女孩子喜欢一个男孩子的心理过程是怎么样的，会有哪些举动？为何看见自己的男友和其他女生疯心里很不好

导读：本文介绍了女孩子喜欢男孩子的心理过程和举动，包括开始时装作不在意，后来主动找麻烦，期待注意和表白等。另外，文章在大学交女朋友的方法和如何在寝室里相处融洽的问题。要注重与他人的沟通和相处，关心对方的需求，同时也要善于发现和尊重对方的优点。如下为有关女孩子喜欢一个男孩子的心理过程是怎么样的，会有哪些举动？为何看见自己的男友和其他女生疯心里很不好的文章内容，供大家参考。

1、女孩子喜欢一个男孩子的心理过程是怎么样的，会有哪些举动？

心里很喜欢，男孩子，开始就会，装做一点都不在意对方。 对对方视而不见。 再后来，就会，动不动就找对方的麻烦，表现得很讨厌他。 然后呢？？会很期待他的注意，做些很奇怪的事情。 再呢？？ 表白吧。。。。。。。。。。 相爱吧。。。。。。。。。。 结婚吧。。。。。。。。。。 幸福吧。。。。。。。。。。

2、为何看见自己的男友和其他女生疯心里很不好受

首先心态放平和，有这样的感觉很正常，但是如果你男朋友和那个女生之间没什么你也就不要捕风捉影自寻烦恼，免得感情恶化，但是沟通的工作还是要做滴

至少这能说明一个问题：你男朋友不是非常重视你的感受，否则他是不会以惹你生气为代价跟别的女生疯的

好好沟通一下

3、大学交女朋友的方法

找个一个班就几个男生，剩下全是女生的，这样机会大点。

找个联谊寝室，马你认为不如你的男生带去，最好这个寝室是你们寝室哪个男生的女朋友她们寝室，以后传个话什么的容易，约出来也容易。然后在联谊时多观察，提前打听好哪个没有男朋友呢，找准目标下手，如果吃饭就喝点酒，如果喜欢外向点的女孩就比较容易了，直接找她拼酒，一来二去就熟悉了，以后回去就可以直接约了；如果喜欢内向的就等外向的都去拼酒的时候坐到她身边跟她聊天，尤其打听好她喜欢什么，先做足了功课再说，别说错话。

让你的哥们搞下恶作剧什么的，玩个游戏，专挑那种要不就英雄救美，要不就男女合作的，这样就有机会让她依赖你啦。

其实女孩喜欢男孩很简单，尤其在学校里。

加油，祝福你！

4、怎样在大学寝室混得好类？

想要别人怎样对你，你首先要怎样对待别人。

不要和同学斤斤计较

尽可能的帮助同学

做好自己该做的事情 随意点不要想那么多不然你会很累的。 别扣门别传小黑话不要老自己单独活动。学会换位思考遇到事从别人的角度理解下。祝你新学期开心！

5、内向男生喜欢什么样的女生

内向男生大都不喜欢太过于活泼的女生，但也不喜欢太内敛的女生，这两者并不矛盾。因为在内向男生的心中，过于活泼或是说泼辣的女生会给他们造成一定的心理负担，因为内向者都不大愿意把自己最真心的话说给活泼的女生听，因为他们怕会遭到不理解甚至是谩骂（因为活泼的人大都是容易冲动的）。内向的男生因为是喜欢一心一意，并且温柔体贴，善解人意的女孩。当然了，因为我看了你的这种情况，男生好像还比较主动，所以应该比较喜欢像上述的或是乖巧腼腆的女生。我只能給你这方面的参考噢，因为每个男生的性格都有一些微妙的不同，总而言之，只要你掌握好尺度就OK了！

6、男生怎样对女生表白

校园男追女的成功守则 校园真是一个谈恋爱的好场所。看看周围，一对对小情侣亲亲热热、甜甜蜜蜜的。而他们以前可能根本就不认识，不知道哪一天两人之 间忽然有了感情，于是就大谈特谈起来，想想这也是一个不可思议、十分神秘的事情。于是众多男孩女孩纷纷坠入爱河，不能也不愿自拔，上演了多少人间悲喜剧。不过校园里女少男多，真正能谈上恋爱的男孩恐怕只在少数。于是就有了男孩追女孩一说。至于如何追法，则是人言人殊，没有定论。相信这也是众多男孩十分关心的问题。这里我提一点建议供大家参考。

1、未到火候，千万别说。有些男孩才跟人家约过几次，就提出要建立“更进一步”的关系，这十有八九要坏汤。上的事妙就妙在一切尽在不言中。说清楚了，话挑明了，反而不美。本来人家肯单独出来跟你说话，这说明女孩对你不无好感。但是这种好感有时连她们自己都说不清，你却急于挑明，破坏了这种朦胧美，那就别怪人家敬而远之以致退避三舍了。看看周围那些还没开始就夭折的爱情，许多都是由男孩没有掌握好火候造成的。

2、收起拳头是为了更好的出击。被女孩拒绝了怎么办呢？有人说应该穷追猛打、坚持不懈。其实不然。除非你是一个啥也不在乎的人，否则你很难承受女孩的白眼和同伴们嘲弄的目光。倒不如偃旗息鼓、暂时撤退。这不仅保护了你的尊严而且还留了条后路，从而为日后反攻创造机会。就让她在人群里闯荡。等她碰得头破血流时，你再去找她，她才能认识到原来你才是最爱她的人。即使实在割舍不下，要去找她，也应注意方式方法。千万别让她觉得你讨厌。而这一点往往是很难做到的。

3、不要太露骨。要学会不声不响地关心她，用你的诚实和善意对待她。只有这样你才能在一大帮围着她呱呱乱叫的男孩当中引起她的注意。记住，只有特别的你才会引起她特别的关注。

4、非请勿入。一个老是往女孩寝室跑的男孩是不会引起女孩太多的好感的。有些学生会干部借口工作常往女生寝室跑，去了后就老赖在那不走，结果给人家带来了诸多不便，效果只会适得其反。产生这种结果的根本原因还是因为太露骨。

5、战略上藐视…，战术上重视…。有时你喜爱的女孩会和你有些接触，比如谈谈话、聊聊天、一起工作等等。你最好能以平常的心态看待这些事情，不要背上包袱、患得患失。例如不要太在意她无意中说的话，有些男孩容易自作多情，源出于此。但对每一次这样的机会则应引起足够的重视，例如初次谈话要注意掌握好分寸，最好不要涉及情爱范畴，不妨说说小时候的事。你如果只奔主体那就要糟！女孩非得象警惕狼一样地警惕你。 棉花糖恋爱理论，没错，它是个理论，因为没有实地实验过，只有认真研究过，所以它只能称做理论。而不是真理，还是哪个痴人的大道理。

6、马屁最好少拍。你夸她长得漂亮，如果她真的漂亮，那么你不过是第七百个夸她漂亮的人，而她印象最深的恐怕是第一个这样夸她的人；如果她相貌普通，你这样夸她能产生什么样的结果谁也说不准。要是让她发现你言不由衷，那你就死定了。记住，哄女孩只有在女孩成为你的女朋友之后才能哄，还没追到手就开始哄是没有掌握好火候的表现。

7、少来点大男子主义。有个男孩好不容易请得他倾慕已久的女孩去吃饭，花了他半个月生活费。后来他去付账时发现女孩已经替他付了，他就要还她钱。女孩不愿意。他觉得女孩剥了他的面子，大为光火。女孩气得哭了。本来女孩替他付账这说明她对他有好感，他不思讨好反而发脾气，如此就难怪他要打光棍了。几乎没有一个女孩会对那些不尊重女性的男孩有好感，切记！切记！。

8、团结大多数。几乎每个女孩都有一两个最知心的女友，当其他道路都不通时，她们是你通往胜利的成功之路。你可以通过她们了解女孩到底对你有没有意思，还可以通过她们传达你的意思。这比你直接说要好得多。可千万别忽视这一支生力军，我不止一次地看到男孩通过这个方法大功告成的。 最后要提醒大家的是，爱情从来都没有固定的公式。别人成功的方法也许正是你的败着；别人失败的方法也许恰是你的妙着。我这里只提一点原则性的东西，切不可生搬硬套如果因此而坏了你的好事切莫来找我。女孩要是不喜欢你，就是玉皇大帝也没有法子。还是古人说的好：不战而屈人之兵，上之上策也。 每个人的择偶心理各不相同，并且不是单一的心理类型，它往往是复合的，由多种心理状态交织而成，只是以某种心理倾向为主罢了。而这种复杂的择偶心理，取决于每个人的人生观、恋爱观、价值观等。

7、刚开始谈恋爱女孩的心理问题怎么解决

女生本身比较细致，敏感，其实你可以多了解他的想法，陪她聊天，也可以跟她的闺中密友询问她的想法喜好等等，但是千万不要聊着聊着就转移目标。女生比较没有安全感，需要别人的保护，感受她的心思，陪她做她喜欢做的事，送她一些贴心的礼物，不一定要贵，但要让她感受到你的心意。不一定要很多的承诺，有的时候成承诺多了，她会怕做不到，反而会闪躲。就像你说的想要放弃。在你做事的时候记得要给她发信息，让她知道你在想她。另外星座方面也可以做做参考。她需要你给她安心，信心，让她放心。无论什么时候，尽量让她找的到你，不要说一些会让她伤心的话。介绍你的朋友给她认识，让她知道你认可她，愿意带她进入你的生活。祝你好运！

8、如果一个男生想在女生宿舍睡觉而女生拒绝男生会怎么想

男生在女生宿舍睡觉本来就是件不光彩的事，女生拒绝了男生的要求也是合情合理的，男生的话如果是开玩笑的，那也没什么影响。那如果是男生强烈的要求这样做，那也说明男生想法偏激，心里会有点生气，但也不会有太大的影响。

9、《如何正确处理男生女生的关系》心理活动课教学设计

？？导言：老师看到同学们都坐好了准备上课，

我对咱们的集体充满了信心，对自己讲的这节课也充满了信心。

根据学生回答情况，教师总结：我们首先要知道，

不正常的情况其实也是正常的，

因为我们都处于这个身体和心理的发育期，所以，

下面给大家看一看没有处理好男生女生关系的案例（

给学生一种心理上的震惊）

说说你的看法？学生自由回答，教师总结：

虽然有些同学没有说出来，但是，老师相信通过我们共同的观看，

老师给你们机会，请你把你心中的困惑和想说的话，

用无记名的方式写出来，可以作为一种抒发，

可以作为一种困惑的求助，

可以用简短的一句话或几句话的方式写出来交给老师。

学生写，教师静静观看学生们的表现。

老师边收写完的同学的小条，边说：“在我们的同学中，

不乏有对正确处理男生女生的关系的自信者，

因为老师在观察大家书写的时候，看到了同学们自信的表情。

那么谁能说一说呢？（让学生身边的人影响学生，

让同伴的语言影响同伴。

老师总结：同学们说的都非常好，现在，

请大家看一看健康的男生女生关系的录像片。

教师最后说：“同学们，我们正处于青春年华，

应该把大好时光好好珍惜，同学们是我们学习的伙伴，

我们要学习别人的长处，帮助同学改正缺点，共同提高，共同进步。

老师祝你们学习成功！取得更大成绩。