女生关于青春期心理和生理上的知识,青春期男孩和女孩心理变化的最大特点是(  )A.大脑内部结构和

laoshi 心理科普 2023-11-13 07:48:07

导读:本文介绍了女生在青春期时心理和生理上的变化,包括独立性增强、情绪两极化和心理“锁”等特征。青春期是成长和向成熟的过渡期,家长应该保持平和的心态,理解并接纳孩子,与孩子建立良好的朋友关系。家长也应该学会如何应对孩子在这个时期产生的问题。如下为有关女生关于青春期心理和生理上的知识,青春期男孩和女孩心理变化的最大特点是(  )A.大脑内部结构和的文章内容,供大家参考。

1、女生关于青春期心理和生理上的知识~

青春期心理特征及应对

随着孩子的成长,青春期孩子会呈现出特有的心理状态,出现叛逆行为等。作为家长应该如何应对,并引导孩子顺利度过这一时期呢?

青春期心理特征

★独立性增强。随着少男少女自我意识的形成,他们的独立性急剧增强,他们不再被动地听从父母的教诲和安排,而是渴望用自己的眼睛看世界,用自己的标准衡量是非曲直。

这种从被动到主动,从依赖到独立的转变,对于青少年来说是成长的必由之路。

★情绪两极化。青春期孩子情感浓烈,热情奔放,情绪的两极性表现得十分突出。他们既会为一时的成功而激动不已,也会为小小的失意而抑郁消沉。他们情绪多变,经常出现莫名的烦恼、焦虑。

★心理上“锁”。进入青春期,少男少女结束了“少年不知愁滋味”的孩童时代,进入了“多事之秋”。

此时由于心理的不断发展,他们的情绪自控能力比孩提时有了较大的提高,学会掩饰、隐藏自己的真实情绪,出现心理“闭锁”的特点。过去爱说爱笑的孩子,进入青春期可能会变得沉默寡言。他们常把自己关在房间里,很少和父母交谈,甚至拒绝父母的关爱。

★心理向成熟过渡。青春期是长大成人的开始,是由不成熟向成熟的过渡。这一过程对他们来说是漫长而痛苦的。

此时,他们既非大人,又非儿童,原来的孩童世界已被打破,但新的成人世界又尚未建立。因此,他们的内心充满了矛盾和冲突。比如,生理成熟提前和心理成熟滞后的矛盾;独立意识增强与实际能力偏低的矛盾;渴望他人理解,但又心理“闭锁”的矛盾。

★行为易冲动。美国和加拿大学者的最新研究指出,青春期青少年的大脑中,负责控制感情和冲动的神经尚未发育成熟,这是他们易冲动的原因。

家长如何应对

应该说,青少年出现的各种变化是青春期生理、心理发展的必然结果,是青少年由不成熟向成熟转化过程中的正常表现。如果孩子有类似的“问题”,作为家长应该保持平和的心态,用积极的态度、科学的知识、正确的方法引导孩子。

★要理解、接纳孩子。孩子出现的一系列身心变化,孩子自己也是始科不及、难以控制的,此时特别需要父母的理解和接纳。

千万不要看到孩子的某些变化,或者发现孩子的反常行为就大呼小叫、惊慌失措,更不要打骂训斥,横加指责。否则,只会加剧孩子的逆反心理,增加与父母的隔阂。

★做孩子的朋友。青春期孩子的最大愿望就是渴望尊重、渴望独立,希望别人把他们当成大人,平等相待。这就要求家长要转变角色和教育观念,改变居高临下、命令式的单向教育为平等、探讨式的双向教育。

从单纯关心孩子的生活起居转变到指导孩子的发展和成长,努力成为孩子的良师益友。据调查,90%以上的青少年有了苦恼后不是向父母和老师诉说,而是找朋友倾诉。那些顺利、平稳度过青春期的孩子,大多具有良好的家庭气氛与和谐的母子关系。

青春期是一个反抗时期

在很早一起,著名的德国儿童心理学家夏洛特·彪勒就曾把青春期称之为“消极反抗期”。以后这一名称一直被使用。

由于身心的逐渐发展和成熟,个人在这个时期往往对生活采取消极反抗的态度,否定以前发展起来的一些良好本质。这种反抗倾向,会引起少年对父母、学校以及社会生活的其他要求、规范的抗拒态度和行为,从而会引起一些不利于他们的社会适应的心理卫生问题。

女性青春期的生理特点

对于女性,青春期是指从月经来潮到生殖器官逐渐发育成熟的时期。一般从13岁到18岁左右。

这个时期的生理特点是身体及生殖器官发育很快,第二性征形成,开始出现月经。①全身发育:随着青春期的到来,全身成长迅速,逐步向成熟过度。②生殖器官的发育:随着卵巢发育与性激素分泌的逐步增加,生殖器各部也有明显的变化,称为第一性征。

外生殖器从幼稚型变为成人型,阴阜隆起,大阴唇变肥厚,小阴唇变大且有色素沉着,阴道的长度及宽度增加,阴道粘膜变厚,出现皱襞;子宫增大,尤其子宫体明显增大,使子宫体占子宫全长的2/3;输卵管变粗,弯曲度减少;卵巢增大,皮质内有不同发育阶段的卵泡,使表面稍有不平。③第二性征:是指除生殖器官以外,女性所特有的征象。

此时女孩的音调变高,乳房丰满而隆起,出现腋毛及阴毛,骨盆横径的发育大于前后径的发育,胸、肩部的皮下脂肪更多,显现了女性特有的体态。④月经来潮:月经初潮是青春期开始的一个重要标志。由于卵巢功能尚不健全,故初潮后月经周期也无一定规律,须经逐步调整才接近正常。

青春期生理变化很大,思想情绪也常不稳定,家庭和学校应注意其身心健康。

青春期又是决定一生的体质、心理和智力发育的关键时期。

虽然这时身体抵抗力比童年时期增强了,但一些传染病、常见病如结核、肝炎、肾炎、心肌炎等并不少见,而植物神经(管理各种器官的平滑肌、心肌以及腺体活动的神经)功能紊乱,散发性甲状腺肿,甲状腺亢进,神经官能症等明显比童年期增多。所以青春期卫生是不容忽视的,要注意营养、休息,还要努力学习,锻炼身体,为一生的健康和工作打下良好的基础。

在第二性征发育的同时,青少年在心理或生理上都有了改变。

一般来说性情显得较为忧虑、暴躁、对看不惯的事较易发脾气,但对异怀却充满了兴趣,对“性”产生了好奇。这种心理、情绪、行为等方面的变化受文化媒体及社会因素影响较大,称为第三性征。这方面并无明确的生理基础,而是由社会性别角色的获得而形成的。

还比较全吧,你自己可以再多了解些。

女生关于青春期心理和生理上的知识~

2、青春期男孩和女孩心理变化的最大特点是( )A.大脑内部结构和功能不断分化和发展B.心脏收缩力提高C

进入青春期后,女孩和男孩在生理和心理上都有很大变化,青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,进入青春期,男孩和女孩心理变化的最大特点就是自我意识的增强,有了强烈的独立意识,生活中常常会有较多的心理矛盾,遇到一些问题不与家长、老师交流思想,接受指导,觉着自己长大了,就不想和家长交流,不听老师的劝告,我行我素.同时要正确处理和异性的关系,男、女同学互相帮助,集中精力学习,积极的参加各种文体活动和社会活动,健康的度过这人生的金色年华.

故选:D

青春期男孩和女孩心理变化的最大特点是( )A.大脑内部结构和功能不断分化和发展B.心脏收缩力提高C

3、关于男生女生心理学问题。 。。最好青春期女生答。。。

好吧。我就是青春期的同学- -。

关于你说的这个问题。我觉得吧应该是那些男女同学自己的问题。

由于一方面的自我催眠,一方面因为他们可能没见过这些男女生的生理问题。

从而导致自己产生联想。

但是细细想想,每个人都有生理问题,怎么可能因为外貌的美丑就决定了生理因素呢?

表示什么漂亮女生不拉屎或者漂亮女生拉的屎是香的/帅哥不拉屎、帅哥拉的屎是香的纯属于那些同学的美好想象。同时表示我也曾经也这样想过。- -。好了。就这样。

同学你的问题太偏僻了-0-

3、关于男生女生心理学问题。
<p>。。最好青春期女生答。。。

4、青春期男生对女生的心理

青春期,男生可能会对女生萌发出一点朦胧的感觉,但是那绝对不是爱,只是普通的喜欢而已。他喜欢一个女生,就会用极端的手法来表现,要么就是对你出奇的好,经常和你走在一起,如果有人问他喜不喜欢你,他会含糊其词。还有,就是故意在你面前,做一些幼稚但是逞强的动作,像是突然打谁一下,或是捉弄你。有时候会故意编你的八卦新闻。

5、青春期到来,男生女生的心理有什么变化??

在第二性征发育的同时,青少年在心理或生理上都有了改变。

一般来说性情显得较为忧虑、暴躁、对看不惯的事较易发脾气,但对异怀却充满了兴趣,对“性”产生了好奇。这种心理、情绪、行为等方面的变化受文化媒体及社会因素影响较大,称为第三性征。

这方面并无明确的生理基础,而是由社会性别角色的获得而形成的

6、青春期男女生的心理及行为.思想的差别是什么?

这是老师教的:(笔记)

青春期两性心理差异的表现:

男女生兴趣偏好;比如说男生喜欢球类,女生喜欢看书。

成就动机,男生成功了就会觉得是自己努力的结果二女生却会认为是老师、家长的其他应素

社会情感和意志品质的差异。

男女生性格互补。

女生在记忆方面擅场记文字,男生是数字。

女生细心、温柔、善于关心他人乐于奉献。

男生坚强、勇敢、富有责任感。 男女青春期的心理特点归纳起来大致有以下几个方面: 1.自主意识逐渐强烈,喜欢用批判的眼光看待其他事物,有时甚至还对师长的正当干涉感到反抗抵制。在青春期后阶段,独立意识进一步发展,能够认真思考、判断、处理自己身边的问题和对社会的关心。

但是由于社会环境的影响以及经济的不独立,他们在重要的问题的抉择上,仍然需要家庭、他人的帮助、指导。 2.情绪不很稳定。造成这种情况的最主原因,是青春期的生理发育与性的成熟。因此,注意调节和控制自己情绪十分重要。 3.对异性的关注。希望异性关注自己并受到异性喜爱,喜欢和异性在一起。

我们常常会见到这样一些现象:有女孩子在场,男孩变得格外兴奋,以“男子汉“的姿态博取女孩子的喜爱;与男孩子交往,女孩子更爱打扮,眉目传情,故作姿态,以引起男孩子的注目。在异性方面表现自己,互相取悦、吸引,是健康的性心理。 4.个体心理的发展。

青春期中,人的记忆力增强,注意力容易集中、敏锐,特别是由于抽象思维逻辑思维能力的大大加强了,不但兴趣、爱好变得更加广泛、稳定,而且渐渐形成了看待事物的标准,使自我意识、自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展,初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力还不够坚强,分析问题的能力尚在发展之中,所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧,或者会出现理智不能驾驭感情的现象。

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