪的打扰，那么请你私下里大胆的和老师提出你的看法，调动座位或者其办法，毕竟这关系到你的高考。 剩下这么多天了，没必要去花时间缓和关系了，你就去重新找个座位啊，离他远一点就好了啊。自己退一步就好了啊。

3、高三的同学该有什么样的心理？

提到高三，很多人就会联想到痛苦的炼狱生活：成堆的卷子、频繁的考试、长明的台灯和无尽的补习。其实高三并不一定是痛苦的，相反，我觉得高三也可以很快乐。以下我就高三如何提高学习效率和调整心态谈一些个人的经验，希望能给学弟学妹一些帮助。

上课认真听讲最要紧

如果不能保证课堂上的听课效率，那么所有其他一切努力都将是白搭。有些同学因为课堂上没有认真听讲，而在休息时间到处补习，这样做不仅不能提高成绩，还耽误了休息。学校里的复习课一般强调基础知识，紧扣考纲，所以能对知识点和考点进行有针对性的巩固，对考试最有帮助。而校外各种名目繁多的补习班，我认为不值得推荐。

花大力提高时间利用率

比如自习时间一定要充分利用，千万不要在和同学聊天中浪费掉；住得离学校远的同学可以在车上背单词和古文或者思考难做的数学题，这样可以把最容易被浪费掉的“垃圾时间”变成充分利用的“黄金时间”。但是晚上千万要早点睡觉，切记不可熬夜，睡得太晚不但对于提高成绩没有任何帮助，还会导致精神萎靡不振、身体不适。我在高三一整年里每天都坚持很早上床睡觉，所以在学校里上课时从来不犯困，这样保证了思路的清晰和听课的质量。

不要照单全收所有作业

老师布置的作业往往是针对大多数中等水平的同学的，并不会考虑到个体的差异，所以很多作业对有些同学来说是种无用的机械重复，效果不大，甚至可以说是浪费时间。做作业要有选择和有针对性，已经熟练掌握的部分可以不做，不是鼓励偷懒，而是避免做无用功，省下来的时间可以用来巩固自己的薄弱环节和查漏补缺。

调整出快乐的心态

第一步就是不要想当然地把高三生活和地狱画上等号。这种消极的想法越是强烈，你就越会觉得痛苦。高三的确考试很多，但考试是必要的存在，考试不仅是为了检查知识点的疏漏情况，更是为了能够适应考场气氛避免怯场。可能刚开始会很紧张，但每个同学都会习惯考试并学会一些重要技巧。对于平时考试的排名也不要太过在意。高三也不用断绝一切娱乐活动，在休假日玩一会儿也无可厚非，但是千万不要接触网络游戏这种容易上瘾的东西！

高三绝不是地狱，愿所有进入高三的同学都能快乐地学习，并最终能有一个快乐的结果。

4、我是一个高三的女生。。服装怎么搭配我很苦恼。。朋友们老是说我的搭配土里土气的。

在建议服装之前，高三童鞋，如果你的未来已经规划的很好，衣食无忧，那么，你可以忽略我以下的话了，如果需要靠自己打拼，请注意

第一，如果高考后，你的朋友都有很好的学校可以上，而你的学校很烂，那么即使你穿的再潮流再好看，你的“朋友“也瞧不起你。如果你出人头地了，那你再将今天这身“土里土气”的穿上，她们只会说你穿的有品位，这是态度

第二，如果仅仅是为了让朋友们说好看，那你就买最贵的吧，至少要在她们消费不起的层次上选择衣服，毕竟高中生对与服装搭配以及审美观都还不成熟，大部分还是靠电视电影来判断美与不美的

第三，实用的，颜色不要超过三种包括身上露在外面的小饰品以及袜子鞋子等一切能看得到的颜色不要超过三种（皮肤和头发颜色不算），上淡下浓，整体感觉要有正三角形的感觉就可以

最后，说句可能会让你伤心的话，黑色是显瘦的，深色衣服大部分都能让人显瘦，如果你不是胖的很离谱的话，远离你那些看你穿黑色还说你是脓包的“朋友们”，她们说的不是你的衣服，而是你。

送你一句话，心里美，心态好的女人，穿出来的气质是无法被人否认的

以上为个人观点，仅供参考，希望可以帮到你

5、高三要怎么克服心理压力

在高三学生的复习备考中，压力大的呼声不绝于耳，再加上家长对子女的过高期望和社会的多元化价值取向，使得高三学生经常体验到更为广泛的内心冲突和压力。实际上解决高三学生的心理问题，需要家长，教师，特别是学生自己的协作和完善。

一、高三学生在冲刺阶段压力过大的原因 原因之一：学生自己的过高期望 一些本已竭尽全力才取得较好成绩的学生，看到其他同学的快速进步感到一种潜在的威胁，害怕失败；同时，对生活中的坎坷估计不足，对自己的能力和知识水平缺乏全面认识。当学习稍有退步或生活中稍有挫折就感到力不从心、迷失自我。 原因之二：家长的过高期望 有的父母总是喜欢以言语相逼：“考不上大学，就别进这个家。”有的父母以过分的关心施压，为了孩子能金榜题名，陪孩子挑灯苦读，送上牛奶、荷包蛋，跑前跑后，关心备至。 当学生看到父母为他们所做的一切，岂能无动于衷？于是，原本不轻松的心里又要载上一份沉甸甸的亲情，即“温柔”的压力。 原因之三：学校考试的排名 通过考试成绩的排队，可以了解彼此间的差距。同时，排名也产生了不可忽视的负面效应：成绩较好的学生害怕自己稍不注意，其他的同学会超过自己；成绩较差及考试失利的学生则无异于雪上加霜。 原因之四：学习计划难完成 许多学生到了高三，特别是在冲刺阶段制定了严密的学习计划和目标，有的同学甚至细到每天的所有课外时间（除睡眠外），但是在实际的学习过程中，许多学科有不确定的作业量，还有一些学科临时要占用课外时间进行测验，这样往往会导致计划严密的同学不能完成自己的学习目标。当自己的成绩一时不能如愿时，就会感到焦虑、心烦等。 原因之五：同学关系的疏远 高三阶段由于学习时间长、压力大，集体活动很少开展，有时自己遇到困难，很想向同学请教，但看到同学忙碌的身影又不忍心打扰。同学之间不再象过去那样随和、融洽，取而代之的是漠不关心。加上经常排名次等外在不良刺激，学生之间的关系变得复杂。不少学生感到人际关系冷漠。这种阴暗的心理让他们很自责：“我怎么变得这么坏，自己没学好，还巴不得别人也学不好。”

二、指导策略 物竞天择，适者生存，这是自然规律。心理学研究表明，适度的压力，有助于挖掘个人的潜能，最大限度地发挥自己的水平。但压力太大，使人长期处于高度紧张状态之中，同样会产生很多消极影响。你不妨试试以下几个策略： 策略之一：欲胜人，先胜己 复习备考，自信心是非常重要的。但是，要如何消除苦闷自卑的心理，增强自信心呢？ （1）要正确看待自己。要充分看到自己的实力，不要因一次考试成绩不好就否定自己。（2）要认真分析考不好的原因。（3）要经得起失败的考验。就算自己学习基础较差，接连考试成绩都不理想，也不应自卑。应赶快找原因，改变方法，调整期望值。（4）鼓励学生写日记。 写日记，这是一种自己对自己倾诉的方式，也更可以看到自己有哪些成功或不如意的地方，提醒自己要正确对待；在此基础上，针对自己经常担心的弱势，写出针锋相对的“自信训练词”，如：“考试只是一个阶段性评测，远远不能反映我的全部价值”等。 策略之二：学生之间相互鼓励 处在高考期间的学生最需要交流，也最需要宣泄。同龄人在一起时，哪怕是发发牢骚，也会在心理上获得一个缓冲的机会。这是人的正常需要，对考试也是有好处的。人在最艰难困苦的时候，如果有人不断地给予自己肯定和鼓励，将是人生的一大幸事。在这个关键时刻，一句关心、鼓励的话，有可能改变人的一生。因此，在每次模拟考试之后，可以小组为单位，要求每个人必须为组内其他成员写一段鼓励的话语。 策略之三：师生之间结对交流 在几年的学生生涯中，每个同学都有自己信任和崇拜的老师。如果发动这些老师做学生的思想工作，效果将非常理想。浙江师范大学附属中学就采取高三师生结对交流的方法，让学生与自己信任的老师结对，经常进行思想交流，在老师的指引下，及时发现自己的不足，消除不良心理，调整复习备考状态，让自己始终处于最佳的竞技状态之中。 策略之四：老师、家长、学生“唱同一首歌” 心理学上讲的“考试焦虑”在有些家长身上体现得比学生还明显，他们有的变得比平时更严厉，有的变得比平时更亲切，有的食不甘味、夜不安寝，而家长的“不安”，最终会造成考生的“不安”。而解决“不安”的办法首先是家长充分相信孩子、接纳孩子；其次是家长要接受现实，孩子们之间存在着个体差异，更不能认为考不上大学就没有出息，即使考不上大学，自己所学知识将来肯定会有用武之地。同时，学科教师尤其是班主任要与家长一起努力为学生营造良好的人际环境，帮助他们转变观念和掌握一些辅导的技巧。家长、学生和教师只有对高考有个共同的正确认识，才能使学生少一些心理负担，多几分轻松和自信。 策略之五：不以模拟战绩论英雄 模拟考试成绩虽然对考生预测高考有一定的参考价值，但不能以此论英雄，更不能因此断定高考的成败。如果仅仅把目光放在模拟考试成绩上，对即将到来的正式高考就很不利。 况且考试分数的高低受多种因素的影响，如命题动机、内容侧重方面、试题总量和难度、教师的教学及自己的复习程度等。另外，模拟分数高也不能盲目乐观，过去我们总把失败当“瘟疫”，其实，成功时受到的压力有时并不比失败轻多少。所以，最好是把考试作为仅是一次对知识掌握程度的检验，而不是一考定“终生”。 策略之六：建立良好的人际关系 人是社会的人，只有在集体中才能诞生优秀的个体。所以，即使学习再紧张，自己心目中还是要有集体、朋友和同学的关系，要把自己融入到集体之中去。在紧张的备考时，你可以将内心的狐疑、不满向朋友倾诉，听听朋友的意见。不要由于别人在背后说了自己的坏话，从此埋下怨恨的种子。应该拿出豁达的气量，主动表示友好。同时，要学会自我批评，不要把责任全往别人身上推。换一副“眼镜”看世界，我们就会少些忧愁与烦恼，多些开心与快乐！总之，无论在考前和考中，考生都要以平常心对待高考，心情自然稳定。

6、高三生，要有什么样的心态？

高三了应该多努力了，不需要争什么，但是要努力，心态要平和，学习的时候要如高僧修行，万事皆空，心如止水，只是学习，不断地进步，但是，学累了就放下痛快的放纵一次，任性一次，然后抛开一切努力去学，要有一种我仰望苍穹不一定要摘取星月，要的是一种永不臣服的姿态，努力吧，祝你好运

7、高三女生谈恋爱怎么办

1。要内紧外松。承认产生这种感情是正常的，和孩子平静交流，让她说出内心的感受。

2。决不能棒打鸳鸯。大多孩子都知道高考的重要，但孩子都有逆反心理，如果你武断地拆散他们，很多时候会弄假成真，适得其反。

3。和孩子达成共识。先把这份感情放在心里并做为学习的动力，如果高三毕业了感觉还没变，同意孩子去追求自己的感情。

4。不要频繁唠叨，点到即可。

5。和孩子交流，要放下架子，这样你的观点才能被孩子认同。

祝孩子高考顺利！

8、高三学生如何避免心里压力？

找自己喜欢的运动，象我吧，就是打篮球 乐观，要想得开。 你好！！！

1。考前：增强自信 有选择的复习

考前复习要有所侧重，只要检查一下重点内容是否基本弄清就可以了。所谓重点：一是老师明确指定和反复强调的重点内容；二是自己最薄弱的、经常出错的地方。如确认这些方面已没有问题，就可以安下心来，并反复暗示自己“复习很充分，一定会考好的”。

此时，家长要留意观察孩子，如发现孩子过于紧张，说明其自信心不足，家长要给予鼓励，巧妙暗示孩子，你一定会考好的。只有让孩子在十分自信的竞技状态下，才能充分发挥自己的水平。

2。考试前夕：充足睡眠 愉悦情绪

在有了信心之后，考试前夕的休息十分重要，切莫在考试前夜以牺牲睡眠时间去复习，这是得不偿失的。临考前夕，要尽情放松，看看花草散散步，减轻心理紧张度，听听音乐愉悦心情，打打球调剂大脑，早些休息。。。一定要避免思考过多，精疲力竭。同时家长要尽量为孩子创造一种和谐、轻松、愉悦、安静的家庭氛围，不要用言语刺激孩子，给予积极暗示： “你行，一定行！”让孩子充满自信地步入考场，因为自信是成功的第一要素。

3。考试当天：从容 镇静

①。 要有充足的用餐时间，最好在考前一个半小时用餐完毕。否则会因过多血液用于消化系统，使大脑相对缺血，影响大脑功能的发挥。饭菜要清淡卫生，可选用高维生素、高热量的食物。

②。出门前十分钟听段欢快活泼的轻音乐，既可使人心情愉快，又可活跃思维。还可一面欣赏音乐一面检查准考证、文具用品等是否带全。

③。 一般在考前二十分钟到达为宜。太早了，遇到偶发事件的可能性增大，极易破坏良好的心态。过迟，来不及安心定神，进入考试角色的心理准备时间太短，有可能导致整场考试在慌乱中度过，造成不必要的失误。

④。 在赴考场的路上，行速要慢，以免加速心跳，导致情绪紧张。进入考场前不要高谈阔论，也不要与人交谈复习讨论题目，以免原来的“胸有成竹”的良好感觉一扫而光。考完后不要校对答案，万不可以一题之小换心理情绪之大失。

⑤。拿到试卷后，通览一遍，做到心中有数。既使看到暂时不会做的题目也不要慌，因为高考是选拔性考试，试题会有一定的区分度。先做易解的题，这是应试技巧，更是增强信心的心理调适方法，每解一题便会增加一份自信，但人易我易我不大意，要仔细。待思路流畅后再做难题，人难我难我不畏难，你感觉难时别人更是无从下手，这样想想心理会平静很多，利于提高士气、正常发挥。

如果在作出以上努力后，仍出现怯场，也不必惊慌。可先搁下试卷，稍做一下揉面等活动，或伏案休息片刻，这种转移注意力的方法，有助于克服紧张情绪。也可采取深呼吸的方法慢慢呼气、吸气，同时放松全身肌肉。经过1～2分钟的练习，也能消除极度紧张状态。

希望能够帮助你！！