心理活动的词语有哪些，常见的求职心理问题的消极反应包括哪些

导读：本文主要介绍了心理活动的词语和常见的求职心理问题的消极反应。心理活动的词语包括忐忑不安、心急如焚、心猿意马、高兴、愤怒、伤心等。常见的求职心理问题的消极反应包括自卑感强、自傲、焦虑、急躁、怯懦、抑郁、冷漠、逃避、抵触、嫉妒、攀比和优柔寡断等。文章也提到了形容内心纠结的成语，如左右为难、七上八下、患得患失、进退两难、忐忑不安等。文章提到了心理描写的方法和对人物的内心活动的描写手法的重要性。如下为有关心理活动的词语有哪些，常见的求职心理问题的消极反应包括哪些的文章内容，供大家参考。

1、心理活动的词语有哪些

描写心理活动的词语

心急如焚 忐忑不安 心猿意马 高兴：兴高采烈、兴致勃勃、喜出望外、喜气洋洋、喜上眉梢、喜笑颜开、喜形于色、笑逐言开、神采飞扬、神采焕发。 愤怒：怒不可遏、怒发冲冠、怒火中烧、怒气冲天、愤愤不平、燃眉之急、暴跳如雷、横眉怒目、勃然大怒、大发雷霆。

伤心：愁肠百结、愁眉不展、愁眉苦脸、垂头丧气、椎心泣血、悲不自胜、悲痛欲绝、心如刀绞、泪如雨下、潸然泪下。 害怕：胆小如鼠、胆战心惊、心胆俱裂、心慌意乱、心惊肉跳、心乱如麻、心有余悸、诚惶诚恐、战战兢兢、惊恐万状。

心神不安 心慌意乱 七上八下 心神不安 慷慨激昂，悲喜交加，念念不忘，依依不舍，刻骨铭心，心花怒放，乐不思蜀，忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 心猿意马 心慌意乱 七上八下心急如焚 横眉冷对 憨态可掬 面红耳赤 喜上眉梢 落落大方 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕 悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开欣喜若狂 呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 勃然大怒 开怀大笑 哄堂大笑 捧腹大笑 前仰后合 大发雷霆 火冒三丈 怒火中烧 怒气冲天 心如刀绞泪如雨下 胆战心惊 魂飞魄散 惊心动魄 迫不及待 心急如焚 燃眉之急 垂头丧气 气宇轩昂 欣喜若狂 左顾右盼

2、常见的求职心理问题的消极反应包括哪些

（1） 自卑感强，缺乏自信心。

（2） 自傲（期望值过高）。（3） 焦虑。（4） 急躁。（5） 怯懦。（6） 抑郁。

（7） 冷漠。（8） 逃避、抵触。（9） 嫉妒。（10） 攀比。（11） 优柔寡断。

一般包括犹豫、拒绝回答问题、提出质疑等等；但是这些消极反应也有可能是由于提问者提出的问题偏离了“求职”范围，求职者觉得这些问题已经超出了他们的接受范围而产生的，也就是一部分出题人乱出题，甚至不知道题目及答案能够映出如何的心理，这种映射是否有关“求职”等等；现在社会上缺乏相关的专业蓝本，大部分的求职心理问题都毫无意义，很多出题人甚至只是为了满足自己好奇心而已。

3、形容内心纠结的成语有哪些？

左右为难。七上八下。患得患失。犹豫不决。进退两难。忐忑不安。一团乱麻。百爪扰心。

思前想后。瞻前顾后。吞吞吐吐。忐忐忑忑。一筹莫展。愁肠百结。如何是好。不置可否。

含糊其辞。鸡肠鸭肚。欲言又止。语焉不详。举棋不定。左思右想。考虑再三。不得要领。

何去何从。莫辨东西。心乱如麻。

4、心里描写的句子有哪些？

“心理描写”不是“心里描写”。“心理描写”是指对人物内心活动的描写手法。这在写作中比较常见的写作手法，也是比较难的，写好了人物的内心活动，对于人物的刻画、凸显是很重要的。比如一首诗歌：大姐走路笑笑的，一对奶子翘翘的。我想伸手摸一摸，心里总是跳跳的。一二句是对人物的表情、形态地描写，三四句就是对人物的心理描写。

加上了人物的心理描写，就能活灵活现的表达出人物的所思所想所感。 1我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了。。。妈妈，你不要生气。。

2、 【生气】他忽然把胸脯一挺，似乎想定了注意，到刘玉英耳边轻轻说了一句，立刻刘玉英的脸色变了，她的眼睛闪闪地象是烧着什么东西。

她露出她的白牙齿干笑，那整齐的牙齿好象会咬人。韩孟翔忍不住打一个寒噤，他真没料到这个皮肤象奶油一般白嫩的女人生气的时候有那么可怕！ 一。离考试还有五分钟的时候，我再一次检查我的文具盒，看看文具准备好了没。中性笔，好好地躺在文具盒中；铅笔，乖乖地趴在文具盒里内；橡皮，安静地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了？我再一次检查，嘴里还喃喃自语“中性笔，铅笔，橡皮……”还是不见尺子。

我看了看表，糟了，快上课了，怎么办？怎么办呢？我着急地看了看旁边的同学，心里想“要是有人可以帮帮我就好了”----可是没有，周围的同学都在认真地准备着东西，只有我，在焦急地东张西望，六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上还在呀，现在怎么没了呢？难道它长翅膀飞了？那我考试怎么办？这次百分之八十的题目都要用上尺子，我该怎么办？向同学借？可是每个同学也都只带了一把呀！我越想越着急。

” 硬着头皮，就这样吧……

二。我站在跳台上，向台下一看，只见下面水花飞溅。我好像是一个巨人，周围的建筑物都变得矮小了，像被我踩在脚下似的。湛蓝的跳水池水平如镜，水池边的建筑物像玩具一样，显得特别矮小可爱。哈哈，我是一个巨人了。但转眼一想：从这么高的跳台跳下去会不会淹死呢？想到这里，我不由得打了一个寒颤，刚才那股高兴劲儿，早就飞到九霄云外去了。

三。路灯亮了，我的心咯噔一下：糟了，这回又晚了。

我慌慌张张向家里跑去。一路上，爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛，不时出现在我眼前。我忐忑不安，心里七上八下，像揣着一只小兔子似的。我匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚说过，放学后要直接回家，不要到别处去玩。可是我刚遵守了几天，就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气，说不定还要揍我呢。这时，我放慢了脚步，心想着该怎么办。现在只有一条路，那就是向爸爸承认错误，请他原谅。

想到这儿，我又加快了速度，飞快地向家里跑去。

四。今天是我第一次升旗，我端端正正的走上了升旗台。这时我的心里非常紧张，心砰砰地跳着，仿佛是一分钟里跳了一亿次。这时校长宣布：“升旗仪式正式开始！第一项，升国旗，奏国歌。“随后一阵雄壮的交响乐声回响在整个校园的上空，我忙抓起了升旗台上的绳子，开始用力的向下拉，心里想着妈妈对我说的话：“别害怕，别紧张，国旗是不会掉下来的。

”终于，国旗升上了顶端，呼啦啦的迎风招展，我心里暗暗的说“最紧张的时刻终于结束了。”

五。上课了，我连作业都不写了，一直在背书。（万一老师抽查到我，看我背得结结巴巴，会不会批评我呢？要是老师抽查到我会背的小节就好了，就怕老师抽查我不会背的段落，那我就惨了！）可等了半天老师还是没有抽到我。一会儿，抽到我这组了，我的同桌被老师抽到了。他背得不熟，老师说下午还要抽查他。

我心想：下一个肯定轮到我了，我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课，老师也没有抽查我。

六。我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。

七。我只得坐在位置上发呆，这感觉是多么难熬啊，更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟，烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命，我只好转过身去。再看看周围，大家有说有笑，没有一丝烦躁。“他们怎么那么有耐心啊？”我生气地想。时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。

4

1、4

2、43……我慢慢地数着，心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢！

八。渐渐地，庆幸的心情被不安所替代。我的心剧烈地跳动着，就像怀中有只淘气的兔子一样。我目不转睛地盯着这张该死的考卷，害怕地想：要是同学把这件事告诉老师，那我……我闭上了眼睛，渐渐地又后悔起来：当初我要是不把考卷给他抄，那该多好啊。可现在，一切都完了。突然间，我看见桌上的《小学生守则》，心灵好像被重重地一击。

我打开本子，一行大字映入眼帘：“诚实勇敢。”

九。算了，豁出去吧，大不了扣掉一个月零用钱，再加一顿臭骂。我拖着沉重的步子走到了妈妈跟前。妈妈足足看了半分钟时间。怎么还不向我“开炮”呢？不会是暴风雨前的平静吧？早知会这么惨，我情愿少看几部电视剧，少K几本小说，少玩几次电脑，少……总之，做什么都愿意。

我静静地等待着妈妈的“判决”，她却出奇的冷静，放下试卷片刻之后，又慢慢地从写字台上取出钢笔，在试卷上工工整整地签了字。接着什么也没说，就做饭去了。一切都那么平静，仿佛没有发生过什么一般。

我想，她是对我心灰意冷了吧？天知道，我多想妈妈能骂我几句，你可知道，这种沉默的比挨骂更难受啊！

十。“我在什么地方看见过他！”母亲想了一想，她想用这个念头来抑制胸中的隐隐的不快的感觉，而不想用别的言语来说出这种慢慢地而又有力地使她的心冷得紧缩起来的感觉。但是这种感觉增长起来，升到喉咙口，嘴里充满了干燥的苦味。母亲忍不住想要回头再看一次。

她这样做了，那人站在原地方，小心地两脚交替地踏着，好像他想做一件事而又没有决心去做。他的右手塞在大衣的纽扣之间，左手放在口袋里，因此，他的右肩好像比左肩高些。

着急：

1、我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。

2、他左顾右盼地想找她，可是她到哪里去了？啊，原来她还在那里，他怒气冲冲地走到她的面前，拉住她的胳膊，大声嚷嚷说：还不快走？火车要开了！

3、他脸色焦黄，两腮微陷，尖尖的下巴向前探着，狡黠的小眼睛里装着两只滴溜溜转的眼珠子。

4、我上学迟到了，我箭步似的走到学校门口。我犹豫了一下，心猛的绷紧了。我不禁放慢了步伐，突然觉得冰冷的天气异常的热，不知道是不是取暖过度手心冒着冷冷的汗，湿湿的。

沉重：

1、我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。

2、晚上，我去钢琴老师家上课，虽然人在弹琴，但心却不在钢琴上，早上的数学分数一遍又一遍地在我脑海浮现，使我的心情很沉重。

3、爸爸的心情沉重得像梅雨天气一样。

4、听到这个消息，哥哥心情沉重得像被重棒打愣的鸡，痴呆呆地直着两眼，不知所措。

内疚、懊悔：

1、内疚、懊悔敲击着我的心，翻来覆去睡不着。

2、 真是罪过，我今天早上就这样见死不救，我现在心理非常的难过，惭愧和内疚。

3、我一听，心理内疚地扑棱扑棱地直跳，凳子上像长了钉子，再也坐不住了。

4、我越想心理月内疚，心理像猫抓一样不安。

害羞：

1、我的脸刷地一下红到了脖子根。如果地上有条缝，我真想钻进去。

2、满脸通红，全身发麻，想找一个老鼠洞钻进去，恨不得马上离开。

3、不知怎么了，一向吹胡子瞪眼睛的爷爷，此时害羞得像一个孩子。

4、弟弟与别人不一样，害羞得真像一个小姑娘。

希望可以帮助到你！望采纳！祝学习进步！谢谢！~

5、说课 要参加教师招聘的面试，对于说课非常没有信心，大家给点意见

首先你得自己豁出去了，第一次上台你肯定会紧张，不过不必太在意，上台前建议多喝点水，因为紧张容易口干。

二就是时不时的在讲课的时候加入一些比较新的话题，联系起来一起说，或者把要讲的内容和笑话联系在一起，这个是给你加分的好机会。这是在调动课堂气氛。还有得是底下的那帮所谓评委一脸的严肃是职业病，跟你讲的好坏没关系，上台你就要自信满满的上。从你走近教室开始你的一举一动都开始打分了，所以你要注意，而且不要太在意分数，你越在意你就越容易分心，结果忘了自己曾经准备好要讲的内容了。

希望对你有帮助

6、心理活动的成语有哪些啊？

1）、激动 悲喜交集 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑 动人心弦 情不自禁 心潮澎湃 激昂慷慨 慷慨激昂 2）、烦燥不安 坐立不安 局促不安 忐忑不安 方寸大乱 心烦意乱 六神无主 七上八下 神魂颠倒 心神不定 心乱如麻 若有所失 惘然若失 长吁短叹 度日如年 如坐针毡 火烧火燎 抓耳挠腮 3）、欢喜忧愁 欢天喜地 欢欣鼓舞 喜从天降 大喜过望 兴高采烈 兴致勃勃 乐不可支 心花怒放 手舞足蹈 拍手称快 皆大欢喜 愁眉不展 愁眉苦脸 愁眉紧缩 忧心忡忡 忧心如焚 心急如火 郁郁寡欢 4）、懊恼愤怒 心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立 悲天悯人 怒不可遏 怒形于色 怒火中烧 忍无可忍 5）、悲痛哀悼 心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立 悲天悯人 6）、感激 感激涕零 感恩戴德 谢天谢地 感同身受

7、常用于英语作文中过渡性的短语和句子有哪些

1） 表示并列关系的过渡词：and，as well as，or … 2） 表示转折关系的过渡词：but，yet，however … 3） 表示时间关系的过渡词：first，second，third，and

8、结合《师生交往中的心理沟通》课程学习，积极有效的沟通原则有哪些

虽没学过课程，但想得到它的目的就是提高自身和别人交流的方式，方法，也是为各行各业的推销员提高说话方面的语言能力，表达能力，在陌生人面前不会慌张，在大会现场不会胆怯，在是非面前敢于理论，在法庭打官司也能引经据点大胆阐述，总之，你学会后，它会让你性格大方，举止优雅，谈吐风趣，语言用词，说话语速，声音高低等各方面能得到尽大的提升，是生活，工作中不可多得实战宝典。

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