孩子内向，不与人交流，不去上课怎么办，小孩子突然不想去上学是什么原因

导读：本文介绍了孩子不善于交际、突然不愿去学校的原因以及家长应对儿童厌学的方法。文章提出了五点建议，包括多沟通、适应团体生活、避免人际交往挫折以及关注孩子的学习困难。家长要理解孩子，关注他们的需求，以积极的态度鼓励孩子。如下为有关孩子内向，不与人交流，不去上课怎么办，小孩子突然不想去上学是什么原因的文章内容，供大家参考。

1、孩子内向，不与人交流，不去上课怎么办

病情分析： 你好，孩子的这种情况比较不理想，但是只是单纯的打骂孩子更是增加了孩子的心理的压力。 指导意见： 建议你和孩子多沟通，了解孩子因为什么原因不愿上学，是否属于厌学或者是心理压力重，采取相应的引导方式引导；也可以让孩子和一些喜欢学习的学生多沟通会有事半功倍的效果。

2、小孩子突然不想去上学是什么原因

一般来说，幼儿不愿意去上幼儿园的理由有以下5个：

1、不想与爸爸妈妈分开。对孩子来说，爸妈在身边，心里会有无比的安全感。而上幼儿园以后，要独自面对、处理问题，不难想象孩子会产生失落、焦虑与不知所措的感觉。

2、对陌生环境感到害怕。习惯了自己熟悉的家，现在却得长时间待在充满陌生人的学校里，孩子会感到莫名的焦虑与不安。

3、无法适应团体生活。孩子到了幼儿园，必须遵守团体的规范，想要的东西需与人分享，想吃点心、玩玩具都得排队，到处都是限制，让孩子觉得幼儿园不好玩。

4、跟不上团体进度。团体生活中常常无法照顾到个人的需求，如果孩子跟不上幼儿园的进度，会觉得受了挫折，也会因此产生心理压力，一想到上幼儿园就紧张。

5、人际交往受到挫折。

小孩子都渴望友情，在幼儿园里可以和很多小朋友一起玩，然而，真的上了幼儿园后，如果被其他小朋友欺负、排挤，孩子就可能不想去了。

对于孩子哭闹着不肯上幼儿园这一问题，父母们都各有办法。但是最重要的原则是：父母要坚持接送，勤与教师交流沟通，家园一致，及时发现和解决问题；多鼓励，多表扬，培养孩子的独立和自理能力。

小学孩子不肯上学的几种常见原因：

一、焦虑

孩子不喜欢上学，其中一个原因是他们一与家人分开就焦虑不安。这中情况最常发生于家庭气氛紧张期间，或孩子就要去另一学校就读的时候。 父母如果反应不当，可能令孩子焦虑加深。孩子如果是刚开始上学，家长须注意头几天上学前和孩子道别的方式。

家长必须多鼓励子女，而且不要太注重学业成绩。

只要子女已尽了力，即使考试成绩不好， 也不应苛责，父母要求不过高，子女便无须承受过大压力，于是焦虑减少，念书也就不感到辛苦了。

二、学习困难

有些孩子不肯上学是源于生理问题。有些孩子不喜欢学校可能是因为患有学习障碍。他们中枢神经系统功能异常，无论他们怎么努力，进步都很有限，加上家长和老师不予体谅，久而久之，自然抗拒学习。

有学习障碍的孩子常常精神沮丧，老是没法完成学校作业，或者似乎总是不听从老师的话。他们也许无法记住简单的事情。家长要主动和学校沟通，商量解决之道。

三、怕老师

如果孩子经常抱怨老师“太凶“、“不公平“，该怎么办？家长可以去找老师说明孩子的个性，这通常可改善老师和孩子的关系。 不过，最重要的还是教会孩子自己面对困境，进而找出解决问题的办法。 鼓励孩子好学上进，培养孩子积极的生活态度。

父母应找机会带孩子到他们工作的地方去，让他们知道父母工作的情况，体会父母辛苦工作的样子。从而让他们了解刻苦是生活中应有的历程，只要肯努力，就会得到应有的回报。

四、寂寞

有些孩子不喜欢学校是因为没有朋友。如果小孩总是自己一个人，或者假装生病逃避课外活动，又或以送贵重礼物来讨好别人，很可能就会在学校没有朋友。

教孩子社交技巧可帮助孩子解决感觉寂寞的问题。

应多为孩子创造与他人互动的机会，例如让孩子帮助老师派发本子，或者全家去餐厅吃饭时让孩子练习点菜。父母也要传授孩子一些结交朋友的技巧。

3、怎么对付儿童厌学症和学习沟通障碍？

办法还是有的。这是“代沟”的表现。化解这种“代沟”主要是要靠双方的理解与沟通。

一名学生由对上学的向往，到对学校生活产生厌倦情绪，短短的时间内，孩子就会产生这样大的心理落差，其原因是孩子某些要求没能得到满足。看似小事一件，但在只有

五、六岁的孩子心里，就是一件天大的事情了，他们就会出现诸多的不适应状况，需要一个适应的过程，这就需要我们的家长和老师多给以爱，帮他们度过这个难关。

指导方法：

心理学研究表明，一个人如果长期无成就感，就不可能对某一事物产生浓厚的兴趣，学习也不例外。一个学生如果在学习中老是受到批评、指责，而很少受到表扬、夸奖的话，那么他自己会对学习产生厌烦和畏惧情绪。在这一点上，家长首先要了解孩子没有感应感的原因，是学习困难而造成的，还是家长期望值过高造成的。如果是学习困难而使学生没有成就感，家长可作具体的辅导，甚至可请家教辅导，以提高学生成绩。

如果是家长的过高期望值造成的厌学，就要立即降低对孩子的期望，让孩子经常有成功的体验。一旦学生在学习过程中产生成就感，厌学的情绪自然就会消失。

4、孩子不想读大学了怎么知道她心理的原因

孩子不想读大学总归是有原因的：他读不进去了，他想出去工作了，再或者谈恋爱了，再或者有心理疾病。他不愿意告诉你，多半是平时和你沟通的少，对你不信任，不愿意和你说，觉得说了你也不懂。

这种情况下最好是找个能让他信任的人，了解他的想法，才能对症下药。实在读不下去也可以先休学一段时间，让他去接触一下社会，知道工作不易，可能才会安心学习。我碰到过很多这样的学生。

5、女儿害怕上学怎么办？

问：我儿子读小学四年级，可至今还得我送他上学。这且不说，就连小手绢、红领巾也要我来洗，书皮儿得我帮他包，被子得我帮他叠。

他奶奶就他这么一个孙子，喜欢得不得了，什么也舍不得让他干，我一说他他奶奶就跟我急，没办法我也只能听之任之了。请问，怎样才能提高他的自理能力？

答：家长对孩子的过分溺爱，是致使孩子自理能力差的主要原因。这样的父母多表现为：过份的爱子之心使孩子没有锻炼自

己、自我独立的机会。

家长为了孩子不受累，不让孩子学干家务活、哪怕是孩子自己能干的事情也不让干；另外，一些家长忽视了孩子在逐渐长大，不相信孩子的能力，认为孩子永远是孩子，生怕孩子上学途中让车撞着，长期为孩子当“随行保镖；怕孩子上课不会削铅笔，总要先给孩子把铅笔削好。有些家长过份护孩子的短处。就像您信中说的孩子他奶奶那样，总是为孩子护短，为孩子辩护。

有的家长从不听取孩子的意见，一切由家长说了算，对孩子上哪所学校、穿哪件衣服、吃哪种食品都有明确规定，这种为孩子安排好一切的做法也是过份保护的表现。

从您家中的情况来看，您和老人对孩子所采取的教育方式都是过度保护式的。如为他包书皮儿、洗红领巾、小手绢、送他去上学、帮孩子叠被等。其实，这些事情一个四年级的孩子是完全做得了的，根本不该让家长操劳。

家长对孩子的过份保护会给孩子带来人格上和心理上的不健全，养成孩子幼稚、脆弱、依赖、任性、自私等不健康的心理。

要培养孩子的自理能力，家长首先要更新自己的教育观点，弄清楚什么才是真正的爱。爱是要讲科学的，不讲科学地爱孩子，把孩子一味地放在糖水里泡大，并不是对孩子真正的爱。另外，家长之间如果在教育孩子时有不同意见，可在私下互相交流，取得一致，切不要在孩子面前争得面红耳赤。

家长不要任何事都替孩子做，应让他们做力所能及的事。在让孩子做这些事之前，家长可以先给孩子做个示范，教会他们怎么做，以后就可以让孩子自己去做了。生活的过程也是学习的过程，不要因为觉得孩子还小，就拒绝教他们生活的技能。

不要因为孩子做不好就训斥孩子或是干脆自己做。

有的家长生怕孩子做不好弄伤了手脚，于是便自己动手做，或是在孩子做错了事情以后就训斥一顿，这样做只能使孩子的自理能力越来越差，依赖性越来越重。

孩子迟早要离开父母，独立生活，从小培养他们的独立意识和自理能力，是为人父母者应尽的职责，也是对孩子真正的爱护。

6、我孩子上五年级，从今年春节后就是不愿在上学了，老是往家打电话有点思想不受控制，不知什么原因

小孩子上学父母还是陪在身边照顾为好！

回答者： yanxialhq - 试用期 一级 4-28 16：14

压力大导致的紧张，应该及时进行心理扶导，多给予关爱，不然后果很严重，孩子才是我们的未来 啊

回答者： free32111 - 助理 二级 4-28 16：18

孩子小，在学校受了委屈没地方说，就不愿意在到学校了，其实还是大人在身边好

回答

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