高三男生还在叛逆怎么办，表现为读书懒散，提不起劲，应付了事，青春期逆反心理

导读：本文讲述了高三男生、青春期逆反心理和如何帮助孩子顺利度过逆反期的问题。高三男生表现为读书懒散、提不起劲和应付了事，这是对自己还没有一个明确的认识和对未来迷茫的表现。家长应该让他去调整自己，不能逼他，要尊重他的独立个性。青春期的逆反心理是由于不良习惯的放大，家长应该尽可能让他体会生活的艰辛，培养他的兴趣爱好，鼓励他多与父母沟通。家长在平时要多进行情感交流，关注孩子的需求，不能忽视或拒绝孩子的沟通。对于逆反期的孩子，家长应该尊重他们的心理和认知发展，多鼓励和支持他们，帮助他们平稳度过逆反期。如下为有关高三男生还在叛逆怎么办，表现为读书懒散，提不起劲，应付了事，青春期逆反心理的文章内容，供大家参考。

1、高三男生还在叛逆怎么办，表现为读书懒散，提不起劲，应付了事

这不属于叛逆心理，而是对自己还没有一个明确的认识，对自己的未来很迷茫，不懂得大学对于他来说意味着什么，这时候应该让他去调整自己，不能逼他，现在的他有自己的思想，独立的个性，只有依靠他自己去认识自己，家里不能给予他太多，这样反而会让他觉得自己有家庭依靠，何必苦苦追寻。

2、青春期逆反心理

您女儿的情况不光存在青春期的叛逆心理，而且还存在着一些不良的习惯。 从小养成的坏习惯到了青春期的时候会被放大，这是出现青春期叛逆的原因。青春期的孩子正处于心智发育的关键期，自己慢慢变得有主见，会判断是非。但是如果在这个时期内您没有正确的引导她，那么今后会对她的各方面造成严重影响。

造成您女儿现状的原因有以下几点： 1。他喜欢在外过夜是因为她自己主观上觉得你对他的关心不够不了解她 2。做事好吃懒惰是因为您太宠着她了，她自己无法体会生活的艰辛。 3。学习容易发怒也是懒惰的一个表现 解决方法您可以尝试： 1。平时在生活上不要总是唠叨。 2。尝试与她进行沟通。但由于您女儿的现状您与她能顺利沟通的几率很小。 3。尽可能让他体会生活的艰辛，与金钱的来之不易。

4。培养她的兴趣爱好，比如唱歌，弹琴。90后的孩子的特点是喜欢唱歌。 5。多鼓励他。现在她不愿意学习的原因也就是缺乏信心。 通过您的描述我认为您女儿现在的状态是非常危险的。您因该立即采取相应措施。这种状况不是心理障碍。必要的时候您可以带她去看心理医生。总之您不能在让您的女儿这样了，您的纵容有可能会害了您的女儿。

3、上高中的孩子为什么会有逆反的心态

如何帮孩子顺利渡过“逆反期”

对于“逆反期”孩子的心理加以正确引导，将使他们一生受益，但如果处理不好，将会影响孩子的心理发育和行为成长。对子女的这段“逆反期”应如何进行正确的帮助呢？这是每位家长都关心的问题。

多进行情感交流

情感交流是人类的本能需求，在青春期，孩子其实有与父母沟通的强烈愿望，所以家长要适时把握，注意做到以下几点：

1。不要因为工作忙、应酬多而忽视孩子的对话需求，家长要勤于与这一特定生理时期的孩子对话。指导他们从积极的意义上去理解父母的罗嗦、老师的批评，这些教诲都是善意的，是为了帮助自己健康成长。

2。当子女向你谈他感兴趣的话题时，要集中注意力听，不要心不在焉或不理睬，如果正在做十分紧急的事，不妨跟子女打个招呼，以便子女谅解。

3。多陪孩子参加他们感兴趣的活动，如：看足球赛、欣赏演唱会等，鼓励其多参加课外活动，在活动中展现自我价值，用知心朋友的态度与他们交流感受，潜移默化地引导孩子正确的待人接物观念。

4。即使一开始就不同意子女的意见，也要耐心听完，充分了解他们的看法后再以交换意见的方式提出你的想法，不要一味说教而不顾子女的感受；对需要干预的事应采取适宜的形式，避免间单粗暴导致更深的隔阂；

5。要用尊重的语气而不是教训的语气说话。让孩子变得“听话”的良策是尊重子女，反之也会使子女尊重自己。

6。父母要正视孩子自我意识的增长和对世界认知能力的提高，不要把自己的价值观强加给孩子，孩子想干什么，不要用自己的经验去套，相信他能够设计自己的未来。家长只需耐心地帮助他们克服自身尚存的幼稚性和认识上的片面性即可。

7。家里的大事也可以征求孩子的意见，如果他的意见合理或和大人的意见一致，就以他的意见来决策，这样可以增加他的“参政（家政）感”和责任感，从而增加孩子对家长在其他问题上的顺应性。

身教重于言传

由于父母是子女最直接的老师，故父母在日常生活中的良好行为方式可以直接促进子女的心理健康，帮助他们平稳度过逆反期。

1。家长要注意加强自身修养，广闻博见，对具有逆反心理的子女能够采取一种更科学、更宽容的思维方式去对待，用为人父母的多重人格魅力取得孩子的信赖和尊敬。

2。不要当着孩子的面批评、嘲笑他人，包括别人家有逆反行为的子女；不要用不公正的态度和方式处理或抗拒成人社会里遇到的问题。

3。树立孩子的独立人格，不要指手划脚，许多事都可以放手让他们独立进行，为他们创造锻炼和成长的机会。

4。尊重他人，树立平等意识，父母不要在孩子面前谈论他人隐私。更要尊重孩子的“隐私权”，不私拆子女的信件、偷看子女的日记，选择正确的关心和尊重孩子的方法帮助他们。

5。保持冷静理智的处事态度，避免与子女发生冲突而做出过分的举动。

家长要理解青少年阶段是容易犯错的时期，要尽量指导孩子少犯错误，期望其不犯错误，显然是不现实的。

4、高中生怎么会有叛逆心理

人的空虚 无聊 主要是自己没有在进争激烈的社会里面找到适合自己的 位置 ，没有把自己的经历 有效的发挥在体现自我价值的事情上面去。 很多时候都不知道该 做什么 或者做的事情都是自己不 愿做的。长期这样 会导致 对周围事物的麻木 和厌烦。

这是很多人都有的感觉，要改变说起来很简单 但是要真的改变 真的是有很大的困难。但是只有自己调整心态 换个心情换个环境 找到自己的兴趣所在 把精力投入 进去，就算最后不能成功，但最少也不会感觉 无聊，逼近你 努力了。

你也可以去帮助一些 弱势的人 比如残疾 孤儿 老人， 在帮助别人的时候 你会有 满足感。 叛逆其实是每个人都会经历的阶段，一般叛逆的年龄是14-18岁。这是因为这个年龄段的人正处于长身体和心理开始走向熟悉的时候，也是趋于成熟的一个过渡阶段，这个时候的人思想都会比较极端和敏感，同时也会开始思考人生价值的问题，也开始对人对事有自己的一些看法了，不再以父母或者老师的的说法为准了，所以这个年龄段的人也会比起其他年龄段的人要叛逆，这是很正常的。只要成长到一定时候，思想成熟了，叛逆也会慢慢减少，所以不必太过担心，这是很正常的对于这个年龄段的人，应该更多一些地去关心他们，多一些去理解他们。同时相处的时候也要讲究方法，因为这个时候的他们特别敏感和叛逆，所以最好也要多留一些私人空间给他们，不要太多地干涉他们的私生活，只要适可而止地给他们一些指导就可以了。

5、高考生的逆反心理

这种方法当然很好，原因很简单。

高考是分层的考试，最后的结果是看总分的。即使你把压轴题做出来了，总分13分。你就和什么都不懂，蒙对两个选择题的人一个层次。

这种话怎么说。首先给孩子制定一个恰当的目标。比如现在复习跟不上，就不要老提北大清华的，看看走个几本比较合适。如果你的孩子目标远大，可以从一小步一小步的做起来

其次，不要说不做难题。首先要孩子把基本公式背熟。数学的基本定理。基本概念、基本定义都要掌握。这是第一步。

然后把课本后面的习题A都做一下，然后做习题B的题目。然后开始做分类型的题目。最后做综合题。给孩子一个路线图，不是让他放弃什么东西

6、关于高考考生逆反心理

怎么说呢！站在您弟弟的角度我能够了解他。现在成绩可以说是另一方面的问题，并不是说成绩差以后就没有就业机会了。现在的问题是如何与他沟通，让弟弟的心态端正。

我建议开一次家庭会议，每个人都说一些话，注意言辞恳切，必要的时候可以把过错揽到自己的身上去，最重要的是，让他的情绪得到发泄。只有通过发泄，并且是彻彻底底的发现才能把这层心理的格局给捅破。然后就是解决的问题了，解构之后需要建构。如何弥补，首先问问他的想法，再给他以建议，注意言辞恳切，切勿辱骂、烦躁。我妹妹比她同班同学都大两岁，但是她心态很好，现在成绩还在进步中。

所以，你不妨可以再多给他一年的时间。

或者，告诉他，这次你自己选择，如果是什么专你希望的话，你可以去上，或者你也可以选择再读一年。

告诉他，他很聪明，你们相信他，就算只剩2个月，也能跟上节奏的。学校可以不去，但是学习不能放下。接下来的路，我们充分让你自由，让你选择你要走的路。

希望对你有用吧。我也是个姐姐。

我有两个妹妹，一个早就放弃了学习，问过她“后悔吗？”她说她不后悔，并且她活的很快乐，工作么，虽然进的中专，因为是电子的，倒也不愁找不到工作。令一个了，19了，还在读高一，改了户口18岁。

最重要的是，让他选择自己的路，不后悔。

7、孩子在高中阶段的逆反心理怎样去面对

青春期，心比天高，意气风发，那是一种精气神充沛的时期。

值得爱惜！父母要尊重！

逆反心理的形成，大多是由于多次的“强制”“打压”形成的，所谓服人要收心，不是捆绑！

作为父母，应该尝试如下做法：

1、给孩子平等的家庭地位。平等很重要，发言权（表达自己意见的权利）、决定权（对自身事务的决策权）。父母要认识到自己的孩子在长大，需要更大更自由的空间了。

2、给孩子接触社会的机会。认识社会很重要，生存权（以后以何为生？）、发展权（如何立足社会、发展自己？）。

只有孩子认识了社会，产生了内在的进取心，才能知道学习的重要性。

3、给孩子宣泄情绪的渠道。人都有情绪，或高兴，或低沉，或郁闷，或暴躁。青春期的少年更是情绪波动大。父母要有意识去合理引导孩子宣泄不良情绪，从而保持开朗乐观的情绪。

4、对孩子，要少责骂、少贬损、少批评。其实把他当成“同事”来看待即可。你怎样对待同事的，就怎样对待孩子，这样子才能获得有效的沟通。这既是平等对待，也是尊重其人格。

5、给孩子的目标和要求，要切合其本身能力和实际水平，可以一步一步去提高，但不能盲目去要求。无法实现的目标，对孩子而言，只是压力和苦恼，没有任何正面效果。甚至厌烦，会起到坏效果。

希望能帮到你！

。