TTT培训师培训中优秀教师名单，哪位老师擅长团队管理？

导读：本文主要介绍了各种培训课程中的老师和培训师，包括TTT培训师、团队管理培训师和MBA辅导老师等。其中，TTT培训师培训的好老师有韦斌老师、周茂源老师、范一智老师和范国玉老师；团队管理培训师张金洋老师和范一智老师讲得比较好；而MBA辅导老师的名师团队包括主讲老师、辅导老师等，讲得非常专业、负责。如下为有关TTT培训师培训讲的比较好的老师有那些？团队管理哪位培训老师讲得好？的文章内容，供大家参考。

1、TTT培训师培训讲的比较好的老师有那些？

韦斌老师好像也讲TTT培训，上回他到我们公司做的是员工心态培训，课程上好像他有说他也讲TTT培训的。

韦斌老师讲课非常棒，强烈推荐你！ 就是培训师培训的意思，是从美国引进，训练培训师的一门课程。我听过周茂源老师讲这个课，有很大收获。

我们请过范一智老师，和范国玉老师他们两个讲的领域差不多，都是讲TTT的，但是个人偏好范一智老师一点，比较喜欢他的授课风格和课程的实用效果 美国培训认证协会（AACTP）是国内最权威的培训师认证机构，培养了很多市场上的知名讲师。搜AACTP就会发现很多老师都有这个认证。

和另外一位姓范的老师，范一智老师有一拼，江浙这两个老师都不错，范一智老师气场和幽默度个人觉得更好些

2、团队管理哪位培训老师讲得好？

团队管理培训重在协调为达成共同目标而努力工作的不同个人之间的合作。各个成员们之间必须分享信息以及个人的行为将会影响到群体的整体绩效的情况。这个课程的培训师有很多，但我认为张金洋老师是很不错的，讲的生动有趣。

3、我想问一下太奇MBA辅导请的都是哪些老师？是名师还是当地的普通老师。

是名师吧，毕竟是大机构，全国各地都有分校。各地师资都一样，像数学就是陈剑、姚科伟、汪海洋这些老师。英语就是邵宁、曹其军、张兵这些老师。逻辑有杨武金、饶思中等，写作就是陈君华。师资肯定是没问题的。这些老师都是北京一线的老师，很有权威。

更多可以到我的空间

4、高途课堂有哪些名师？

高途的师资团队都是很专业的，名师团队，授课经验丰富，比如主讲老师，讲课都很风趣，而且每个老师都有自己的教学风格，问主讲老师问题，老师再忙也会回答，是比较负责任的，再说辅导老师，是全程陪伴学习的，学生听不懂的也可以问辅导老师，回答的也很快，很用心的，而且高途的每一位老师都是有教师资格证的，而且教龄长，比较靠谱

5、京师博仁团体心理辅导培训课程怎么样？

非常好的课程，课程讲得非常的详细具体，很专业，在学习过程中我体验到很多很多，从角色投入，每个角色之间的，心理咨询的过程中都有我身上的一些投射点，所以在每个人做主角的时候，我都有很多碰撞和火花在里面，我觉得他们心灵上的伤痕我以前好像在某个生活阶段都出现过，所以他让我体验到了这个过程当中他们的痛苦，以及在痛苦当中挣扎的过程，背负了很多很多心理方面的压力、沉重的负担等等，通过这种挣扎这种成长让我感觉到一个人成长过程中会有很多挫折，在挫折来临的时候可能没有心理准备，但是在这个过程中通过挣扎以后是会成长的，是会慢慢的逐渐强大起来的，来更多的面对今后要发生的更多的问题。

6、有谁听说过京师博仁心理团体辅导？

\（^o^）/ 呵呵！我是听朋友说过的，现在就拿过来现学现卖咯！团体心理辅导是心理辅导的主要形式之一，是相对于个体辅导或个体咨询而言的。团体心理辅导是一种在团体的情境下协助个体开发心理潜能或解决心理障碍的一种心理辅导方式。

而京师博仁则根据这一理念开发了一系列的产品，像团体心理辅导包、团体活动包、团体训练器材、团体培训器材之类的一些产品，促使个体在交往中观察、学习、体验，认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，以促进良好的适应与发展。

7、团干部职业素养提升的讲师有哪些

团干部职业素养提升的讲师有哪些

（1）教育思想素养。

良好的教育思想素养，是教师职业素养的核心内容。（2）职业道德素养。教师的职业道德是教师在从事教育工作中应遵循的行为规范和准则。它是教师道德结构中的主体部分，它在调节教师全部道德品质中起重要作用。

8、团队意识培训都培训哪些内容？有好的团队培训讲师请推荐下。

这个是从网上找到的资料，希望对你有帮助：

现代企业的竞争愈来愈激烈，企业竞争力的强弱直接跟企业团队战斗力的大小息息相关。

拥有强大的团队才能让企业在竞争激烈的市场上立于不败之地，所以组建强大的团队的任务对于每一个企业来讲就变得重中之重。团队的组建是需要一个周期的，其中团队意识的塑造与形成是首要步骤。

课程主题：团队意识培训

培训讲师：陈馨娴

课程收益：

1、团队的要素

2、团队的规则

3、团队成员的选拔及团队性格分析

本课程从团队目标与组成团队的要素讲起，结合团队规则的建立，团队成员的选择，团队成员的性格分析等问题全面剖析团队意识的塑造问题。

深入浅出，循循利诱，使参训人员明确团队目标，提高团队效率，进而形成良好的团队职业习惯，全面提升企业团队战斗力！

培训时间：12小时

授课方案：现场互动40% 专业讲解50% 模拟演练10%

课程背景：

何为团队意识？

现在无论是媒体，还是企业，都在谈“团队合作、团队意识”，但究竟什么是“团队意识”呢？

在企业无国界竞争到来的时代，在世界500强企业几乎全数进入中国市场的今天，团队意识为什么一直是中国企业长久的痛？团队意识为什么会成为中华文明和中国企业的最大软肋及我们向世界先进文明、向世界上最优秀和强大的企业与组织跨越的最大沟壑？高绩效团队意识的组织基因、文化基因、制度基因和技术基因到底是什么？仰仗于户外拓展、团队意识技术、企业文化活动等等诸多方面的努力，可以融洽我们组织的气氛，却根本不可能从基因上让团队意识融入我们的血脉，这是为什么？团队意识的标本兼治的方法到底是什么？这些问题，几乎是中国绝大多数企业领导人和管理者苦苦寻思而不得其解的痛苦话题。

欢迎走进陈馨娴老师的《团队意识培训》课程，为企业提供团队建设完美解决方案！

课程大纲：

第一篇：意识篇

一、团队要素的构成

1、团队目标

2、运行规则

3、明确分工

4、共同协作

二、团队目标与个人目标

1、团队规则的建立

2、团队中的规则

共同协商

共同遵守

相互监督

3、团队成员的选择

功能角色分析

团队角色分析

成员标准建立

三、从取经团队中得到的启示

1、取经团队成员的性格分析

完美性

力量型

活泼型

和平型

2、团队中的角色扮演

凝聚和完善的角色

创新和推进的角色

信息和监督的角色

协调和实干的角色

3、关注团队的磨合期

四、高效率团队的建立

1、压力是团队生存和发展的源动力

2、磨难使团队效率升华

3、认同、赏识是卓越团队的制胜法宝

4、挑战极限使卓越团队脱颖而出

第二篇：建设篇

一、什么是团队

1、团队的定义

团队构成的要素：5P理论

2、群体（Group）不等于团队（Team）

区别：领导权的不同，目标的不同，协作的不同，责任的不同，责任的不同，技能的不同，结果的不同

3、团队的特性

自主性

思考性

合作性

4、团队的类型

工作团队

项目团队

管理团队

5、团队的分类

问题解决型团队

自我管理型团队

多功能型团队

二、团队对个体的影响

1、团队的社会助长作用

2、团队的标准化倾向

3、团队压力

4、从中压力

三、高性能团队所具备的条件

共同的愿景

信任和尊重

开放的交流

不同的领导

高效的程序

共同的方法

要求同存异

四、如何从不同阶段培养团队精神

家庭教育 —— 伦理问题

学校教育 —— 纪律问题

企业培训 —— 规章问题

社会教育 —— 秩序问题

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