如何解决小学生厌学心理，如何安抚学生们的情绪

导读：本文主要探讨了小学生厌学心理的问题以及相应的解决方案。文章提到，小学生厌学的主要原因是缺乏正确的学习目标和计划，同时对学习感到乏味和被动。针对这一问题，文章提出了一些建议，包括协助孩子找出学习的根源、培养孩子的学习兴趣和责任感、以及家庭教育的重要性。文章还提到，教师需要了解学生的心理特点，以因人而异地采取相应的教育方法和态度。如下为有关如何解决小学生厌学心理，如何安抚学生们的情绪的文章内容，供大家参考。

1、如何解决小学生厌学心理

产生厌学情绪的学生大多数学习成绩不佳，对学习感到乏味，学习被动。他们感到学习是一种苦差事，简直就是活受罪，但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子。学生自身学习兴趣不浓，缺乏正确的学习目标。

当孩子对学习变得无趣、被动时，家长不要急着批评责怪，而是应该协助孩子找出学习被动无趣的根源在哪里。

一般而言，孩子觉得学习是件被动的事主要是因为孩子对学习概念不清，无规范的学习目标和计划。而从孩子学习心理进行分析，一般而言，孩子会认为学习时间剥夺了自己的快乐。

学校老师只能在学校时间对孩子进行学科教育，而孩子的大部分时间都是和父母在一起，作为父母，首先的得学会培养好孩子的学习目标及学习计划，让孩子能够学会主动学习。

其次父母应该学会尊重孩子的学习兴趣，另外父母应该学会培养孩子的责任感，孩子的学习应该由他自己去做主，只要孩子有了这样的思想，他才会主动为自己的学习负责。

家长，您好，希望以上有关家庭教育方面的知识能帮到您，也请您多多关注孩子家庭教育方面的知识。 小学阶段习惯才是最重要的，先把他的习惯培养好，定一个计划，让他从这些计划中去执行。

2、如何安抚学生们的情绪

同学们的心情和举动我可以理解，事情发生了，影响到同学们的心情，和学习，我很难过。事情过去了，希望同学们回到当下，从新开始属于我们自己的路线，以后遇到什么问题，我愿意和你们一起面对，希望同学们把我当成朋友和知己，好吗。

谢谢1

3、在做家教，对于静不下心的小学女孩，我该怎么办？

之前我也做过家教，也是小学生，小学生很简单，只要你跟她关系搞好，得到她的认可，一切都好说。

我带的女孩子，是有点男孩子的性格，让她学习，她会大聊特聊，无奈啊，背课文的时候我都是跟她一起背，跟她一起学习，一起竞争，一起躲在餐桌下面玩橡皮泥，带她一起参加我们专业举办的活动。

试着发现他们的特长和兴趣，对他们表示认可和赞许，时不时夸奖几句，很有效。有一小学四年级的小男孩，喜欢画小人，旁边加一些OS，只有利用这一点，让他在一定的时间里完成学习，然后跟他一起画，这样也会让他安静下来，学习一阵。

其实更多的是靠自己领悟，探索跟发现啦，努力吧！

4、教师如何应对小学三年级学生的心理健康问题

因人而异，因势利导。

了解三年级学生的年龄特点，对事物好奇，充满求知欲，认识不完善，并且了解具体学生的具体性格特点。找到能够与他进行交流的切入点，进行有针对性的谈话。最主要是让他感受到老师的爱，使其能够“亲其师，信其道”。

5、怎样揣摩小学生心理

不要扼杀孩子的天赋，这孩子很有潜力，我希望你能够正确地给以引导，现在讲究素质教育发散思维，不一定学习成绩就始终放在第一位，有时候孩子有这些创新的劲头和特点求都求不来，最害怕被父母和老师绞杀成一个平凡普通的机器人。

你可以这么教育他，既然喜欢搞发明之类的东西，书本理论知识一定要丰富，不然你的发明创造只能是小孩子的玩具，不能有什么很出色很有趣的特点，多看书，知识丰富了，脑筋就越转越快，如果可以，多引导他打打乒乓球之类可以锻炼他的反应能力，反正就是各方面都要注意，还有，这个跟父母也有很大关系，相信他的父母应该也是比较开明的人，跟他们交流交流，让他们也知道自己孩子的优点并且多加关注，毕竟我们能做的没有父母能做的多。

6、怎样解决学生的厌学情绪

首先我们得思考一下，学生为什么厌学？可能是没有建立对学习的兴趣，对学习没有树立信心，也可能是跟老师有一定的关系。先把原因找对喽，才能有的放矢，对症下药。这里限于篇幅，我就说说这三种可能性如何改善。

一、没有建立对学习的兴趣。

孩子并不是天生就喜欢学习的。需要家长和老师，从一开始就有意识地培养孩子对学习的兴趣。

怎么培养呢？比如表现好的时候，及时给予肯定和表扬；带孩子参加科普活动、专业展览、博物馆等等，让孩子保持求知欲和好奇心，让他们感受到“学习”的乐趣和快乐。这才是他们最好的老师。

二、对学习没有树立信心。

这个就要对孩子以表扬和鼓励为主了。现在很多家长恰恰相反，孩子成绩差一点了，就非打即骂，动辄批评，有的甚至叫孩子“傻瓜”、“笨蛋”之类的。这样下去，就是一个大有潜力的好苗子也会被毁掉的。

厌学的孩子，多半是成绩不太理想的，对他们一定要鼓励和引导。可以让他们做些简单难度的题目，做对了就马上表扬和奖励，然后再逐步提高难度。我小时候曾经就很讨厌数学，老师就是用这个方法改善了我的学习成绩。

三、老师的问题。

有时某一科的老师，和孩子的学习兴趣、成绩也有很大关联。孩子和老师不对付，或者老师不待见孩子，孩子对这一科基本都不会太喜欢。

如果有这种情况，家长一定要开导孩子，缓和师生关系；如果单纯是老师的关系，那就得跟老师好好沟通了。

孩子厌学的原因很多。我上面只是列举了三种可能性，希望能给你带来启发。

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