心理统计学与心理学的关系大吗？我现在在财经院校学统计学，若想学心理统计学是不是困难较大，统计学和心

导读：心理统计学是心理学研究的有效工具之一，也是数理统计学在某一学科的具体应用。它涉及心理实验或调查中的数字资料的处理和分析，以应用统计方法解决数据问题。心理统计学与教育统计学、生物统计学、医学统计学等相似，但又有密切联系。随着心理学的发展，心理统计学将不断得到更多的数理统计方法的应用，以推动其发展。心理统计学的内容包括描述统计、推论统计和实验设计三部分。描述统计主要研究如何将数据简缩成有代表性的数字，以反映数据的分布特征和集中趋势。推论统计则研究如何从局部数据推论到总体，解决由局部到全体的推论问题。如下为有关心理统计学与心理学的关系大吗？我现在在财经院校学统计学，若想学心理统计学是不是困难较大，统计学和心的文章内容，供大家参考。

1、心理统计学与心理学的关系大吗？我现在在财经院校学统计学，若想学心理统计学是不是困难较大

心理统计比财经院校的数理统计简单很多了

心理统计是以数理统计为基础的，但是并不强调原理和计算，你只要知道什么时候使用什么统计方法就行了，即具备统计思想

具体的计算都是使用spss或者sas

至于统计公式是怎么推导来的，怎么理解，这些都是不做要求的

心理统计重在运用

2、统计学和心理学的关系

你好！

当然有关系，统计学包括2各方面 一个是应用心理统计，还有一个是理论的统计，理论的统计就是你所说的统计学了，而应用的统计就是心理方面的

首先心理是一个理科，往往本科生在做毕业论文的时候会有调查问卷，这个结果就需要进行分析，虽然有spss软件的帮助，但是如果不会心理统计的话，连最基本的方法选择，实验处理，结论分析都是不会的。

如果这个不会，那就别学心理了。

其次，心理统计所运用的公式、数据分析方式等等都是和理论统计学相同的，比如假设检验，卡方，方差分析等等，只不过理论是要记住公式，应用是要理解怎么用，什么时候用，所以二者的区别主要在这里，但是只有理解了公式才能更好的应用，死记硬背总会忘记混淆的，所以学号统计学对心理学来说是非常重要的。

最后，如果你还有不明白的问题可以 百度hi 我，我会为你解答。

3、统计心理学算是心理学的理论吗

心理统计学是研究在心理实验或调查中如何收集、整理、分析数字资料，以及如何根据这些资料所传递的信息作出科学推论的应用统计学分支。

心理统计学是心理学研究的有效工具之一。心理学发展的历史证明，科学心理学离不开科学实验或调查，而心理实验或调查又必然要面临处理数字资料的问题。

例如：怎样收集资料才能使数字最有意义、最能反映所研究的课题；采用什么方法整理和分析所得数据，才能最大限度地显现这些数据所反映的信息，从而对实验或调查结果作出科学的解释；怎样才能从所得局部结果推论到总体，作出一般规律性的科学结论等等。要解决这些问题就必须依靠科学的统计方法。

心理统计学与教育统计学、生物统计学、医学统计学等相似，都是数理统计学在某一学科的具体应用。

数理统计学提供了许多处理数字资料的一般方法，心理统计学则针对心理学的特点，研究如何应用这些方法去解决心理实验或调查中的数据问题，两者既有密切联系又不等同。随着心理学的发展，必然会有更多的数理统计方法被引进心理统计学中来，这样也会促进心理统计学的发展。

心理统计学的内容，按其目的与功能可分为描述统计、推论统计、实验设计三部分。

描述统计主要研究如何将实验或调查得到的大量数据简缩成有代表性的数字，使其能客观、全面地反映这组数据的全貌，将其所提供的信息充分显现出来，为进一步统计分析和推论提供可能。

其研究方法是通过绘制统计图表及计算各种统计量来描述这组数据的各方面特征，一般步骤为：对原始数据进行分类，作出次数分布表及次数分布图并算出峰度，以偏度系数反映数据的分布特征；计算平均数、中数、众数等集中量数，以表示一组数据的集中趋势；计算全距、平均差、四分差、标准差或方差等差异量数，以表示一组数据的分散程度；计算相关系数、回归系数或回归方程，以反映两列变量变化之间的关系或一致性程度。

推论统计是以描述统计为基础，以解决由局部到全体的推论问题，即通过对一组统计量的计算分析，推论该组数据所代表的总体特征。

推论统计一般包括总体参数的估计和假设检验这两方面的内容。总体参数即反映总体特征的量，一般可以通过适当的样本统计量进行估计。直接用样本统计量估计总体相应参数所得到的值称为点估计。除点估计外，最常用的是区间估计。

其特点是根据样本分布及标准差，算出一个区间作为对总体参数的估计，同时给出这种估计的置信度，即总体参数落在该区间的可能性。

假设检验是一种统计的推理过程。其方法是首先对于所研究的问题建立假设，但检验时并不直接验证它，而是提出与此假设对立的假设，然后通过论证给出相应的显著性水平。在心理统计中，常用的是平均数、方差、比率、相关系数及回归系数等统计量的差异检验。

也就是要检验从样本得到的统计量差异究竟是真实代表总体之间的相应参数的差异，还是仅仅由取样误差所造成。

统计学意义上的实验设计主要研究如何运用统计手法决定样本的选择及其合理分组方式，并通过对实验结果中各种因子及误差的统计分析，发现各种对实验数据的变异有影响的因子以及各因子的主效果或因子间的交互作用，从而决定该类型实验因子的合理设置及各因子应取的不同水平，使实验更加有效。

常用的具体方法有方差分析及协方差分析等。

由于心理现象的复杂性、多元性，尤其是各因子间的交互作用，会使单因子实验结果的可靠性受到影响，因此就需要多因子实验，需要多元统计方法。

因计算过程复杂，多元统计的应用曾一度受到限制。近年来随着电子计算机的发展与应用，计算上的困难逐步得到解决，越来越多的多元统计方法为心理统计学所引用，从而促进了心理统计学的发展。

目前，多元回归、因素分析、主成分分析、聚类分析、判别分析等多元统计方法已普遍应用到心理学的研究中，成为心理统计学中的重要内容。 不算，这是统计学的范畴。不过，这也是心理测量分析的工具之一。

4、自考心理统计应该怎么学 感谢

这本心理统计教材可谓是十分与日俱进的。很多统计的内容还停留在20世纪50年代的水平上。

但是，事实上现丰的统计思想已经发生的巨大的变化，不再是上个世纪中期的那些基本知识。

本书虽然定位为初级统计学，但却为学生读懂并撰写研究论文提供了巨大的帮助，从而填补了国内统计教材在这方面的空白。

本书的数据大多使用真实事例，不仅较为生动活泼，而且与现实的结合也容易激发学生对心理统计的学习兴趣。本书是一本简单易懂，并且与实际研究相结合的不可多得的统计教材。

本书的每一章都有很多富有启发性的习题，书后附有详细的答案。为激发读者的兴趣和培养心理学的研究素养，几乎每道题目都是和心理学实验主题相关的实验数据。因此，读者在做习题的过程中，也享受了一顿心理学的盛餐。此外，很多章节后面还附有SPSS操作的步骤，让读者统计理论和具体SPSS操作融会贯通，从而加深对理论和SPSS的理解。

5、统计学内容

统计学是一门研究各种随机现象的本质与内在规律性，对各种类型数据进行综合处理及统计推断的学科。随着人类社会各种体系的日益庞大、复杂、精密，计算机 的广泛使用，统计学的重要性显得越来越大。

统计学曾被评为20世纪给人类生活带来重大影响的二十项新技术之一，它的应用遍及所有科学技术领域、工农业生产 和国民经济的各个部门，是工农业生产和科学技术深层次、高层次管理的重要工具。例如，可以通过统计方法进行气象、水文以及地震预报的研究；在研制新产品 时，利用统计学的知识进行试验设计和数据处理，以寻求最佳的生产方案；在自动控制中给出数学模型以便通过计算机控制工业生产等。

另外，统计方法的应用一般 不需要增加投资、添置设备，只需很小的成本。正因为应用广、成本低的特点，统计学近年的发展越来越快，各个部门和企业对统计学人才的需求越来越大。不过上 面所说的都只是理工科方面应用的“理学统计学”。在社会科学方面，也出现了人口统计学、心理统计学等统计学的分支学科。但统计学最为重要的还是在经济方面 的应用，可以说是经济研究中最为客观、最为重要的工具。

金融、证券、保险等会经常用到统计学的知识。例如在证券投资中对于一个股票的分析，就需要用统计学 的方法处理股票的历史数据；又如在保险业中的精算师，就要具备非常深厚的统计学功底。由目前的社会情况看，将来统计学人才的培养，将会由原来的“理学统计 学人才”向“经济类统计学人才”发展。

统计学作为数学中的一个重要的分支，所学的很多课程是以数学为基础。

特别是“理学统计学”，数学课程可 以说是主要课程，纯理论学习不少；即使是“经济统计学”，相对于其他的经济管理类专业，难度也很大，对学生的数学基础要求很高。在高中的学习中，对数学有 很强烈的兴趣，并有很好潜质的考生，适合于选择统计学专业作为自己大学报考的专业。统计学里将会有很多诸如古典概率之类引起你兴趣的东西。另一方面，由于 行业收入差距过大的原因，以往的学生不太愿意报考统计学专业。

但随着经济统计学的出现，统计学的毕业生将会有很好的收入。实践也证明，很多的金融部门和单 位，对统计学专业人才的需求，甚至已经超过了一些热门的经济学专业。所以，如果只是因为担心出路而不选统计学的考生，大可以摒弃原来的观点，这方面的顾虑 可以完全消除。

统计学应用性强，本身虽然只是一种工具，一件武器，但是它的适用范围非常广。

正是因为这个特点，使得统计专业培养的人才往往具 备很强的适应能力，与数学类专业毕业生一样，逻辑思维能力很强，并且自学能力突出。这些能力对于事业的成功可以说是至关重要的。毕业生的去向有政府统计部 门，银行、证券公司、保险公司等金融机构，信息咨询公司等。虽然专业的应用性很强，但学习中，还是以理论学习为主，正因如此，在很多院校，本专业继续深造 的机会很多，如攻读研究生，将来在工作中会有更多的竞争优势。

6、心理统计学的方差分析和t检验有什么区别？

我给你说个最简单的区别吧，方差分析的分类可以是2类以上，但T检验只能是2类。如果你实在区分不了，又懒得弄清原理，就都用方差分析，因为方差分析涵盖了t检验，然后看F值就ok了。 最大的差别就是：t检验适用于两个变量均数间的差异检验，多于两个变量间的均数比较要用方差分析。

具体来说，t检验仅用在单因素两水平设计（包括配对设计和成组设计）和单组设计（给出一组数据和一个标准值的资料）的定量资料的均值检验场合；而方差分析用在单因素k水平设计（k≥3）和多因素设计的定量资料的均值检验场合。

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比较的内容 t检验 方差分析加q检验

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资料的利用率 低：每次仅用两组 高：每次要用全部数据

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对原实验设计的影响 残：割裂了整体设计 全：与原实验设计相呼应

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犯假阳性错误的概率 大 小

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结论的可靠性 低 高

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7、如何学好统计学

如何学好统计学：

1、不要指望老师会教给所有的知识，同时也要明白所学的知识是很不全面的。

大学与高中不一样，这里不是一个纯粹的教学的地方，更多地是思想碰撞交流的地方。如果到现在你还在上课时埋头认真地把老师说的每一个字记下来，那么你可能还没理解什么叫大学。统计学纷繁芜杂的体系，不是老师在几节课上能讲出来的。老师可以告诉，统计学都有什么内容，剩下的就是自己多多努力奋斗。

2、攻书莫畏难。可能这也是大学与高中的区别之一，高中某一道题不会做可能会影响你的考试成绩，而大学则不是用来为难人的地方。

此路不通可以走彼路，若不擅长积分，那么对于书中证明用到积分的地方大可不必仔细看，总之要有自己擅长的地方，然后注意培养自己的优势，以最快的速度向前发展。不过话说回来，不要被我误导，我不是说可以随意放弃一些课程，基础仍然是要打好的，在这个条件下，可以选择自己擅长的方向发展。

3、不要忽视图书馆的丰富资源，不仅包括图书，而且还有大量电子资源，注意上网看看，学校都购买了大量的论文数据库，不用实在可惜了。

里面的统计刊物可以趁早接触一些，对于论文写作以及知识面的拓展是很有好处的。

4、不要惧怕高年级的学长们，他们都知道吃人是犯法的，因此大可放心去请教、取经，让自己少走一些弯路。

5、一定要用好英语。

8、心理学统计一些公式搞不明白怎么办？

可以多买书来看，最好上网查！哈哈 心理学这门学科很有自己的独特的特点的。

初涉入心理学领域的朋友常常都有这样的感慨，心理学太杂乱无章了，学派林立，理论体系一个接一个，而每个体系都不那么完美，都有缺陷，分支学科太多，很多学科没有自己的体系，甚至连对本学科的研究对象都争论不休。

有人甚至这样认为：在心理领域，一个人是容易成功的，同时也是最难服人的。也就是说，也许你自己的一个理论一个构想能够解决心理学上的某一问题，但却无法解决所有你的理论体系应该解决的问题。

那么，我们应该怎样来学习心理学这门学科呢？

据笔者的经验来看，至少你得做到以下几点：

1、对心理学的基本理论有一个系统的完整的理解和掌握，这种掌握应该是属于学院派的，也就是说应该系统和完整，对心理学这门学科有一个整体的认识和了解。

2、对各种理论学派的基本观点，代表人物，及其对它的研究与评价有一个总体的认识和把握。

比如，对精神分析学派，你至少应该了解精神分析学派的由来，基本观点，代表人物及其基本观点，精神分析学派现在的发展趋势。

3、对各个理论学派的经典实验有一个清晰的认识。比如，行为主义学派的操作条件反射实验和巴甫洛夫的经典条件反射实验，格式塔的完形实验等等。

4、对实验分析的掌握，因为从心理学现在的发展趋势来看，心理实验的发展对心理学的推动起到了很大的作用。

因此，应该对实验设计，实验分析有一定的了解。虽然不要求你能做到能自己独立设计一个心理实验，但至少对应该对实验设计的方式方法有一个了解。

我找的太少了。

9、请问：华南师范大学研究生 心理统计专业 初试里的 626统计学原理（心理

华南师范大学347心理学专硕参考书目：初试参考书包括以下五本：社会心理学（郑雪）；普通心理学（彭聃龄）；实验心理学（杨治良）；心理与教育统计学（张敏强）；心理学研究方法（莫雷）关于这基本书目的使用，也略作说明，提出一些复习

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