高中生为啥那末冷漠？高中生情感和心理上的问题

导读：本文讲述了高中生在心理和情感上存在的问题。高中生可能觉得冷漠的原因是成长过程中的迷茫和装酷，他们的心态和环境也会影响他们的冷漠行为。文章还探讨了青春时期的情感和心理问题，并提出了八个高中生心理健康的标准。小编建议高中生多绽放自己的笑容，不要让别人觉得他们很难接近。如下为有关高中生为啥那末冷漠？高中生情感和心理上的问题的文章内容，供大家参考。

1、高中生为啥那末冷漠？

为什麼会觉得高中生很冷漠呢？

其实，也许是每个人都不一样的缘故，我想，你会有这样的感觉是有很多方面的原因的

首先，高中生在心理方面已经差不多成熟了，他们开始学著成人的思考，开始学著用成人的眼光来审视这个世界，在他们学者变得成熟的同时，他们会发现这个社会，他们的认识，其实没有梦想地那样美好，於是就开始学会了伪装自己，学会了隐忍。

在不断成长的同时，开始用自己的方法来对待别人，不同的人对这个社会也有著不同的看法，当然，并不是每个人都是冷漠的，也不是每个人是真正冷漠的，也许是你没有真正和他相处的缘故。总之，人在成熟的同时，总是会有迷茫的时候，而这个时候，大多数的人总是会懊恼，总是会冷漠得对待别人，这说明他在成长

不过，也不排除有相当一部分人是装冷漠，在某些人眼裏，这些应该是叫装酷吧。

还有就是你自己的心态了，你是否只看到了高中生的冷漠？而且，你当时的心情是怎麼样的？你为什麼会这麼想呢？你有没有加入你自己的主观因素呢？你是不是一开始就觉得高中生很冷漠或者很可怕什麼的，如果有这样的心理的话，那麼你就很容易忽略高中生热情的地方，对他们冷漠的地方会特别得敏感。

尝试著用更加客观的目光去和高中生相处吧

多绽放自己的笑容，不要让别人觉得你很难接近哦

2、高中生情感和心理上的问题

青春时期的情感是美好而纯洁的，你值得一切你想要的你喜欢的，不要想的太复杂，你只是很欣赏她，把她当作普通朋友去接触和交谈，自己和她是平等的，让自己的处境和心情变得自然一些，相信情况会比现在好的多。

相信自己！

3、我是一个17岁的男生请问现在的高中生心理健康的标准是什么呢 ？我觉得自己的心理不健康啊

一、什么是心理健康？

联合国世界卫生组织对健康的定义：“健康不仅是没有身体的缺陷和疾患，还要具有完整的生理和心理状态与良好的社会适应能力。

心理健康是指人的心理功能正常，无心理障碍或心理疾病。

二、高中生心理健康的标准

高中生心理健康有以下八个标准

1。正常的智力 ：它是高中生学习、工作和生活最基本的心理条件。智力超常或智力中常均属智力正常，智力落后，即智商低于70属于不正常。高中生智力发展水平的标准是：乐于学习、工作，有强烈的求知欲和浓厚的探索欲，能充分发挥自己的智力和潜能，获得优良的成绩。

2。健康的情绪：高中生情绪健康的主要标志是情绪稳定，反映恰如其分，强度适中，积极情绪多于消极情绪，对学习生活充满信心。反之，总是愁眉苦脸，心情郁闷，喜怒无常，盲目自渐自愧，怨天尤人，都是情绪不良的表现。

3。积极的意志品质：它主要表现为行动具有较高的自觉性、果断、坚韧性和自制力。高中生学习有自觉的目的性，能有效地调节和控制自己的行为，能运用正确的方法解决学习工作中的问题，能主动克服困难。

相反，怕苦怕难，行动优柔寡断、轻率鲁莽，顽固执拗，遇困难半途而废，冲动偏执等则是消极意志品质的表现。

4。适度的反应：一般来讲反应异常敏感或异常迟钝均属不健康的表现。对事物一概不反应或对重大刺激无动于衷，而对任何事物都反应强烈，一点小事就大惊小怪、心惊肉跳，稍有意外就惶惶不可终日等。这些都是不健康的行为。

5。统一的人格：有正确的自我意识。

既有自知之明，又能根据自己的情况调整和完善自我；既不自视清高也不自轻自贱，言行一致。

6。和谐的人际关系：善于理解、尊重、信任和帮助他人，以真诚谦让的态度发展和保持和谐的人际关系。相反远离亲友、集体，独来独往，可能意味着开始出现人际关系的失调，与集体总是格格不入，没有友伴，不与人交往、以强凌弱则是人际关系不良的表现。

7。个人与社会的协调一致：能和社会保持良好的接触，能正确地认识了解社会，使自己的信念、目标、行为与社会保持一致。

8。心理与行为符合年龄的特征：不同的年龄阶段有不同的心理和行为特点。如果心理和行为经常偏离自己所属的年龄特征，如老气横秋、老态龙钟或天真撒娇，易哭易笑则是心理不健康的表现。

三、高中生常见的一般心理问题：

1。冷漠与孤独。

国外心理研究者指出：在现代社会中，不少青年在心理上处于“三无”状态，即无情、无力、无心。冷漠的高中生在学校对所学的知识不专心，没有学习热情，对集体活动冷眼旁观、置身与外，给人一种“看破红尘”的印象。孤独则多因性格过于内向，回避社会交往，缺少友谊，或自卑自怜，或者过高估计自己，却不被社会与他人接受。

2。过度自卑。高中生是自卑感的多发期。

几乎大部分的高中生都有不同程度、不同方面的自卑感受，它表现为胆小怯生，害怕在大庭广众面前亮相，话到嘴边说不出，缺乏自信和勇气，特别畏惧失败。有的甚至在课堂上做作业也遮遮盖盖，生怕他人见笑。

3。嫉妒。对别人先天的才貌、聪明、荣誉地位、家庭状况产生嫉妒。对别人挖苦讽刺，吵架破坏影响同学师生的关系。

4。抑郁和焦虑。抑郁是以情绪低沉和忧郁为特征的心理状态，表现为极度苦闷，对外界不感兴趣。

高

一、高

二、高三各年级抑郁的发生率分别为25。14%、28。03%、22。76%。焦虑是一种恐惧和不安的不愉快的心理体验，常伴有忧虑、烦恼不安的情绪体验。适度的焦虑对人并无害处，但过分焦虑并成为一种习惯则属于心理上的问题。

4、高中阶段孩子没有学习动力的真实原因，你了解么

高中孩子学习没有动力的几种情况给高中生参考，看看自己属于哪种情况，并给出相应的一些建议给大家。

1、“不是我不想学，而是我看不到希望”——根源：不了解自身潜能优势

这类高中生看不到自己有多大希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。根源于对自己能力的评价往往不客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。需要全面充分的了解自己的潜能优势。

2、“不是我不想学，而是我不知道为啥而学”——根源：目标不明确

这类高中生不知道学习的真正目的是什么，多数是为父母、为老师、为考上好大学而学，对自己未来的发展更没有思路和方向，只是随大流，过一天算一天。

需要明确目标，帮助其专业定位，给他看得见的未来，才能重新唤起学习动力！

3、“不是我不想学，而是我不会学”——根源：学习技能低

这类高中生的学习技能发展滞后，学习方法不得当，学习任务经常完不成、容易陷入书山题海、产生知识漏洞。急需提升如：学业目标管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科学习技巧等学习技能。

4、“不是我不想学，而是我学不会”——根源：认知能力低

这类高中生与学习有关的基础认知能力，比如：工作记忆能力、思维转换能力、逻辑推理能力等有待提升，这些能力有一项不足则直接影响学习效率，且高中生尽管在学习上付出很多努力，但收获甚微，还会严重影响其学习积极性，并且这类问题不容易被发现，无论是高中生自己，还是教师。

5、“不是我不想学，而是我没法学”——根源：情绪不稳定

这类高中生容易受周围环境、人际交往等因素影响从而无法安心学习。比如常见的考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差、厌学、抑郁等等，这些困扰过度地消耗了高中生的心理资产，纵使潜能再好也得不到最大的发挥，最终学习也受到严重干扰。

5、高中生心理问题

强迫倾向，少年时期都会有的，没事孩子，扣字，那就在心里告诉自己，不用紧张，压力导致的强迫心里又来了，没事，那就让它扣着玩吧，一会就过去了， 那个紧张的时刻来临的时候，就告诉自己，这个老朋友又来了，你先慢慢玩，然后慢慢的平静下来，和这个心里做朋友，接纳它，不要排斥它，你越排斥它就越烦着你，你倒不如把它当你的淘气的小宠物！接纳它！

还有，你就这样想，天外有天，人外有人，就算我没看见，但是也会有，无论我有多么优秀还是有人比我强大，我也当然比一些人强大，不代表我很差劲，我要和自己比，不能和别人比，难道别人长的比我高，就说明我是矮子，我也很努力的在长高，但是我自己不段长高就好了，别人始终是别人，要和自己比！做到最好的自己就好了！这样心里暗示自己，！！

来对抗你的心里紧张状态！不要特意去想，如果你1加1都要在纸上算一边，要不就很闹心，那就在纸上算一边喽！告诉自己这个淘气的小家伙又来了，好吧，我依着你，在纸上些一边，这样你就能平静下来，不在害怕那个情绪在来了，

就好比有一个人一想到一个问题就开始紧张心跳加快，流汗，你知道是什么问题吗？是宇宙到底有多大，宇宙的外边到底是什么？然后就一发不可收拾了，然后我告诉他这是强迫倾向这个小淘气包又来捣蛋了，你就告诉它，这种事情只有上帝知道，在上帝的管辖范伟之内！就将这个问题交给上帝吧， 这样他就开始平静下来了 你明白了吗？！

1、你的记忆力在下降。

2、你太在乎了，没必要这么认真，凡事都要看开些。 你觉得你有点自卑，努力提高自己的自信心，而且没有人生来就是天才，人家强也是一步一步走来的，承认自己的差劲也是通向成功的一个重要的阶梯，天生我材必有用，我就是我，没必要管别人怎么看，开心就好。做对也好做错也罢，但我从不放弃，让我闯一片天给你看。 你有上进心是好事，不要凭空给自己太大压力。扣字是你排解压力的一组途径，这不是好办法，所以你会苦恼。

会对自己没信心，这是成长的烦恼。你要劳逸结合，看一些心理学的书，学会用正常的方法排解压力。你行，我看好你。 生物钟低潮，这是很正常的，过段时间就没事了。特别是自己原本已经够烦了，还有父母，老师之类的来烦，那就更讨厌了！

但是！刚上高中，可不能因为这些心情问题荒废学业。高中学习，要是一次跟不上，以后很多东西都容易落下。

我建议你找一个学习目标鞭策自己，可以是和某个学习好的同学竞争成绩，或者是从各科中挑一个你感兴趣的科目学习，多看书。

6、高中生容易出现哪些问题？

这个年龄介于成熟与不成熟之间，容易想很多东西，但也很容易迷茫，如果是不善于决断，还可能会给自己很多无形的压力，是一个彷徨期，很需要倾诉和被倾诉，这段时间很重要，往往对以后有很大的影响，而且如果有叛逆的行为，首先一定不能一棒子打死，这有时候也是心理没有安全感的一种，所以，最重要的就是，沟通，还有理解，还有宽容

。