为什么会有背叛, 为什么会有叛逆的思想

导读：本文探讨了背叛的原因和青少年的叛逆心理。背叛是一种正常现象，因为人会有坏有好的本性。文章也提醒我们要从背叛中吸取教训，让自己快乐起来，不要让别人的背叛伤害自己。文章还指出，人之所以会有叛逆的心理，是因为他们希望自己能够独立自主，不受外界约束，并且希望得到父母长辈的认可和支持。然而，这种想法并不一定正确，因为随着年龄的增长和知识经验的积累，我们会对大人的观点做出客观的判断，有时可以指导大人，修正自己的错误。对于青少年而言，叛逆心理是成长过程中的一种突出心理特点，因为他们正处于心理的“过渡期”，需要摆脱成人的监护，并且希望得到父母长辈的认可和支持。如下为有关为什么会有背叛, 为什么会有叛逆的思想的文章内容，供大家参考。

1、为什么会有背叛~!

背叛是一定会有的正如人有坏有好。

但自己要从背叛中吸取教训别让自己让被叛戳伤。

一定要让自己快乐起来说不定还有别的人会因为你的不快乐而难过。

即便自己经历了背叛，就把自己当作一只猪吧！要记住猪永远都要快快乐乐的

2、人为什么会有叛逆的思想

当孩子思想走向成熟时，内心向往自由、独立自主和享受自己秘密时；爸妈长辈的话和行为成了诅咒，窥探秘密是最大的敌人，孩子当然会抗拒。家长应当与孩子沟通，由他自己说出问题的原因，他们希望你能把他当做成人看待，拒绝打骂。 对！

小时候，孩子会对大人的话言听计从，很崇拜父母。

人到了12-13岁，有了一定的文化基础和生活经验，对大人的观点，做法，有了自己的判断，不再像小时候对的人的话言听计从。大人的话不再是真理，大人的做法不再是楷模。（尽管有些想法会不切合实际）但也会说出来与大人一争高低，这就是所谓的“叛逆”。

随着年龄的增加，知识的沉淀和更新，阅历的丰富，会对大人的观点做出客观的判断，有时可以指导大人，修正自己的错误。

这就是每个人的必经之路。

但叛逆期，孩子和父母，要有心理准备，互相认识到这只是个过程，要充分理解并正确疏导，才不至于让孩子在青春期，成为问题孩子，毁了他的一生！ 是有自己的想法了，但这些想法得不到大人的赞同和支持时就会很生气，大人说的话也不爱听了。 多正常一事啊，人到了

13、4岁这个年龄，都会有这个思想，环境不一样了，进入初中了，接触面广了，正常。。

3、为什么人要背叛自己的心？

背叛自己的心也可以有另一种解释阿就是不愿追逐自己的心去面对社会面对人也许并不是背叛自己的心也许是看人和事的心态突然改变了难道你没有过突然改变人或事的时候吗自己是不会背叛自己的心你连自己的心都不相信那么你还能相信谁心只是一种心态不会背叛心但会背叛改变心态

4、为什么人会有叛逆的心理?

人的青春期当然会出现叛逆的心理,不喜欢约束,不喜欢被人管着,反倒希望自由自在,不过青春期一过,就会发现自己的幼稚了 人都这样啊

越是压着他 到了一个极限就会迸发啊

这样的人很多

只是因为 心理不够承受的能力 也是不成熟的表现

我身边有个人就是这样的

我很能理解他 但是

这就是一种心理 不能走进他 也告诉不了他

没关系 出现是正常的表现

很快就没有拉

5、青少年为什么会有叛逆行为和心理

青少年处于儿童和成年人的过渡阶段，因为将来要独自面对社会、家庭等等，所以会产生这样那样的压力。况且年轻人年轻气盛，喜欢表现，喜欢自我为中心，甚至喜欢主导世界，让全人类都关注他（或她），青睐他，欣赏他，称赞他。也就造成了青少年做事不喜欢别人约束，喜欢我行我素，所以易冲动，易动怒，易发火，容易叛逆。

6、为什么总是有背叛的出现？

背叛这2个字给我们的第一印象就是苦涩的

道德观念 社会的变迁 让我们生活中太多的悲剧发生

现在道德观念意识越来越薄弱

世态炎凉

做好自己 OK了 我想原因有两个。

1是你不懂人，没有看清他们，交了损友

2是你误解了他们，我想只要你用心来对他，在小事上关心他，同是也要戒备他，或许背叛这门事就不会发生了挖

7、青春期为何会有叛逆心理

叛逆心理是指人们为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。叛逆心理是青少年成长过程中经常会出现的一种心理状态，是该年龄阶段青少年的一个突出的心理特点。

因为青少年正处于心理的“过渡期”，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。他们反对成人把自己当“小孩”，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，对任何事物都倾向于批判的态度，以上位者自居的方式抵消长辈对他们带来的威压感。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，才产生了叛逆心理，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。它虽然不同于变态心理，但已带有变态心理的某些特征。如果不及时加以疏解，发展下去对青少年的成长非常不利。

它是客观环境与主体需要不相符合时产生的一种心理活动，具有强烈的抵触情绪。青少年正处在接受家庭、学校和社会的教育阶段，在认识事物和看问题时常常出现认识上的偏差，因而易与家长的意向不同。当意向不一致时，彼此之间为了维护自尊，就会与对方的要求采取相反的态度和言行。