如何培养孩子按时完成作业的习惯，孩子做作业不认真，怎么办？

导读：本文讲述了一些学生不能按时完成作业的原因以及一些有效的策略来帮助他们养成良好的习惯。原因包括注意力不集中、家长过度关心、缺乏时间管理等。为了应对这些原因，文章提出了一些措施，包括加强课代表和小组长的培训和管理、与家长沟通、与学生沟通以及适当惩罚。文章也提醒家长要克服过度关心的问题，并提醒学生认识到“功在平时”。如下为有关如何培养孩子按时完成作业的习惯，孩子做作业不认真，怎么办？的文章内容，供大家参考。

1、如何培养孩子按时完成作业的习惯

一直以来，一个班级的学生中总会有那么一个或几个不能按时完成作业的学生令老师们担忧，不是说这个忘记了，就是那个忘记了……那么，呢？

一、找原因遇到不做作业的学生，老师总是很生气，认为学生不做作业就是偷懒，就是不可原谅的，然后千篇一律的进行批评和相应的惩罚。其实，这样做的效果并不明显，学生个体之间的差异被忽视掉了。

不同学生的不做作业的原因是不同的，只有找到“病因”，对症下药，才能有疗效。学生不做作业的原因大致有以下几点：

1。教师一般会在课间布置作业，这时候的学生注意力很不集中，对于作业内容，作业要求常常听不进耳朵里去，学生就容易忘记做作业。

2。放学后贪玩或是家长晚上带孩子参加一些活动，影响了孩子的作业完成。

3。学生以应付的态度对待作业，遇到有难度一些的，要动些脑子的作业题就选择不做。

4。双休日不完成作业现象特别严重，孩子不能自主安排自己的学习和娱乐时间。

5。教师对作业的检查力度不够，导致一些学生钻空子。

二、采取有效策略

1。加强对课代表、小组长的培训和管理。分别由语文、数学、外语各科课代表选拔自己学科的小组长，每组各一人，小组长由课代表负责明确职责和管理。这样每一门学科、每一小组都有小组长，避免了一位小组长要收查多门功课的作业，任务过重，就常常工作做得马虎。

在班级前黑板的左边位置开辟每日作业完成情况公布专栏，每天早上由课代表负责将未完成作业者的名单公布在专栏内，以起到督促补做及警告的作用。在教室开辟作业栏，每天打扫卫生之前，各科课代表要详细将本学科今天的作业写在黑板上，以便学生记录作业。

2。加强与家长的沟通。对于学习自觉性差的、不能合理安排自己的时间的学生，要求其每天记录家校联系本，并每天由家长帮助检查作业，签字。

教师每天批阅，及时向家长反馈孩子的作业情况、在校表现情况。与家长进行电话联系或是面谈，了解孩子放学回家和双休日的时间安排，给予合理的建议。

3。与孩子沟通，提高对作业的重视。并找部分学生谈话。特别是平时常常不能完成作业的同学。以考试的失败作为不做作业的最好教训。让孩子认识到“功在平时”，从认真完成每一次作业做起，才能实实在在提高自己的学习成绩。

4。适当惩罚。

对于多次提醒教育仍不能改正的同学，则要采取适当的惩罚措施。我认为对于作业不做的孩子，惩罚其，让其做更多的作业是不可取的，这样孩子会对做作业产生更强烈的厌倦情绪，也会对老师产生抵抗情绪，反而增加了下次不做作业的几率。我采取全体学生监督，利用课余时间补做作业的方法。并告诉孩子，自己该完成的任务必须完成，即使昨天未能完成的，今天也必须补完成，是偷不了懒的。

5、及时鼓励有进步的同学，通过激励和表扬使学生有热情，逐步养成良好习惯。

2、孩子做作业不认真，怎么办？

针对孩子做作业不认真，我们可以从以下几个方面去做：

一 查原因

有的孩子做作业不专心，与上学之初家长没有严格要求、严格训练有关。

孩子刚入学，回家做作业时，家长又怕孩子饿，又怕孩子渴，一会儿给东西吃，一会儿给水喝，一会儿又同孩子说几句话，日久天长，孩子就养成做作业时吃零食、说话，摆弄小玩具的坏习惯，或边听广播边看电视节目的习惯。有这类原因的家长就要克服这种过分关心孩子的错误教养方式。

有些家长可能认为学校减负后，课外时间增多了，于是就让孩子上这班，上那班，把孩子累得精疲力尽，为了多玩一会，家庭作业总是一拖再拖，到快要睡觉时不得不赶写作业，这时浑身困倦，头昏脑胀，哪有心思专心思考，认真计算，于是作业就马马虎虎，草草了事，因此这类家长就得确实减负。

二 摆道理

对确实贪玩，作业拖拉，不专心写作业，应付了事的孩子可用平等的语气跟他商量，摆道理。

你可以建议他说：“一个人一天中要做的事情，比较重要的只有20%，但如果我们先做完这20%重要的事情，在心理上就会感觉已经轻松了80%，再去做别的事时，就觉得有更多的自由时间，玩得更痛快，明天不妨试一试。”切记不可以用责备或训斥的语气跟孩子讲道理。

三 教方法

对于做作业不专心的孩子，家长除要运用具体事列说明一心不能二用的道理外，还要告诉他们做作业要做到眼到、手到、心到、意到，才能把作业做好，否则既拖延了时间，又会把作业做得丢三落四，乱七八糟。

四 适当陪伴

孩子学习早期，孩子学习的坚持性和注意的集中程度总是有限的，成人在旁边的陪伴无疑是一种支持。

但陪伴时家长只需要关心他学习的过程，而对学习的具体情况不必太在意，可在旁边专心地做自己的事情，为孩子提供榜样或创造一个安静的学习环境，绝不可大声吵嚷或听广播，看电视，影响孩子的注意力。

五 故事激励

儿童都喜欢听故事，家长给孩子讲些名人伟人专心致志学习和工作的生动故事如：居里夫人、爱迪生、华罗庚等，激励孩子向他们学习。

六 灵活安排作业时间

做作业的时间，家长不要过于刻板。比如广播或电视有孩子十分想听或看的，也非常有益的节目，就不妨把做作业的时间暂时变动一下，让孩子把这个节目听完或看完再做作业。因为这时如果硬不让孩子看电视或听广播，他虽在那里写作业，心里老是惦记着节目，作业必然就做不好。

但是这样做的时候，家长也要使孩子明白，做作业和听广播、看电视要有轻重主次之分，要以不影响学习为前提，切不可一味对孩子通融和迁就。

七 订立契约

家长根据孩子的情况与他商量后提出一些要求，如果他能做到某种要求，就奖给一种奖励物，是用硬纸做成的小圆片，上面写有“

1、

2、

5、

8、10”等分值，达到哪种要求就奖给相应的分值，用分值可以换他喜欢的食品或活动等。

比如契约可这样写：每天做作业时不离开位置得3分，不吃零食得2分，不玩东西得8分，不说话得1分，能在老师规定的时间内完成作业得5分，作业等级是A得5分，字迹端正清楚得3分。当得到一定的奖励分可获取相应的奖励。如：得11分奖给爱吃的食物，得30分可买一本喜欢的书，100分可买一个玩具，1000分可和妈妈去外地旅游……当然若不喜欢这些奖励经商量后可作更改。

制订并把契约贴在墙上以后，每天严格检查，做记录，对孩子做的情况进行及时的评价，当孩子按契约做了，就一定要履行契约，满足契约上规定的条件，不能反悔。经过一段时间的训练，孩子不专心做作业的现象就会逐渐减少。

订立契约对有些比较调皮的孩子尤其管用，即使对那些懂事、听话的孩子，也不失为一种培养平等，守约观念的好方法，请家长不妨一试。

3、小学生做作业粗心怎么办？

很简单，当他做完作业时，你对孩子说；你今天做作业用了30分，妈妈相信你明天会只用20分，妈妈相信你是最棒的。到第2天，你也要用同样的话提醒他，他会比昨天进步的。当孩子进步了，你要夸奖孩子，表扬孩子，说；你今天做作业比昨天快，妈妈今天要奖励你，给你吃你最喜欢吃的。

然后在鼓励孩子，说妈妈相信你明天你会做的比今天还要快对不对呀？你只用3天的时间你就会感觉你的孩子在慢慢的进步，以后的日子你也要用同样的方式鼓励，夸奖孩子。你也不能急，他养成拖了的习惯也的要慢慢来。为了你的孩子，你可以试试我的方法的。很有效的。

因为我是在书上看的一些案例，孩子也有好转，我现在也这样教育我的孩子，

4、如何指导学生做作业

1．帮孩子端正态度

家长必须帮助孩子提高对家庭作业的责任感，要让孩子明白，每天保质保量地按时完成作业是他必须要做到的，是他作为一个学生应尽的职责，就像爸爸妈妈每天上班时都要尽心尽职地完成本职工作一样，没有任何可以讨价还价的余地；家长还必须帮助孩子提高对家庭作业的重要性的认识，要让孩子明白做作业是掌握好知识不可缺少的一个环节，是学习的延续和拓展，是巩固知识和提高学习成绩的必不可少的重要手段，并不是可有可无的。

2．努力提高孩子兴趣

兴趣是影响人的行动的重要因素，它能促使人喜爱从事某项活动，但有些孩子学习兴趣低落、学习自觉性较差，于是他们每天做作业都是硬着头皮在应付老师和家长，能拖就拖，能不做就尽量逃避。对于这类孩子出现的作业问题，父母应当从培养和提高孩子的学习兴趣入手，要想办法改变孩子对学习是“大人逼我学”的状态，要让孩子能够变成“我爱学”、“我要学”的主动学习。

3．一心一意做作业

有的孩子写作业时没有专心投入，“附加动作”太多，一会儿东张张西望望，一会儿摸摸这玩玩那，还有的孩子喜欢几个人凑在一起边聊天边写作业，或者喜欢边听音乐、边看电视、边吃零食边写作业，如此三心二意当然不能保证作业的质量和效率。

因此，家长应当要求孩子在做作业时集中注意力，不要做与作业无关的事情，孩子的书桌上也不要摆放令孩子分心的东西，在孩子做作业时不要去打扰孩子：“今天在学校表现好不好，有没有受老师表扬”，“肚子饿了吗，要不要吃点心”，“做几道了？还有几道？”。

4．合理安排作业时间

父母应当教会和督促孩子合理地安排和处理每天的作业，比如，学校里的作业要抓紧，能在学校里完成的就不要都带回家里；放学后不要先去玩个够，等到精力耗的差不多时才去做作业；做作业前要事先准备好学习用具（胶带、水彩笔、白纸、书本等），不要等到用的时候再临时去找；在做作业时要看清题目、审清题意后再动笔，不要做了之后才发现题目搞错了或没有按题目的要求去做；做作业时遇到不会的题，可以先绕过去，先做其它会做的题，不要就停在那里无谓地消耗时间。

5．注意劳逸结合

孩子做作业是要动脑筋的，如果孩子连续思考问题的时间较长而得不到休息，大脑就会疲劳，就会出现大脑运转速度缓慢的现象，这时孩子的学习效率就会下降，错误率也会增高，这时如果让孩子适当的休息，疲劳得以解除后其学习效率反而会提高。一般来说，小学生连续做作业的时间不宜超过半小时——1小时。

6．加强能力训练

既好又快地完成作业也是需要一些最基本的能力的，比如小手肌肉的灵活、手和眼的协调一致等，有的孩子作业“慢”就是因为他们的协调能力不足，在做作业时频繁地抬头和低头，从而降低了读写的效率和准确率。对于这类孩子，家长首先应当加强其视知觉能力和动作协调能力的训练，可以让孩子多做一些课余活动如篮球投篮、打乒乓球、剪纸、走迷宫、跳绳、滑冰等。

7．先复习后作业

作业的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等，是要让学生更好地巩固所学的知识。孩子完成作业的好坏是建立在对课堂上老师所讲授的知识的掌握的基础之上的，如果课堂知识没掌握、所学的内容没有消化和理解，作业自然就就做不好，因此为了顺利地完成作业，可以要求孩子在做作业前先看书和参考资料，复习完了之后再动笔写作业，而不要图省事，回到家抓起笔就写。

8．经常检查孩子作业

对于孩子的家庭作业，家长应当经常检查，即使自己的时间再紧张，每周也要至少检查孩子的作业一次。家长经常检查孩子的作业有两个好处：第一，可以随时了解孩子的学习情况。孩子学习认真不认真，知识掌握的牢不牢，有没有学习困难等等，都可以从孩子的作业中有所反映；第二，可以有效地督促孩子的学习。

孩子就是孩子，有些时候他是无法管好自己的，即使是成绩好的孩子也不例外，如果家长能够不时地翻看一下孩子的作业，就会使孩子在无形中有个压力感，他可能会因此而更加努力地学习。检查孩子的作业可以从几个方面入手，孩子的作业有没有丢落的现象，孩子的作业能否及时完成，孩子的作业是否工整，孩子作业的错误率高不高，孩子的作业有没有抄袭的现象等等。

9．适当帮助孩子作业

有的孩子学习上的欠帐太多，很多作业根本就不会做，做作业时会有大大小小的“拦路虎”挡在前面，他们对写作业的畏难情绪十分严重，很害怕写作业，作业稍微遇到点困难就会产生烦躁感。

对于这类孩子，家长应当耐心的帮助和辅导他们的家庭作业，孩子在课堂上没有搞懂的东西，只好由家长在家里给及时补上，争取不要让孩子的学习再出现新的欠帐，另外还要注意帮助孩子掌握科学的学习方法，培养良好的学习习惯，如果家长自己本身没有这么多时间或没有能力辅导孩子，就应当适当请一些家教，将孩子在知识上的漏洞都补上。

10．多鼓励少指责

家长应正视孩子的能力，当孩子课后不会做作业时，不要一味责罚，而应当鼓励孩子克服学习上的困难，训斥和打骂是无济于事的，只能使孩子丧失对学习的信心和兴趣，这样一来不仅孩子的作业无法完成好，而且其学习成绩也会下降。

有一个母亲经常盯着孩子做作业，孩子做慢了就吼：“快做，没见过像你这么慢的！”孩子加快了速度，可她又说：“字怎么写得这么差，又出了差错！”孩子于是又放慢了速度，然而这位母亲又沉不住气了：“这么久还没想出来，我怎么养了你这么笨的孩子！”最后只要母亲在旁边，孩子做作业时就会情不自禁地浑身发抖。

11．不要陪孩子写作业

有些家长喜欢在孩子写作业时陪在一旁，这可以说是一个很不好的做法，不仅自己的很多事情都耽误了，而且实际效果也不理想。

陪孩子写作业会养成孩子的依赖性，有的孩子每写一道题就问家长“对不对”，或者作业稍有难度就不愿动脑问家长“怎么做”，有的孩子则是家长陪在一旁时表现还不错，可家长若有事不陪时作业则一塌糊涂；陪孩子写作业还会造成亲子关系的紧张，有的孩子可能认为父母在一旁是在“盯着”自己，是在“监视”自己，是对自己的不信任，个性较强的孩子会因此而对父母产生强烈的逆反心理甚至是对抗行为。

5、孩子的作业越来越多。 怎样帮孩子养成一个好的学习习惯，提高孩子写作业的速度？

这位家长您好！现在的教育普遍的存在这个问题，就是孩子的压力太大，负担过重。老师总是给孩子留写不完的作业，以为这样会让孩子的学习成绩提高。实则不然，孩子的学习成绩和和做作业的数量并不是一个正比的关系。相反，如果孩子每天忙于大量的作业，反而会使孩子失去了思考问题的时间。

对孩子而言，思考问题的时间是很重要的，孩子的成绩是在思考中提高的，如果只是一味的做题，不去思考和总结，就不知道这些题的道理和技巧在哪里。学习方法是在学习中不断靠自己总结的，因此在做完题之后孩子必须要思考，找出技巧、陷阱和自己的不足。

要想培养孩子有一个良好的学习习惯要从一点一滴做起。

什么叫好的学习习惯？广义的学习习惯包括认真、细心、努力，还要不满足于现状，有不断的追求高升，勇夺第一的信心！

良好的学习习惯首先是一个学习态度的问题。要想让孩子养成良好的学习习惯首先要让孩子从内心里重视学习，认真的对待学习。这个习惯的培养既要靠老师也要靠家长，更要考学生自己。家长应该在孩子犯错时指出孩子的错误在哪里，但是不要吵骂，认真细心的告诉孩子道理。

家长的鼓励是很重要的，要让孩子感觉到家长是相信他的，是他强大的后盾，这样鞥帮助孩子找回动力。

孩子写作业慢主要有两个原因，一个就是孩子没有掌握好老师课上讲的学习方法，底子差，或者上课不认真听讲；另一个原因就是孩子做作业时懒散，脑子总是走私，写着写着作业就想别的去了。所以这时候应该告诉孩子要时刻有意识的提醒自己，思维回到学习上来。

希望我的回答能对您有所帮助！

6、怎样让调皮的孩子乖乖的写作业

我认为你需要和老师沟通，如果还是幼儿（学前班）的孩子，现在写作业是加重孩子的负担，你适当的选取部分完成；如果读小学了，你应重视这个问题，姑息纵容是不可取的，约法三章又有难度，只能采用初期陪读，和孩子一块做作业，让孩子觉得写作业其实是 和父母做游戏，应该会有兴趣，提高兴趣了，再提要求，孩子应当会接受。

中国的教育弊端颇多，只是在这个大环境中，即使那些在家中和父母修完学业的神童，想必也是要做作业的

。