婴儿心理研究的特殊方法和技术？（给我网址也行），列举心理学研究的具体方法

导读：本文主要介绍了婴幼儿心理学研究的特殊方法和技术，包括感觉、知觉、注意力、记忆、想象、思维、言语、情绪情感、个性、社会和能力等方面的发展。文章心理学研究的方法，包括观察法、实验法、测验法等。通过这些方法，可以更好地了解婴幼儿心理的发展和规律，对幼儿心理健康教育也有很大的帮助。如下为有关婴儿心理研究的特殊方法和技术？（给我网址也行），列举心理学研究的具体方法的文章内容，供大家参考。

1、婴儿心理研究的特殊方法和技术？（给我网址也行）

婴幼儿心理学由婴儿心理和幼儿心理两部分组成。幼儿心理学是儿童心理学的重要组成部分。在我国，它主要是研究学龄前儿童的心理现象和心理规律。

对于婴幼儿的划分，并不存在统一的标准。即使在我国，比如幼儿，都存在3-6岁和3-7岁2种说法。在GOPLA看来，人的成长是一个连续性过程，同时存在着个体心理、生理发育的差异，过于绝对的划分是没有意义的。我们在研究中从性质角度来把握儿童成长，则更能够避免僵化和偏差。在本栏目中，对婴儿期的定义是0-3岁，对幼儿期的定义是3-7岁，而不遵循其他学者的有关划分。当然，为了细分，可以将刚出生的婴儿称为新生儿，将0-1岁的婴儿称为乳儿。

婴幼儿心理的发展可以分为以下方面：

1、婴幼儿感觉的发展

2、婴幼儿知觉的发展

3、婴幼儿注意的发展：

婴儿注意力的培养

健康与乳儿的注意

0-1岁宝宝注意力的培养

1-2岁宝宝注意力的培养

2-3岁宝宝注意力的培养

4、婴幼儿记忆的发展

5、婴幼儿想象的发展

6、婴幼儿思维的发展

7、婴幼儿言语的发展

8、婴幼儿情绪情感的发展

9、婴幼儿意志的发展

10、婴幼儿个性的发展

11、婴幼儿社会性的发展

12、婴幼儿能力的发展

婴幼儿心理发展的规律

婴幼儿性心理

幼儿心理健康教育模式初探||幼年丧亲对儿童身心发育的影响

媒介接触与儿童的心理发展

幼儿心理发展历史

新生儿心理的发生

婴儿心理的发展

幼儿气质的发展

2、列举心理学研究的具体方法

实验大致可分为两个阶段：

第一阶段是探明规定某个行为的条件；

第二个阶段是探明条件与行为之间的函数关系。

根据两阶段分为两种类型的实验：

第一种类型是因素型实验，即探求规定行为的条件是什么的实验。³在因素型实验里，逐个地除去、破坏或变化被看作是行为规定要因的几个条件，根据有无相应的行为变化，探明它是否是行为的规定要因。³对于被操作的条件之外的条件，都应当进行严密的控制。

第二种类型是函数型实验，探明条件和行为之间的函数关系的实验。²在函数型实验里，根据因素型实验的结果，系统地、分阶段地变化规定要因的条件，以进行确定条件和行为之间的函数关系的函数型实验，以找出行为的法则。

3、简述心理学的研究方法

1）观察法：在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察，从中发现心理现象产生、发展的规律。

优点：适用范围较大；简便易行；所得材料比较真实。

缺点：结果难以重复验证、精确分析；难以控制目标现象的出现；受观察者主观影响（观察者效应、观察者偏差）

（2）实验法：在控制条件下对某种心理现象进行研究的方法；分实验室实验和自然实验。

优点：可揭示因果关系；可重复可检验；数量化指标明确。

缺点：实验情景带有极大的认为性质，被试处于那样的环境中又意识到自己正在接受实验，有可能干扰实验结果的客观性。

（3）测验法：用一套预先经过标准化的问题（量表）来测量某种心理品质的方法；分直接测验和间接测验（投射测验）两种。

4、心理学如何研究

一百年来，心理学家们探索着研究心理现象的各种途径，试图从各自主张的理论观点和关注的问题去揭示心理活动的规律。心理学的探讨途径主要有：（1）构造主义与实验心理学，（2）格式塔心理学，（3）机能主义心理学，（4）行为主义心理学，（5）精神分析学，（6）认知心理学，（7）人本主义心理学，（8）脑的机制研究。心理学现存的许多互相对立的研究途径，还没有哪一个已成为强有力的研究范例，多途径研究反应了心理学的现状。并且这种处于前规范科学阶段的情况还将延续相当长的时期。研究心理学需要多种方法，而在心理学中主要采用的方法是：（1）实验法，（2）观察法，（3）测验法，（4）模拟法，（5）个案法。