贴近中学生的求异心理的具体事例，校园中的趣事

导读：本文讲述了中学生的求异心理以及校园中的趣事。通过实例，文章介绍了“求异思维”的表现和在中学生写作中的实际运用。文章还分享了学校里的小故事，强调了同学之间的和睦相处，以及遇到心事时如何处理。文章鼓励中学生敢于创新和乐观面对问题，同时温馨强调了友谊和理解的重要性。如下为有关贴近中学生的求异心理的具体事例，校园中的趣事的文章内容，供大家参考。

1、贴近中学生的求异心理的具体事例

“求异思维”是一种思维方式，创作心理学认为，思维是一个广泛无比而又丰富多彩的心理领域，在这个领域中，“求异思维”是人类创造思维活动中的最高形态，因而最活跃、最生动、最奇特、也最富创造力。

“求异思维”是对同一材料，从不同的角度、不同的结构方式、不同的关联出发，分析出不同结论的思维方式。对中学生来说，“求异思维”在写作中的实际运用，主要表现为扩散性、独特性和逆向性等三种基本特征：

2、校园中的趣事

同学一起值日搞卫生，最能体现！就怕学的人太多！

还有就是体育课，锻练了身体，但很苦，剩下的的自己写！

其次就是学习，考试，学的过程是苦的，考好了是甜的，考不好是苦的，辣的，酸的！

酸甜苦辣，这老师也够有创意的，上个小学，那来那么多酸甜苦辣！让孩子练写作，题材可以规定，但关键让孩子写点想写的，这题目够无聊的！要我写，我就说：我下课吃了一个杏，真酸啊，后来又吃了一个糖，好甜啊。。。。。

3、学校里的小故事

其实同学之间有什么过不去的呢，我以前也经历过这种事情，其实，老师现在也蒙在鼓里，你可以找老师聊一聊，毕竟老师是有经验的，况且你也要让他知道事情的真相，才不会误会你，在此基础上，你也要努力做到做好，毕竟老师还是喜欢学习好，能力突出的孩子。

但如果你只想着报复的话，只会让事情恶化，矛盾加强，毕竟，大家都是同学，多一事不如少一事，朋友多了路好走嘛~

相信你会做到很好，加油吧~。~

4、校园里的一件心事的作文400左

每当看到这张照片，我就想起了那件心事……

那天开运动会，我们非常高兴，陆续的走进了操场，我们说说笑笑的。比赛开始了，首先是一年级的五十米短跑，只见一年级的小同学个个满头大汗。接着是四年级3000米长跑，我们班的运动员是小刚，比赛开始前，老师对他说：“前两千米要保存实力，后一千米冲刺。”比赛开始了，别的班的队员都奋勇争先，不一会，两千米跑完。只见，小刚速度极速提升。不一会便成了第二。眼看就要到终点了，一阵呐喊声出现了。小刚拼命的跑，近了，近了，终于超过了。我端起相机，把这一激动人心的场面拍了下来。

虽然此事已过，但每当看到这张照片，那个场面总是浮现在我的眼前。 心事是一个难以捉摸的东西，招之不来，挥之不去。我常常在想：心事到底是什么呢？没有人能给我答案，也没有人了解它。

心事就像是一个行踪不定的流浪者，不一定什么时候就来了，但又悄悄地溜走了。没有人能摆脱得了它，也不能逃避它。

我原本是无忧无虑地过着每一天，可是期中考试的来临，给我带来了许多的心事：我的数学计算能力、语文阅读能力、英语的听力能，都让我忐忑不安，所以我赶紧抓紧复习，以免考个坏成绩。

实际的试卷也没有我想象的那么难，可是我的心里还是没底。所以我每天都坐立不安，就像故祥林嫂丢了阿毛似的。虽然父母不会太责怪我，但是我还是有点害怕，害怕同学们嘲笑我。

终于到了发布成绩的一天了，各科都打得不太理想，但是却能排到年级五百多名，班级第二十名。虽然名次还算一般，但是我对我的成绩还不满意，虽然父母说没关系，下次努力，可是我还是有点难受，总觉得我不应该是这样的。这就成了我近来的心事。

和我相似的是我的同桌，她说她小学的成绩一直不错，可是这次比我考得还要糟，我看得出来，她的心事很重，可能她的父母不像我的这样仁慈吧。总之，期中考试过后，我们班每一个人都忧心忡忡的，除了成绩好的以外。

大家都知道，考完试总要看家长会的，这时，比得知考试成绩之前的气氛紧张了好多倍，都怕家长会的时候，老师向家长透露自己在学校的状况，然后回家被骂得睡不着觉，那种感觉一定不好受。

一波未平一波又起，即将要在考试的阴影中脱离开得我，又被心事包围。这回，是老师要我当班长的事，当时听到的时候，我都蒙了，不知道怎么办好，晃晃悠悠的回到家，和父母说了以后，他们都为我高兴，还特意打电话给奶奶。可是我不觉得是好事，我对自己存有疑问：我能到当好么？

因为没有当班长的经验，所以我不知所措，不知道该怎么好。我放学的时候问老师：“我能干好么？”老师的回答是：“谁也不是天生就会当的，努力吧。”我想也是，于是我的心是解开了。我也相信我能干好。

人不怕有心事，只是遇到心事的时候，你要学会把它解决，不要老在心里憋着，这样心事重重积压，就会变成烦恼的。所以我们要学会调节自己的心情。

5、心理故事，心理常见问题及解答，校园趣事，童年趣事——征求

忆小学生活趣事 我是一名小学六年级的学生，马上要毕业了，小学时光会给我们留下许多美好的记忆。 我在小学生活中就有这么一件好玩有趣的事，我们班的高老师总是爱把“伞“给说成shan，把水给说成sui，只要老师一说错，有的同学就笑的前仰后合的，有的帮老师改正错误，就这么一下子就学就开了锅。弄得老师还要组织课堂纪律，每次老师说事或讲课时，只要有这两个字的地方，他们就会一齐吸满一口气，准备一下子，可以笑好长时间，有的用期待的眼神看着老师，希望她快点读错；好改正她的错误，有的则用咳嗽声提示老师，“要读错了，小心一点“，总之，老师一读错，同学们就笑，课堂就乱了。 老师也跟我们解释了她读错的原因，说是小时候有病缺课了，但我们都不信呀，经过几次以后，老师每次读到这里时就会停顿一下，然后再读，而且没有读错，这让一些人大失所望，甚至都把脸憋得像苹果一样红，之后还是噗嗤一声，全班同学又呼地一齐吐气，一个个像苹果一样的脸，总算是变回了人的正常脸色，这些人大多是男同学，淘气的居多，但老师还是笑着解释一下，老师也是人吗，她还告诉我们要保护好自己的身体不能旷课。我们也都感谢老师的关心。 这就是我在小学校园里最有趣的回忆，我会永远记住这所学校和这位老师，还有这件有趣的事。

6、来几个伤感的校园故事

从前有个男孩跟女孩 后来相爱了 结果分开了 彼此受伤了 男孩成了男人 男孩成了女人 注定的不能在一起 虽然不是想要的结果 但是现实就是如此 这个故事怎么样？ 中间欠缺许多 你可以想想 就像一个空圈圈 等着你去填满它 当你填满后 你就会发现 这很有可能就是你

7、我需要3则关于心理冲突的故事。

沟通的钥匙

一把坚实的大锁挂在铁门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，那大锁就“啪”地一声打开了。铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢？”钥匙说：“因为我最了解他的心。”

温馨启示：

进入心灵是人际沟通的金钥匙！要使沟通有效，就要了解对方的心理，因材施教，对症下药才是沟通的最大技巧。

缺乏沟通

一位教授精心准备一个重要会议上的演讲，会议的规格之高、规模之大都是他平生第一次遇到的。全家都为教授的这一次露脸而激动，为此，老婆专门为他选购了一身西装。晚饭时，老婆问西装合身不，教授说上身很好，裤腿长了那么两公分，倒是能穿，影响不大。

晚上教授早早就睡了。老妈却睡不着，琢磨着儿子这么隆重的演讲，西裤长了怎么能行，反正人老了也没瞌睡，就翻身下床，把西装的裤腿剪掉两公分，缝好烫平，然后安心的入睡了。早上五点半，老婆睡醒了，因为家有大事，所以起来比往常早些，想起老公西裤的事，心想时间还来得及，便拿来西裤又剪掉两公分，缝好烫平，惬意的去做早餐了。一会，女儿也早早起床了，看妈妈的早餐还没有做好，就想起爸爸西裤的事情，寻思自己也能为爸爸做点事情了，便拿来西裤，再剪短两公分，缝好烫平……这个裤子还能不能穿？

温馨启示：

我们要记住：沟而不通，费时误工。

冲 突

狮子和老虎之间爆发了一场激烈的冲突，到最后，两败俱伤。狮子快要断气时，对老虎说：“如果不是你非要抢我的地盘，我们也不会弄成这样。“老虎吃惊地说：“我从未想过要抢你的地盘，我一直以为是你要侵略我。“

温馨启示：

相互沟通可以避免许多无谓的误会，是和谐人际关系的关键要素。

8、心理学的小故事？道理是什么？没有文化的我真可怕。去学校怕别人打我。不敢去学校。老师都不管。怎么办？

最直接 简单的方法-->谁欺负你，你就打回来。。打不过可以带武器-->凶狠一点就行了--> 越凶狠越OK，别弄出人命就行。-->只要你持续个两次，就没人敢动你了。当然不要主动欺负别人。一句话-->要么打回来，-->要么通知家长-->要么通知学校-->要么通知警察。没了

9、求大神 校园里的小故事作文怎么写

感情真挚即可，适当采用修辞，注意格式和段落，不要写错字。话说既然是小故事就要收放得体，话说还不知道你写的是具体是什么级别的东西诶。 你好！

是小学的还是初中的还是高中的作文啊？小故事也分很多种类，比如与同学之间啊、学习成绩啊、和老师之间、参加比赛、举办活动啊很多的，你要写清楚啊才可以帮你

打字不易，采纳哦！ 书香校园

当你走在车水马龙，人来人往的鞍山道上，也许一抬头，就会看到一个建筑物，算不上富丽堂皇、气派高大，但是无比雅观、一尘不染。 没错，这就是我的校园——鞍山道小学二校区。纵然没有蓊蓊郁郁的树木，没有姹紫嫣红的花朵，她却质朴地坐落在繁华吵嚷的街道上，像一支空气清新剂，成为一道独特而美丽的风景。

一进校门，蓬勃的朝气迎面扑来。在窄小的前厅里，我们仿佛走在进入知识殿堂的路上。再往前走，首先映入眼帘的是一个不大的操场和四周围绕着的教学楼。怎样大小的操场呢？五六百个人举行个仪式什么的，刚合适。坚硬而铺得平坦的砖地上，洒下了我们的汗水，留下了我们的足迹。操场右侧，有一块黑板，上面是小型比赛成绩记录或张贴重要通知以及文件的地方。我们曾在这里斗志昂扬，如果你仔细倾听，也许还能听到呐喊助威的拉拉队欢快的叫声。体育课时，会传来阵阵嘻闹声或是我们跑步时很响的踏地的声音，像一支高亢的进行曲。

教学楼别具一格，乳白色的楼房，时时传来琅琅的读书声，十分唯美。门庭前方向左走，是通往二楼的楼梯。楼梯扶手成古褐色，雅致朴素。走在楼梯上，仿佛被一种隽永深邃的气韵深深吸引着。如果你仔细观察的话，在楼梯的转弯处，有一扇小小的窗，巧巧的，往里看，是古老陈旧的平房和稍远一些的枯树败叶。

我们的教室宽敞而明亮。洁净的桌椅，透着闪烁着的、迷离的光点，一排排，一列列，整齐地放在安静的教室里。左面，有四扇窗户，玻璃透明得如镜子般晶亮，打开它，清新的空气和和煦的微风在教室里无声无息地荡漾，洗尽铅华的纯真浸染在这个特殊的环境中。后面，贴着我们的作文和资料，丰富多彩，是我们在浩如烟海的文献中寻找的最精当、最华彩的篇章。往前走，脚下的木地板会轻轻地唱起歌，黑色发墨绿的黑板镶嵌在洁白的墙上。上方是“团结活泼、好学守纪”八个醒目的大字和鲜艳夺目的五星红旗，它们与老师的谆谆教诲一同铭刻在我心里。

在这样安宁美丽的教室里，处处萦绕着书香、墨香、纸卷香。我们如饥似渴地吮吸着知识的甘泉，享受学习的快乐，不敢有一丝一毫的松懈。

离开教室，来到宽宽的走廊，下课铃打响，站在半开半关的玻璃窗旁，俯视整个学校，或抬头仰望湛蓝的天空，平视几座高耸入云的楼房，偶尔有几只鸟儿随着视线徐徐地越飞越高。深呼吸一下，消除学习的疲劳。

当你离开我们的校园，有必要再看一眼那乳白色的四层小楼，望一望晴空万里时柔绵的云朵和耀眼的太阳。当你踏出校门，有必要再凝视这朴实古典、毫不张扬的校园和前厅悬挂着的一幅字——学海无涯，再闻一闻那股墨香、书香、纸卷香。

这就是我的学校，我挚爱的书香校园。

10、急！！！举一两个例子，关于宿舍矛盾的。要写心理剧

不讲卫生~

自大~

孤僻~

热心人~

他们笑。。他不清楚什么事情的时候。

（生日快乐！）全部化解 每个人的性格都是不同的，学会包容理解，可以站在对方的角度想一下问题