为什么孩子越来越叛逆,孩子为什么有逆反心理

导读：本文讲述了孩子逆反心理产生的四个原因：不切实际地期望、对孩子过于严厉、压抑孩子的好奇心以及反复唠叨、喋喋不休。家长要尊重孩子的个性和独立人格，理解孩子，鼓励孩子，在爱的环境下长大的孩子将是一个自信阳光、有爱心的人，成为对社会对他人有益的人。如下为有关为什么孩子越来越叛逆，孩子为什么有逆反心理的文章内容，供大家参考。

1、为什么孩子越来越叛逆

其实，孩子叛逆并不可怕。所谓叛逆，只不过是孩子想坚持自己的意见和观点，不被家长理解，所以就说孩子叛逆。家长最好耐心倾听孩子的意见和倾诉，与孩子一道分析问题，看孩子说的是否有道理，然后再做取舍，不可将孩子的看法全盘否定，要学会尊重孩子的个性和独立人格，不要总是家长自己说了算。此外，父母的爱与呵护对孩子最重要。家庭氛围温馨和睦的孩子性格相对会比较平和稳重。

所以，家长首先对孩子温柔关爱与呵护，遇到问题要帮助孩子一道分析问题所在，并想办法孩子解决问题。要心平气和，不要急躁，耐心查找原因解决问题；此外，平时要多陪伴孩子，多与孩子交流沟通，遇到问题不要给孩子施加压力，也不要批评和呵责，要及时安慰孩子，让孩子感受到父母的依靠和温暖，给他支持，给他力量，让孩子感受到自己身后强大的精神支撑力量，因为父母亲的爱就是对孩子最好的鼓舞。

在爱的环境下长大的孩子将会是一个很自信阳光、有爱心的孩子，他会及时将自己的爱分享给身边需要帮助的其他人，会成为对社会对他人有益的人。总之，无论何时，父母都是孩子最坚强的精神支撑！

2、孩子为什么有逆反心理

是人长大的一定时期的心理特性。是正常的生长期。

逆反心理产生的四个原因

▲不切实际地期望

许多的父母为了将来自己的孩子能够出人头地，往往不考虑他们的兴趣爱好，强迫孩子学这学那，硬让他们去做他们一时还难以做到的事情。这种拔苗助长的做法因为忽视了孩子们自身的素质和能力，往往结果适得其反，并且很容易引起孩子的对立情绪。

作为家长来说，不要提出过高的要求，应提一些比孩子的实际能力略高一点，让他们经过努力能完成任务的要求。

这样，孩子成功后不仅能享受到喜悦还能增强自信心。

▲对孩子过于严厉

“不打不成材”的思想也许在有些父母的脑子里还依旧存在，他们时不时地讽刺、挖苦孩子，甚至动武打孩子的做法，无不伤害着孩子的自尊心，往往造成了不好的后果。

其实家长应该更多的理解、尊重孩子，把他们当成一个开始有独立意识的小伙伴，有事商量着来办，平等相待，循循善诱，以理服人，以情动人。千万不可以势压服。

▲压抑孩子的好奇心

世界对于正处在生长发育阶段的孩子来说，是充满神奇的。但许多大人们不理解孩子们的好奇、探索心理，认为这个是在瞎闹，有的还打骂孩子，这样就很容易引起孩子的不满情绪。

聪明的父母可以告诉孩子：你想知道的事情，我们也很想知道，你如果告诉爸爸妈妈，我们会想办法帮你解答问题的。这样，既满足了孩子的好奇心，又使他们懂得了不少道理。

▲反复唠叨，喋喋不休

有些家长唯恐孩子不听他们的话，就会反反复复、唠唠叨叨的说个不停。试想让孩子们长期处于这种“马拉松”式的说教环境中，能不产生逆反心理吗？即使孩子知道家长说得有理，也不乐意听了。

因此父母在教育孩子时，必须要言不烦，并且尊重他们，留给他们情绪变换和思考的余地，孩子有了思想准备，就相对容易接受大人的意见。

3、为什么孩子会有逆反心理？

每个孩子 在还没经历社会的磨练和竞争时 对于父母家人的的嘱咐和关心 显的心不在焉。他们现阶段喜欢刺激 神秘 有钱，好玩的事情。学习对他们而言，更像命令，任务。

只有培养孩子的学习兴趣，让他们自己认识到生活中存在的问题和压力，不用在逼孩子学习 他也会主动去学习 有了自己的思想 不愿意顺从父母的意思 想要按照自己的思维 等到孩子找到方法和父母沟通时 也就不属于叛逆了 大人也有吧，逆反谁都会的，越是被强制，越是反抗。。。越聪明的孩子，逆反越厉害的。

4、为什么孩子会有叛逆心理？

我就是孩子`` 我也有` 我个人认为是 我们自己已经长大了，不需要大人太过分的照顾了`` 所以会产生腻烦心理`` 知道是我们好，可是我们就是不喜欢那样``` 呵呵 我听果品心理学家说过

有的时候孩子会对父母有一些语言的攻击

但是那是孩子在步入社会钱的一个适应 所以你们不要往心里去，

在孩子有逆反心理的时候最好和她多沟通。

5、谁告诉我孩子叛逆的原因！

孩子叛逆的原因有很多：

1： 你对孩子的说教多过询问与解答

其实孩子虽然小，但是，对于他的心理接受跟我们大人是有着相似的本能，说教形式是无法真正让人接受的，这一点你应该自己本身也是深有体会的，试想某一件事，你不会，别人教你是可以，但是，语气总是让你感觉到高高在上，你是什么样的心情？长期下去，你是否能接爱，所以，对于孩子的教育，应该站在与TA同一高度，尽管你的知识比TA多，只在当你以同一高度的身份去与TA谈话的时候，他才会觉得自己受到了你的尊重，这就是孩子高于成年人的自尊心理。

2： 不要总把我们成年人对待这个社会的看法强加给孩子

TA们有着TA们对世界的认知，虽然并不是成熟，只需要加以正确的引导。但是，如果是强加形式的让TA们去以你的目光来看待这个社会，这个世界，TA们会失去自我，久而久知，TA们就会没有了判断力，将来在脱离了你的视线的时候，不知道如何去面对这个社会了。

3：学会让自己站在他们的角度去看TA们的事情

在孩子们眼里的事情，并不像成年人一样恐怖，因为他们还没有被这个社会污染。不要以为，这样的TA们，将来一定会吃亏。换句话说，吃亏并不是坏事，只有TA们自己吃过亏，才会懂得怎么去规避一些问题，如果一味的按你的思想去教TA们，最终吃的亏会多过TA们自己经历过的。

站在TA们的角度去看问题，你就会发现，原来TA们世界是如此的，并不像我们想像中的那样充满恶俗，TA们懂得的东西并不比我们少，甚至还会让你发现，TA们的智慧更能让你找回成年后所失去的一切最为原始的也是最基础的快乐。

（这里我给你个举个例：一个孩子画了一张图，是一只小蜜蜂在追一只熊，结果孩子的父母、奶奶不明就理，问TA为什么小蜜蜂要追那只熊呢？孩子说：你们猜猜。父亲说：熊打翻了它的蜜罐子。

孩子摇了摇头。妈妈说：它偷了蜜蜂的蜂蜜。孩子还是摇摇头。奶奶说：它拿棍子捅破了蜜蜂的窝。孩子说：为什么你们都只会把它想得那么坏，我画的是它们在玩游戏。）相信，这个故事你应该能理解吧。

4： 多跟孩子交流

注意，这是说的是交流。平等的，没有谁是谁的晚辈谁是谁的长辈之分，你们都是人，仅此而已。就像两个成年一样交流一样，用心的，平静的互等的谈话。各说各的看法，各说各的认知。

（在这个交流的过程中，你可以不需要用孩子的心态去看待问题，但是，你的回答必须要让孩子能听懂，或者能让TA大概的明白。这是引导心智成熟的一种方式，但切记，不可强迫TA接受你的观点。他的不一定是错的，你的不一定是对的。

）孩子们对TA们所未知的世界充满着好奇与求知欲，往往问的问题会很天真，甚至会让你不知道如何回答，这时候你需要做的就是尽可能的，用肢体语言配合来回答，实在不行的话，可以告诉TA现在说得太多TA会无法记住或者TA也无法懂。还有一种可能，就是，有时候TA所问的问题并不是我们所想的那样。（举个例子：一个小男孩问自己的阿姨自己是从哪里来的。

结果这个阿姨不知道如何回答，苦想半天，终于假借狗的交配来形容孩子是怎么来的了。孩子虽然似懂非懂，但也没有再问，只是TA的回答让所有在场的人出乎意料，TA说：我幼儿园里的一个小朋友对我说，TA是从上海来的。）其实，很多时候，是因为我们成年人自己脑子里都是那些乱七八糟的事情，所以，孩子们问的问题总会让我们往那些成年思想去靠近。TA们的世界其实很单纯，没有那么多复杂污秽的东西在里面。

所以，回答前还是要多多思考孩子的目的指在说明什么。 叛逆是青春期的一种表现。 当孩子出现叛逆的倾向时，父母要注意引导，但绝对不是放松你们的管教。

这个时期的孩子，父母应该试着去了解孩子的想法，体会孩子知道事，多跟孩子谈谈他们喜欢的动画片。游戏什么的。 这样 等青春期度过就好了，，千万不要用过激的方式，方法去教育孩子。那只会让他们更反抗。

回答完毕

6、孩子为什么会叛逆？

孩子对世界有了一定认识之后，对于父母的言行有了自己的看法，不再言听计从，而是产生叛逆心理，这种对立行为有助于形成独立思考，但是也造成很多困扰。为什么会叛逆？多大程度上的叛逆是合适的？怎样安然对过叛逆期？如何引导孩子走过叛逆期？心理模式的发生和转变。

1、在婴幼儿时期，由本能为基础的思维模式构成心理模式，由于在基本认知功能形成阶段，主要行为是接受和模仿。似乎对什么都好奇，东张西望，婴儿模仿能力很强，但是并不知道什么意思，也没有“你”“我”之分。偶尔会笑和哭，哭笑也是本能性的，有几种情形会触发笑，几种情形会触发哭。

2、当孩子两岁左右，开始认识“你”“我”的概念，于是有了占有欲，什么是自己的，什么是别人的，并且逐渐发展出交换概念。

对于不同人区分对待，对父母产生依恋。

3、当孩子再大一些后，就会对不同事物表现出好恶，有了选择。看到喜欢的东西就会探索、希望得到。好奇心是人类探索大自然的重要驱动力，也是学习技能的重要驱动力。孩子能够不厌其烦地摆弄喜欢的玩具，从中训练活动技能、建立空间、颜色、形状等概念。

4、注意与逻辑思维能力的形成。逻辑思维是在主动注意的基础上逐渐产生的。

孩子开始学会观察，因为水滴到纸上所以纸湿了；因为我按了开关所以灯亮了。逻辑思维有助于人们正确地认识和理解事物，形成人类特有的思维方式。

5、原因探索。经常会问很多“为什么”，尝到逻辑思维的威力，并努力建立一个理性的思维世界。于是兴趣大增，什么都要问，并且与父母交流。这个时期，还是对父母的崇拜和信任达到最大值。

6、形成自己的认识和主张。

当孩子到

5、6岁的时候，开始有了自己的主张，这代表孩子的认识已经达到一定的自信程度。比如有一天孩子说我要自己一个人睡，我要自己做算术题，我要自己洗衣服。要求自己做是独立性的表现，人需要证明自己的能力，当觉得自己有能力的时候，就会表现出来，做好了，就会非常得意。这种自我激励作用促使孩子走向独立。

7、开始违抗家长的命令。

父母说该睡觉了，孩子却说“不，我还要玩一会”，父母给孩子夹菜，孩子说我要吃那边一个。违抗命令成为一种尝试行为，这是创造性的开始，通过违抗命令看看还有什么可能性，看看家长会有什么反应。这个时候的孩子非常调皮，经常做出一些让家长无奈的行为，将颜料弄得到处都是，还乐此不疲。至此我们已经能够理解为什么孩子会叛逆了。

孩子叛逆是心理成长的必经阶段，应该以平常心对待，也应该积极应对，调整自己的心态去适应，否则就会造成与孩子的矛盾，如果过分压抑孩子，会影响孩子的创造性，而过度纵容，甚至会造成很多危险。告诉孩子什么是可以做的，什么是不能做的，伴随孩子安然度过探索与挑战阶段。从对物品的探索到对父母态度的探索，探索是人类发展的根本动因，探索也造成了很多损失和矛盾。

引导孩子的原则是让孩子顺利、尽快完成阶段能力构建，充分获得阶段能力，并为开启下一阶段打下基础。心理的过早开发不是好事，但是一个阶段完成后开发下一阶段，就是瓜熟蒂落，是顺理成章的好事。过度开发比如过分贪玩也不好，这种失衡可能给整个成长期的教育带来困扰，甚至停滞在某一阶段不能自拔。控制的核心就是在恰当的阶段输入恰当的训练量，这也如同人吃饭，过饥和过饱都是有损健康的。

8、困扰期。

逆反期之中、之后，就是困扰期，这种心理的激荡几乎是相伴而生的。由于逆反，孩子经常遭受挫折，家长一方面要承受孩子的叛逆，一方面又要帮助孩子纠正错误带来的问题，此时家长处于痛苦之中，唯有在爱作用力下才能够胜任此等重任。在孩子逐渐成熟时，也增进了孩子与父母的感情，孩子逐渐不再叛逆，重新回到父母的怀抱。

7、为什么小孩叛逆

在孩子问大人做这件事是否同意的时候，其实孩子心里早已经有了答案，心里已经认可了自己的答案，确定答案是最正确的，只是希望得到认可，可大人所给的答案偏离了自己的想法，所以很痛恨大人；所以孩子问您是否同意的时候，您应该先知道孩子心里的真正的想法，如果不对，要慢慢的开导孩子，但不要直接否认，要慢慢开导；如果孩子问您同意还是不同意，请先问孩子内心的想法，再说一个让孩子知道自己的想法是错的。

如果错了，请不要直接否认，在青春期的孩子也不要打他，如果打他也会使孩子做出很出格的事情，要慢慢劝解。 大概是因为压力较大

8、为什么小孩会有逆反心理

因为父母从来都会顺着孩子的思想，他们已经有了种习惯，什么事都得按自己的意愿进行，当家人的思想与知不同时，就会出现叛逆。。。 我也是个小孩，我也是刚刚成年。

我知道逆反心理，因为我也有过，我觉得小孩子有逆反心理，一部分有自己的因素，但很大一部分也是家长自己的因素，家长在教育孩子方面肯定还是有欠佳的地方，日久天长，孩子就会出现这种现象了。

9、青少年叛逆心理的原因

卓卷教育专家认为，孩子叛逆主要有两个原因：

一、主观原因

由于青少年正处于心理的“过渡期”，其智慧和思想再不断的发展，独立意识和自我意识也日益增强。

处于这一时期的青少年会迫切希望摆脱成人的监护，确立自我的意识。他们反对成人把自己当“小孩”，希望得到承认的理解和尊敬。但是，在大多数情况下，他们的自尊心是难以满足的，因为成人和社会在较多场合忽视了青少年的这一极为敏感的心理需要。在这种自尊心受到挫折的情况下，青少年为了表现自己的“非凡”，就对任何事物都倾向于持批判态度。

在这些独立和“反抗”的行为活动中，青少年的自尊心和成人感得到了变相的满足；成人对其行为的斥责或批评，反而使他们感到自己像一个成年人那样影响着别人了。（青少年逆反心理的透视与教育）正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，才使他们做出异乎寻常的举动，以期引起别人的注意，显示自己独立的个性。

二、客观原因

家庭是青少年生长的基本环境，是人生中最先接受教育的地方，家长是孩子的第一任教师。

家长因为疼爱自己的孩子，通常以过来人的身份，把自己过去所受过的经验教训告诉给孩子，为青少年指出一条没有弯曲、高效、便捷的人生道路。大部分的家长在对孩子教育时，都会有这样的心理：我一定要让孩子超越别人。这种想法无可非议，但我们的家长常常把孩子作为实现我们自己理想的工具，把自己的意愿强加给孩子，自作主张地为孩子安排生活。然而对于生命的成长来说， 珍贵的不是经验， 而是经历。

【4】（青少年叛逆及其教育关怀）青少年由于个体意识的慢慢觉醒，开始改变依赖父母的天性，不再喜欢由别人带着走，而要自己走。青少年渴望独立与家长不恰当的好意关心，造成了两代人思想上的冲突与矛盾。当青少年与家长无法敞开心灵平等相待时，他们会反感家长的做法，进而产生了叛逆的心理。

参考资料：卓卷教育官网

10、孩子叛逆是你引起的，知道吗

叛逆心理产生的原因

1 孩子的好奇心、求知欲得不到满足。孩子对外界充满了好奇，求知欲旺盛。不过，许多父母不能理解孩子的探索心理，认为孩子是在胡闹。父母或是对孩子表现得非常冷漠、置之不理，或是对孩子的行为加以制止，甚至给予处罚。这会使孩子感到压抑，从而以反抗来回应父母。

2 父母对孩子缺乏应有的尊重，与孩子的交流也不够。

父母不考虑孩子的兴趣爱好，硬性规定他的学习内容；对孩子抱有不切实际的期望，让他去做一时难以做到的事情这很容易引起孩子的对立情绪。

3 父母对孩子的要求过于严格。当看到孩子的表现和自己的期望有差距时，家长用讽刺、挖苦甚至打骂的方式对孩子的自尊心造成伤害，从而引起他强烈的反抗。

4 父母对孩子反复唠叨。父母担心孩子不听话，反反复复地唠叨个不停。在这种疲劳的状态下，孩子能不逆反吗？

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