简述心理健康教育的内涵？女孩的教育方法

laoshi 心理科普 2023-10-14 03:21:07

本文目录

1、简述心理健康教育的内涵？
2、女孩的教育方法？
3、心理健康知识谁知道
4、为什么要在中小学生中进行心理健康教育

导读：心理健康教育是一种以促进学生心理素质全面发展为目标的教育。它采用观察和评定学生的心理特点、长处和局限性，采用各种教育和心理学手段与措施改正心理的缺陷，发扬心理的长处或优势，并发展现代社会所需要的心理特征，使学生人格平衡发展，形成健全的人格。心理健康教育是素质教育的重要组成部分。它包括德育、智育、美育、劳动技术教育等，是心理健康教育的具体内容和途径。女孩的心理发展过程中有两个特殊的心理发育期，即2-5岁和12-15岁。在这些时期，女孩们往往会出现逆反心理，家长们应正确地加以引导和教育。如下为有关简述心理健康教育的内涵？女孩的教育方法的文章内容，供大家参考。

1、简述心理健康教育的内涵？

答：心理健康教育，是一种以发展学生心理素质，培养适应现代社会需要的健康的人格为目的的教育。心理健康教育就是采用观察和评定方法了解学生的心理特点、长处和局限性，采用各种教育和心理学手段与措施改正心理的缺陷，发扬心理的长处或优势，并发展现代社会所需要的心理特征，从而使人格平衡地发展，形成健全的人格。心理健康教育是素质教育的重要组成部分。心理健康是一个人整体素质提高的基础，而以提高心理素质为直接目的的心理健康教育则无疑是促进受教育者迅速而全面发展的奠基工程。从一定角度而言，心理健康教育应该是一切教育的前提和基础，因为人类自身的行为活动不外乎生理活动和心理活动两个方面，生理活动的外显形式是身体活动，它可以通过体育来求得发展。心理活动是内隐的，它可以直接表现为人的认识、情感、意志、个性等心理现象，也可以通过道德行为、智慧行为、审美行为及劳动行为等外显形式表现出来。因此，德育、智育、美育、劳动技术教育等都是心理健康教育的组成部分，是心理健康教育的具体内容和途径。如德育的最终目标是引起个体行为的变化，而行为变化又依赖于心理活动的变化，这些变化包括认识、情感、意志及个性等一系列心理活动，晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒就是解决道德认识、道德情感、道德行为和道德意志的问题。智育的目标是掌握知识、发展能力，而掌握知识的标志就是将客观存在的知识结构转化为大脑中的认识结构，其本身就是心理活动过程，其引起的变化也是心理变化。由此不难看出，德育、智育、美育、劳动技术教育归根到底都是心理素质教育，而心理素质发展既可以通过德育、智育、美育、劳动技术教育得以实现，也可以通过对认识、情感、意志、个性等的直接培养和训练来完成，后者往往更直接、更有效。情绪起伏小，能正常思考，积极向上反正都是好词

2、女孩的教育方法？

在女孩子的心理发展过程中，有两个特殊的心理发育期，这也是孩子的逆反心理最容易形成的时期，必须引起家长们的高度重视，并在教育的过程中正确地加以把握。 2-5岁是孩子心理发展的第一个特殊时期，在这个时期，我们不难发现，孩子勺子都拿不好，却偏偏要自己吃饭。父母不准她这样，她就会又哭又闹，没完没了。从前听话的孩子也会变得不些调皮、不听话了。虽然这些表现在不同的孩子身上存在着差异，但却是一种普遍的现象。在这一时期，家长采取的方法不同，就会收到不同的，甚么是截然不同的教育效果。如果父母不问青红皂白，一味地耍“家长威风”，态度过于僵化刻板，方法简单粗暴，常会导致孩子更强烈地反抗，从而成孩子不良性格的基础，甚至直接导致她们退缩、孤僻等性格的形成。如果能够正确认识孩子这一特殊的心理发展时期采取以退为进的方法，在孩子不听话、固执已见时，暂时依着她，然后循序渐进、因势利导，使其顺利度过这一时期，则不失为对她们的成长既有效也有益的做法。 12-15岁是孩子心理发展的又一个特殊时期，又称危险期。这个时期是孩子青春发育期，也是她们最容易出现各种问题的时期。一直都很听话的孩子也变得不太听话了；父母教育她，她不但不听，还常常对父母发脾气；做什么事都爱我行我素，情绪易冲动等。可以说，这一时期，也是她们最不安定的时期。因为这一时期，女孩子会迎来生理上的第一次月经来潮。为此，第一位母亲都要耐心地为女儿解释这一生理现象的原因，并且对她的生活要更加的关心。这一时期如果教育方法不当，就有可能导致孩子各种心理障碍，严重的还有可能导致孩子离家出走，甚至出现我们做父母不愿意看到的更为严重的后果。因此，在教育的过程中，除了因势利导外，还需特别慎重。家长应尽量与孩子多沟通，多交流，了解她们的心理，掌握她们的思想动态，融洽与孩子的感情，切忌采取简单的压制方法。事实证明，简单的压制不但收不到良好的教育效果，反而会适得其反。这就要求我们要恰当地把握好一个“度”。既不能让孩子感到害怕，又不能旅途自流。只有这样，才能促进她们心理健康地成长。总之，只有正确认识和把握孩子发育的两个特殊时期，才能使我们的家庭教育做到有的放矢，从而为她们健全人格的形成打下良好的基础。