如何关注小学生的心理健康，2岁孩子不会说话只会叫妈妈怎么办？

导读：本文讲述了如何关注小学生的心理健康，包括如何帮助自卑学生寻找自信，正确认识自我；如何敞开孤僻同学的心扉，达到人际和谐；以及如何鼓励情感脆弱的同学保持乐观向上的精神。作为一名班主任，应结合心理健康教育来开展工作，多关注学生的内心需求，给予热情的关注和鼓励，让孩子积极健康地成长。如下为有关如何关注小学生的心理健康，2岁孩子不会说话只会叫妈妈怎么办？的文章内容，供大家参考。

1、如何关注小学生的心理健康

第一，帮助自卑学生寻找自信，正确认识自我。

自信是人们充分估计自我力量的一种内心体验，是一个人相信自己的愿望和理想能够实现的一种心理状态，有了自信才能克服各种困难，最终取得胜利。只要保持一种“天生我才必有用”的健康心态，树立信心并踏实学习，才会取得好成绩，使其潜能充分发挥。

小学生年龄特点决定了他们有着较强的好奇心与参与欲望，活动能满足学生心理需要，引发他们参与的欲望、信心。在活动中，我力求让每个学生都得到显示自己才能和特长的机会，在他人和集体的肯定性评价中，心理得到满足，于是获得了干得更好的动力，个性得到主动发展。为自信心的培养、发展创造条件。在活动中，我们要让每个孩子都抬起头来。我利用教室的宣传栏，开展形式多样的展示活动，如：优秀作业展示、个人风采小制作、劳技编织成果展等，焕发了他们内在的热情，激发了孩子们的自信心。每次展示活动，都有意外的收获。全班同学，都在展示活动中都显示了自己的优势，让学生尝到创新与竞争的乐趣，树立自信，乐于参加集体活动。如在班里设立了这些奖项：最佳班干部、最佳组长、最佳课代表、最佳劳动标兵、学习优秀奖、学习进步奖等。

第二、敞开孤僻同学的心扉，达到人际和谐。

让孩子具有一定的交往能力，学会关心别人，在潜移默化中体验人和人之间的正常关系，有利于良好个性的形成，有利于克服自我为中心、孤僻、不善交际的心理障碍。

首先，我让学生感受“爱”是一个永恒的话题，失去了爱，世界将一片灰色。歌中唱道：“只要人人都献出一片爱，世界将会变成美好的人间”。这爱就是宽容、理解、关心。为了让学生切身体验，多次组织“尊老爱幼”、“慰问解放军叔叔和孤寡老人”等活动，鼓励学生关心他人、帮助他人，用自己的真情去爱自己的亲人、朋友、同学乃至陌生人。另一方面，让学生敞开闭锁的心扉，沟通感情，敢于与别人交往，虚心听取别人的意见，享受朋友间的友谊与温暖。我组织学生进行“我的好朋友”、“我能帮助你”、“怎样与他人沟通”、拔河比赛等活动。在活动中，学生变得热情、团结、互相关心帮助，我及时加以评价和表扬，让学生尝到帮助他人和被别人帮助的乐趣，整个班集体形成了较强的凝聚力，达到人际关系的和谐。

第三、鼓励情感脆弱的同学保持乐观向上的精神。

人的成长是无法离开挫折的，有人说：没有被拍打的皮球，算不得皮球，没有经过挫折的人生，就不能算真正的人生，也不可能真正走向成熟。可是观察身边的有些孩子，他们在面对挫折和不顺心的事时，缺少自我调控的能力，觉得世界都在他眼前塌了，他们那脆弱的心理承受力甚至到了不堪一击的程度。

针对这种情况，首先，我利用榜样进行耐挫教育。对于以模仿为天性的小学生而言，榜样的力量是无穷的教师，为此需要向学生提供勇于战胜挫折的榜样，加深学生对挫折的认识，激起内在的勇气战胜困难。总之，作为一名班主任，结合心理健康教育来开展工作，是必要和有效的。孩子的世界是五彩斑斓的，他们天真，有憧憬、有梦想。这就要求班主任在疏导学生心理问题时，应在工作中不断地总结经验，善观察，勤思考，做有心人，理解学生的思想，给与热情的关注，让他们积极健康地成长。

3、6岁的孩子爱发脾气，有时乱砸东西，该怎么教育他

一、讲道理

讲道理，孩子越打越镇不住，6岁，应该能听懂道理了，要给他慢慢讲。

二、冷处理

冷处理，自我反省。

三、耐心跟孩子沟通 多和孩子沟通，在沟通中让她明白道理，如果只是讲道理，孩子当然不愿意听了，现在孩子很小就有主见呢！多下下功夫吧，小朋友的世界需要我们当父母的多多探寻了。

四、教会孩子用正面的方式表达负面的情绪

孩子，是自我意识的敏感时期。这个年龄的宝宝们，会有很多自己的想法，宝宝的行为也是这些想法的体现，这是孩子成长的阶段，只不过做妈妈的需要更多的智慧和耐心来引导孩子。一般来说，孩子会去做各种调皮捣蛋的事情，大多是为了引起家长的注意。父母需要检查一下自己是不是陪伴孩子的时间不够，质量不高？另一方面，要接纳孩子的情绪。一个孩子在生气、亢奋的状态下，是不可能听进去所谓的道理的。情绪就像是装满水的杯子，我们需要先把里面的东西倒出来，才能装进去新的东西。所以这种状态下，试试看先抱一抱孩子，正面积极的告诉她：“妈妈知道你不是有意做这件事，你只是要引起妈妈的注意。”第三，要教会孩子用正面的方式表达负面的情绪。就像孩子用各种手段引起父母注意一样，可以告诉孩子，“这样的行为是不对的，如果你想让妈妈陪你，请你来告诉我，‘妈妈，我想让你陪陪我。’”如果孩子真的有这样的表达时，无论在做什么，请先放下手头的事情，专心的陪伴孩子。相信孩子慢慢就会好的。其实做父母的，不应该只是关注孩子的行为，更应该关注孩子行为背后的东西。他为什么会这样做，是什么指示他有这样的行为。孩子任何问题，最根本还是父母的问题。所以想要改变孩子，先改变我们自

己。

五、要看到孩子的长处

孩子这样，是因为他某方面不足，例如平时关心不够，或者打的多了，他认为不爱他，起了逆反心理，应该先看到孩子好的一面，加以表扬，把孩子的好放大，坏缩小，孩子都需要表扬的。

六、以身作则

采取暴力（打孩子）或是冷暴力（不理孩子），都不是好的办法，因为根本不能解决问题，反而破坏了父母和孩子之间的亲子关系。孩子就像是我们的一面镜子，孩子的行为折射出很多我们自身的问题。所以说教育孩子，先从改变自己做起。

七、转移注意力

孩子们正处于从无知到有知的成长阶段，父母应以平等和交友的心态细心、耐心的向孩子讲明如何如何做。面对孩子的调皮，父母可以转移孩子的注意力，甚至可以为她建立一个哭闹专座，对孩子冷处理。让孩子平静下来，在给孩子讲道理。面对胡乱扔东西、毁坏东西的孩子，可以利用孩子“泛灵心理”利用这种特性，首先需要父母随时发挥出自己的想象力，将事物“拟人化”，来教育和感化孩子。同时也培养了孩子爱心和同情心。当辛辛苦苦做完家务后，宝宝又制造的一塌糊涂的时候，不要骂孩子也不要打孩子。这时可以让孩子试着去收拾自己制造出来的垃圾和物品，让孩子明白和懂得珍惜别人的劳动成果。

4、心理问题，求专家解答

不在父母身边长大的孩子懂事早一点，一般都会有点内向和自卑

所以需要在周末时多陪陪她，平时有空多沟通一下，关心一下她的学校生活

家里的纠纷会让她害怕&感觉比别人差的，要让她把这负面的情绪摆脱掉 晓之以理，通之以情。站在孩子的角度考虑一下。平时有时间多与孩子沟通，如在假期期间，可以外出游玩，建议有时间一起散散步，同时可以谈谈心，让孩子说出他的想法，把孩子当朋友。 你好！首先祝你身体健康！冲着你我的缘分，以下我来给你谈谈关于“答案”的问题。

不知何故？输入答案点击“提交”后，出现红色惊叹号：“您的答案包含政治、敏感词汇，请修改！”

鉴于此，如阁下有意，请提供邮箱地址或其他网络渠道，以便发送让阁下满意的“答案”。

以上回答如果满意，请不要辜负我的一片好意，及时采纳为答案。