团体心理辅导中建议的作用，第一次团体心理辅导最需要注意哪些问题？

导读：本文介绍了团体心理辅导的相关知识和技巧，包括建议的作用、第一次团体心理辅导需要注意的问题、团体心理咨询的优点和注意事项等。通过阅读文章，可以了解到团体心理辅导是一种有益的干预技术，可以帮助团体成员建立一套可选择的思维或行动模式，从而加速活动进程。文章还介绍了团体心理辅导的方案、第一次进行团体心理辅导需要注意的问题、以及团体心理咨询的优点和注意事项等，对于想要了解团体心理辅导的人来说是一篇很有帮助的文章。如下为有关团体心理辅导中建议的作用，第一次团体心理辅导最需要注意哪些问题？的文章内容，供大家参考。

1、团体心理辅导中建议的作用

建议是一种干预技术，它可以帮助团体成员建立一套可选择的思维或行动模式。建议有多种形式，比如说提供信息和意见、布置课后作业、让成员考虑如何在团体内部或在团体之外开展一个试验、鼓励成员换个角度看问题。对可供选择的行为方案提供相关的信息和适当的建议，可级加速团体成员活动的进程。建议不一定要由指导者来提出，团体成员之间也可以相互提出建议。

过多的说服、建议或忠告可能会产生某些危害。一方面可能会使团体成员认为复杂的问题存在简单灵活的解决途径，另一方面是在将来面对问题时，成员可能就会更多地依赖他人的建议而不去独立地解决问题。建议和指示之间有一条清晰的界限，技巧在于要使用建议去促进发展个体独立处理同题的能力。

2、第一次团体心理辅导最需要注意哪些问题？

首先，要准备好你此次团体辅导的方案，当然方案是针对你所要达到的目的有针对性的进行选择。比如新同学新同事第一次见面，就要选择适合大家互相熟悉减少大家陌生感的破冰类活动。

其次，如果人数众多的情况下需要有助理协助你完成此次辅导。

然后，团体辅导中需要用的道具必须在进行团辅前准备好，在团辅完成后要清点和整理好，方便以后需要时使用。

最后，准备好数码相机，可以拍摄录像和照片，供团辅总结用。

注意团辅过程中学员的秩序，有些活动需要注意安全，事先要对场地进行考察，希望采纳，谢谢！

3、吴秀碧老师的团体心理咨询怎么样？

在京师博仁可以参加团体心理咨询的众筹课程，是吴秀碧老师教学，在课程中，对我影响最深的是少用赞美和表扬，不用竞争性质的游戏。

竞争性质的游戏很容易伤害到学生，没有人希望输，这样反而会影响到集体的活动。还有就是不要用赞美和表扬的词汇，而去使用具体的说明，指出对团体中个人有什么益处，他们会获得什么，这样才能帮助团体的发展，帮助个人的发展。

04年就已经开始在做心理的工作，一直以来我们也做了很多工作，比如说个体辅导、团体辅导还有一些其他学生活动的开展以及宣传，一直在不断的努力，但在努力的过程中也存在一些问题，比如个别辅导过程中有一些问题自己难以解决，还有一些团体辅导过程中也存在一些问题和困惑，带着这些问题和困惑我到京师博仁这边来，在吴老师的课程中。

吴老师的课程讲的非常好，娓娓道来、睿智幽默、亲和严谨、眼光独到而深邃、教学深入而浅出！具有大师风范！很有收获，能解决工作当中的一些实际问题。

特别感谢京师博仁……

4、什么情况下需要进行团体心理辅导？

一般情况下团体都不能做到完全同质，总是有差异的，只不过有的团体内部成员异质性明显，并且造成了不好的影响，或者影响了团体的整体发展，或者影响了成员自身的正常工作生活，这个时候可以咨询专业人士是否需要做团体咨询，专业人士会对团体进行评估，确定其问题类型，或者选择团体成员（因为并不是所有处于团体内部的人都是合作团体咨询）。

对于一般的团体都可以做心理辅导，因为好的心理辅导本身是具有成长性的，每个人都可以得到成长。 打开心门交朋友、人缘来自好性格

目标：树立积极主动的人际交往态度，检视自身的人格特质，发展受人欢迎的特质，克服不良特质。

时间：60分钟

过程：

一、“倾听与沟通的技巧”

1、分小组进行讨论“可以运用哪些言语技巧和非言语技巧来表达你在认真倾听”，然后请各小组代表发言。

2、当你的朋友向你倾诉他的烦恼时，比如学习上的烦恼，你会作何反应？并简要说明你作出这样选择的理由。

二、秘密的箱子——我的优点你来说

1．把每位成员的优点写在纸条上，放人小纸箱内。要求：（1）只允许记好的行为，不准记不好的表现。（2）写清楚被赞扬的成员的姓名。（3）要真实，不可以夸夸其谈。

2．成员要注意体验被人称赞时的感受如何，怎样用心去发现别人的长处，怎样做一个乐于欣赏他人及自己的人。

三、魅力测试站

1．情景描述：你参加了一个夏令营，在这个夏令营里你结识了很多性格迥异的人，有真诚的、善解人意的、乐于助人的、体贴的、热情的、善良的、 活泼开朗的、风趣幽默的、聪明能干的、自信的、心胸宽阔的、脾气古怪的、不友好的、饶舌的、自私自利的、自负傲慢的、虚伪的、恶毒的、不可信任的、性情暴 躁的、孤僻的、冷漠的、固执的、心胸狭隘的，等等。

2．讨论：你最不愿意和哪三种人做朋友？最愿意和哪三种人做朋友？并简要地说明理 由。请每位成员在心底对自己作一个评判（不需要说出来），你认为自己最类似于以上哪两种人？优缺点各选一个。然后仔细倾听其他成员对此的评价，从而了解自己的性格在人际交往中的受欢迎程度。

3．领导者根据成员的发言，记录下每种性格的魅力指数。

4．组织成员进行分组讨论“如何培养最受欢迎的三种性格”，以及‘如何克服最不受欢迎的三种性格”。

五、人际财富圈

1．给每个成员分发一张白纸，一只笔。然后请成员跟着领导者的指导语和示范，绘制自己的人际财富图。

（1）首先在白纸的中央画一个实心圆点代表自己。

（2）然后以这个实心圆点为中心，画三个半径不等的同心圆，代表三种人际财富或者人际圈。同心圆内任意一点到中心的距离表示心理距离。

将亲朋好友的名字写在图上，名字越靠近中心圆点，表明他与你的关系越亲密。

（3）写在最小同心圆内的属于你的“一级人际财富”。

（4）写在第二大同心圆内的是你的“二级人际财富”。

（5）写在最大一个同心圆内的属于你的“三级人际财富”。

（6）同心圆外的空白处代表你的“潜在人际财富”。

六、小结：沟通从心开始，好的性格是人生的一大财富，朋友多了路好走。

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