急！心理班会小游戏，急！求关于心理主题晚会现场的心理小游戏若干

导读：本文介绍了一系列有趣的心理班会小游戏，包括男生女生合作的游戏、抓阄选女生或男生真心表白游戏、用嘴唇咬纸片接力游戏等，这些游戏既能放松身心，又能培养心理成长和健康。文章一些有趣的游戏，如接龙游戏、大风刮游戏、恐怖接力游戏、什么是游戏游戏什么是游戏等等。这些游戏都很有趣，而且便于组织和准备。如下为有关急！心理班会小游戏，急！求关于心理主题晚会现场的心理小游戏若干的文章内容，供大家参考。

1、急~！！心理班会小游戏

&*……%￥#@！%￥#@#￥@￥%/*-（+——**&……￥%#@！￥……&%&￥*&￥（……*&……#￥……@#￥%@！#￥！@#￥￥！@#%@%……%……%#￥%#@￥%！@#￥！@#￥~！@#~！@~@！@@！￥￥………………&*&&*（（*&*（&（*&（）（）（——+（+————+/*/*/-*//*-*//-/*-/*-/*-*/ 如果没有老师参加的话，做一些大家都希望的游戏最好，比如男生女生合作的游戏，把全班同学男生女生各分一半结合在一起，然后进行活动，比如用嘴唇咬一个纸片来接力，必须男女配合才能达到高潮，另外，可以让男生或者女生抓阄来选女生或男生来真心表白游戏，也很刺激。。。让同学们可以放松身心，也有助于心理成长和健康，

如果有老师在场，就搞掂严肃又活泼的话题，让同学们在古典式的娱乐中不反感班会。。

希望我的回答对你会有点帮助 1。一路纵队站好，最后一个同学从游戏组织者手中随便抽一张提前准备好了的纸条中的一张，看上面的内容，比如：“我是一头猪！”然后这个同学就把这句话悄悄的告诉他的前一个同学，声音一定要小，不能让另外的同学听见，如此传下去，直到第一个同学，然后让第一个同学大声的说出他最后听到的是什么话，如果他说的：“我是一头猪！”那就对了，如果说别的说明这一组失败。这个游戏很有意思，特别是你设计的传话的内容越滑稽最后出来的效果越好！

2。用一根细绳子约2至3米拉直，在绳子上拴上若干数量的气球，然后选出两个人手带拳击套分别从两头击打气球，看谁最后击破的气球多为胜！

3。瓜子若干，参加游戏的人每个人面前放一小堆瓜子，然后进行一分钟计时，看看谁在一分钟之内剥出的瓜子多。

4。准备一些小纸条（一模一样的最好），把一些什么语文小问题写在上面，每一个小纸条都在上方剪一个小孔，然后用一根绳子串成一条，把绳子粘在黑板上，所有人都到黑板那，哪个人知道小纸条的答案就扯下来，答对的有奖品。

5。先用十几张纸写上地点，人物，事件 让被选同学1-3人来抽 抽到什么就开始表演 主持人也要加进去表演 表演成功就ok 不成功就罚了 如抽到了公园，小摊，借钱 主持人就当小摊的人 被选人来向主持人借钱 看被选人是否成功。

这几个游戏都非常有意思，又便于组织准备，你不妨试一下！ 哈哈。接力赛啊！规则：十人一组。站成一列，没人用嘴咬着一个一次性杯子，第一个人接水，然后一直往下传

2、急！！！求关于心理主题晚会现场的心理小游戏若干

活动空间大吗？

有空间的话：1心有千千结

（所有人牵手围成一圈，记住左右手的人，然后解散，主持人过几秒后说停，其余人站定不动，寻找左右手的人，再次牵手，注意左右手不能牵反，这样就形成了很多结，想办法在不手松的情况下结开这个结）

2大风刮

没空间的话：比长短（选出几人后再随意说出要比的东西，如头发长短，鞋跟长短，越离奇越想不到的最好） 心理游戏

趣味问答

案例分析

知识竞赛

场景模拟

匿名宣泄

1、模仿天天向中的游戏~

如：题目是 鱼

2人一组 一个比划动作 一个猜

2、准备若干个箱子，先告诉大家10个箱子里有8是有水果

2个里有蛇 或者 老鼠 之类让人恐怖的东西 其实里面什么都没有

让10个人把手放箱子里 吧东西拿出来 如此增加心理压力

3、恐怖接力 每人把一件物品放在箱子里 物品每个人都写上惩罚的方式

剪刀石头布后 输的人去抽箱子里的东西 后接受惩罚

3、什么是游戏

什么是游戏？

如果要站在专业的角度与高度来研究游戏，首先要回答的问题就是：究竟什么是电子游戏？ 电子游戏首先是游戏。

那么，什么是游戏？从心理学的角度来说，游戏是游戏者运用自身能力克服设置好的障碍，从而获得成就感的过程，以及产生这个过程的客观内容

比如，传统的户外游戏“捉迷藏”，抓人的玩家就需要克服地形的障碍，时间有限的障碍找出其余的人，以获得游戏的胜利，取得成就感，而这种成就感，就是游戏的乐趣。

那么，电子游戏，就是指通过数字的视频，音频技术，为玩家创造一个虚拟的环境，设置相应的障碍以供玩家克服并取得成就感，进而取得游戏乐趣的互动系统，而如果这种障碍来自另一个玩家，游戏仅仅充当了一个对抗的平台，那么这种游戏叫做竞技游戏

对比传统游戏，电子游戏有以下特点

（1）高代入感：数字视频以及音频技术的应用可以为玩家营造完整的虚拟世界，而传统游戏无法做到

（2）综合运用：电子游戏往往具有很多的游戏元素，即玩家需要综合运用自己的观察能力，操作能力，策略能力等等来获得克服障碍，获得成就感，而传统游戏仅仅注重玩家的单一能力：如捉迷藏仅仅需要玩家有观察能力，扑克牌游戏仅仅需要策略能力

（3）条件简单：只需要计算机系统（PC或游戏设备）就可以进行成千上万种游戏，而传统游戏需要为每一种游戏专门购置设备（如果需要的话）

与其他的传统视觉娱乐形式相比，游戏也具有以下优点

（1）高互动性：电影电视是被动娱乐，也就是说观众被动的接受预先安排好的内容，而游戏是主动娱乐，玩家可以自己亲身体验游戏内容，甚至自己演绎自己的情节

（2）获得成长：玩家可以从游戏的过程中（当然是健康的游戏方式）通过运用自己的能力克服游戏世界的障碍，获得该能力方面的成长，而电视电影很难做到

（3）易于交流：玩家可以在与朋友共同游戏的过程中培养与朋友的默契，而低互动性的电视电影只能每个人获得各自的乐趣

基于以上原因，在方式的得当的情况下，电子游戏是一种非常有益而有效的娱乐方式，这是因此，电子游戏正在以惊人的速度成长，成为主流的娱乐方式。

游戏的分类方法

那么，我们该以怎样的手段去了解一款游戏？如果有效的进行游戏分类？

游戏的分类方法，按照给予玩家的体验不同，可以分为两类

（1）观赏型游戏：提供精美的画面，音乐，剧情供玩家欣赏，而互动的成分则相对较少

（2）体验型游戏：提供高互动性高游戏性的游戏内容为玩家创造乐趣，而画面音效剧情是否优秀成为了次要因素

而往往成功的游戏兼顾了这2者，即是“好看又好玩”的游戏

而按照游戏的主要游戏因素来分类，又可以分成许多种

首先解释一下什么是“游戏因素”：游戏因素是指游戏向玩家提供的乐趣来源，也就是解决游戏设置好的障碍的主要手段

单纯包含1种游戏因素的游戏几乎没有，所以，按游戏因素分类是指按照游戏的最主要游戏因素来为游戏分类

4、有哪些神奇的心理暗示小游戏

王者荣耀 冒险小游戏很多，你说的也没玩过。但是下面这些都还不错滴哦： 王子公主回家记 勇者之路 神奇宝贝大冒险 彩虹兔 精灵物语速升版 粘液实验室 坏蛋冰淇淋无敌版 朵拉救狗狗 双刃战士无敌版 勇敢的青蛙 兔子的魔幻世界 冰火人冒险 大雄拯救机器猫

5、团体心理小游戏

拿一根直的细竹竿，细木棒也行，1m-2m长。

几个人站一排或面对着交错站立（最少4个人）；裁判将竹竿水平拿住，游戏没开始前不要放开手里的竹竿。每人都伸出自己右手的食指，水平托住竹竿。就是用食指抬竹竿。

要求：每个人的食指都必须一直保持与竹竿接触，强调必须时刻保持接触到竹竿。

裁判松手，让这组人用手指托着竹竿。

观察现象》》》》不出意外的话，你会看到竹竿会慢慢上升。。。。。。

其中的原因自己想，想不出来可以问我

加分++++++++++++

7、帮想一些偏向娱乐的心理小游戏，有追分，回答越多分越多！

团体心理游戏 第1章有缘相识

一、活动目的 1．通过游戏让学生体验主动交往的乐趣。 2．学生在交流中发现共同爱好，寻找志同道合的朋友。

二、活动时间 大约需要20分钟。

三、活动道具 多种颜色的小方形纸若干，每张纸分别剪成四小块彼此能相互锲合的形状。 选择欢快的乐曲做背景音乐。

四、活动场地 室内为宜。

五、活动程序 1．在背景音乐的欢快气氛下，主持人要求每个参与者到场地中央的盘子里选取一张自己喜欢的纸片。 2．根据自己所选纸片的颜色与形状，到群体中寻找能与自己图形锲合的“有缘人”。 3．找到了“有缘人”后，两人坐在一起，相互介绍自己，通过交谈找出彼此间三个以上的共同点。 4．全班交流分享。

六、注意事项 1．此游戏比较适合于一个相互陌生的群体。 2．纸片设计时可以4张相互锲合拼成一个正方形，就会出现一人同时可以与两人相锲合的情况。主持人可以要求第一个图形锲合的人为“有缘人”，也可以要求只要是图形能锲合的人都为“有缘人”。 3．有缘人可以是颜色相同形状锲合，也可以是颜色不同但形状锲合的人，由学生自己理解决定。 4．游戏还可以继续深入，在两个“有缘人”的基础上接着做‘‘成双成对”，继续寻找图形锲合的另两个“有缘人”。找到后，四个“有缘人”通过交谈，寻找彼此间存在的三个共同点。

七、活动扫描 1．活动点评 一群陌生人走在一起，如何主动介绍自

己、认识他人？“有缘相识”游戏利用小道具——一张不规则的纸片，让你跨出主动交往的第一步。不管他是谁，不知道他在哪里，凭着手中的小纸片，努力去寻找。相信相遇是一种缘分，所以当彼此找到图形锲合的“有缘人”时就会特别高兴，开心地坐在一起交谈，挖掘着彼此间的共同点。陌生感没有了，人与人的距离拉近了。当发现彼此有这样那样的相似时，就会特别兴奋、特别珍视。 当主持人要求“有缘人”与大家一起分享共同点时，他们总是自告奋勇，迫不及待，在分享受到大家的认可时更是开心不已。原本一个陌生的群体，由于找到“有缘人”，而变得融洽与温馨。 2．活动案例 主持人准备了48张小纸片。每4张可以拼成一个正方形，共有12种颜色。 今天一共有42个学生参加游戏，每人领取一张后，还剩余6张小纸片。 这些纸片可能是被挑剩的，颜色不好看，如黑色的，白色的等，也可能是被人漏选的。纸片多于参加人数，是为了给参与者自由选择的余地，同时也为寻找 ……

8、能在心理课上活跃气氛的心理小游戏？

急用！求，心理小游戏。要求能在心理课上活跃气氛的关于心理类的小游戏。要求简单，趣味，好玩的。不能过于复杂。能够活跃课堂气氛的，能够全班人共同参与的。最好是关于心理类型的小游戏。如：抢椅子、、、等这类的 急用求理游戏要求能理课跃气氛关于理类游戏要求简单趣味玩能于复杂能够跃课堂气氛能够全班共同参与关于理类型游戏：抢椅、、、等类

1、在第一格里写上你的名字，任何很认真的看着它，把它想象成另一个自己，想着他的轮廓、衣着、性格、爱好等。

2、在剩下的5个竖格里分别写上，拥有哪5样人、事或者物，对你来说会很幸福。

3、好，现在看看这五样事物，是真实的多还是虚幻的多？（阳光就是虚幻的摸不着，房子、钱就是看得见摸得着的），我要告诉大家，虚幻的东西可以些，但不要是一些不切实际的哦（像我要变外星人这样的哦，这是无法实现的，至少现在）。

4、在每一项人、事或者物后面打上“：”。

5、对每一项人、事或者物后面加上你对他的定义，你怎么理解它，用一个字或者词语，或者一句话。下面游戏正式开始，我们将面临选择：

1、地球快毁灭了，你必须舍弃一样东西才能存活。你会选选好只会把它涂掉，直到看不见为止，不用涂掉对它的定义。

2、现在你剩下4样对你来说很幸福的人、事或者物，你逃离地球到其他星球，现在你必须再用剩下的4样事物的其中一样换取你到其他星球的通行**。你会选选好只会把它涂掉，直到看不见为止，不用涂掉对它的定义。

3、好啦，你带着剩下的3样来的新的星期，现在你的肚子很饿也很渴，你得再拿出一样事物来交换食物来填饱肚子，不然就会被饿死。你会选选好只会把它涂掉，直到看不见为止，一定要涂到看不到为止哦，不用涂掉对它的定义。

4、现在你就剩下2样能使你幸福的事物了，如果现在再让你舍去一样是不是很难做决定？但是下面的问题来了，这个问题很重要，将决定你的结果。那么：“剩下这两样事物，如果要用你的生命来换取他的生命，你会选择哪一个呢？”，记住，是用你的生命来换取他在这个星球上的存活，你会选哪个？好了，剩下的就是你所要的，是用你这一生甚至生命来维护他，有很多人在没做这个游戏的时候，你问他，你的幸福是什么，大部分都会说钱、房子、事业、健康等等，但是做完这个游戏后，他们最终剩下的大部分都是家庭，比如，儿子、妈妈、老婆等等。我们需要钱、房子、事业等等，但要这些是为了什么呢？我们再仔细想想，是不是为了自己？不是，我们为了家人，为了让他们过的更好，而我们选择了努力。

9、急求有创意的心理班会小游戏

玩天黑杀人游戏 找些有趣的问题测试吧！ 我也要 可以这样，其中两个人做爸爸妈妈，然后一个人做孩子，表现父母对我们的爱，其他三个人在一旁朗诵，关于一些感恩的诗，让下面的同学们懂得感恩，然后让大家说出回家怎样感谢爸爸妈妈的方法，然后大家一起唱感恩的心，六个同学在前面领着大家做手语（这时可以六个同学手上那个烛台）。前面还可以让每个小组分别读一首感恩的诗，再让同学们自己讲一些平时别人是怎麽关爱自己的，再做个ppt，就很不错了。我觉得你不应该做小游戏，这样不是太能表达感恩这个主题。祝你这次班会开展顺利！！（这是我自己想的哦，有劳动成果的，其他人不得抄袭，me是原创）