为什么小孩子不喜欢写作业,孩子不喜欢写作业怎么办
导读:这是一篇文章讨论小孩子不喜欢写作业的原因以及家长应该如何处理这个问题。有些孩子在写作业时会感到吃力,因为他们理解不够或者跟不上老师的讲课进度。有些孩子智力不错,但注意力不集中,导致行动拖拉,写字颠倒、计算粗心、写字出格等问题。对于这些问题,家长应该了解原因并采取有针对性的引导。如果是因贪玩所致,家长可以给孩子固定学习地方并制订学习时间表。如果是注意力不集中所致,就需要进行注意力集中的训练。文章还提到,家长应该与孩子沟通,了解他们的需求,引导他们朝着正确的方向发展。如下为有关为什么小孩子不喜欢写作业?孩子不喜欢写作业怎么办的文章内容,供大家参考。
1、为什么小孩子不喜欢写作业?
孩子不愿写作业是有原因的。有些孩子在写作业时感到吃力,是因为对老师所讲的内容理解不够,跟不上老师的讲课进度。有些孩子智力不错,甚至优秀,但注意力不集中,大脑老是处于兴奋状态,所以,写作业时坐不下来,很难坚持独立做完一件事。有的孩子脑与手的协调性差,大脑想的是一回事,手上动作又是另外一回事,所以,就会出现行动拖拉,写字颠倒、计算粗心、写字出格等问题。
有这些问题的孩子,往往不爱写作业。 上述问题家长要酌情处理,了解孩子究竟是在什么环节上出了问题,然后再进行有针对性的引导。如果是因贪玩所致,家长不妨给孩子固定学习地方,帮孩子制订学习时间表,规定在有限的时间内完成多少数量的作业,完成后,允许其看看电视或到户外玩耍。如果是注意力不集中所致,就需要进行注意力集中的训练,来帮助孩子改善大脑中枢神经的调节功能。
更正要的是放下架子与小孩沟通,做小孩的知心朋友,了解小孩的需求,引导小孩朝着正确的方向发展。
2、孩子不喜欢写作业怎么办
不知道这些建议能不能帮到你。
----百日学通课题组
寻根究底解决问题
遇到孩子不喜欢写作业时,家长首先要冷静分析其中的原因,然后再有的放矢地加以解决。孩子不喜欢写作业一般有下面两种原因:其一,来自家长本人。其二,孩子自身的原因。
家长只有把孩子不愿意写作业的真正原因搞明白,才能够对症下药,解决问题。如果是家长的问题,那么,为了孩子的健康成长,家长就要以身作则,寻找自身的不足。如果是来自孩子的问题,那么,家长要具体问题具体分析,有针对性地加以引导。孩子没学会的知识,家长可以自己或请家教解决。对于孩子不感兴趣的作业,家长要使用多种途径和手段来寻找突破口。比如,完成作业给予一些鼓励,带孩子到公园去玩;或全家到外面吃一顿等等。
宁可晚交也不漏交
我的孩子学习一直很努力,有时候也有不想做作业的心理。遇到这种情况,我们首先会分析原因:也许是因为生病,也许是因为太难了,也许是因为作业太多了。我们的办法是,实事求是地告诉老师,取得老师的理解和谅解,第二天再补上,当然原则还是不能缺作业,只是时间上的变通。这个办法很有效,换个时间再做,或者换个地点再做,再或者和同学交流后再做,就容易了。
教师家长携手“作战”
针对学生不做作业的情况,可采取以下对策:
赏识法。我的班上有一男生,人比较聪明,但常常自以为是,学习很不用心,但是他声音响亮、音色好,针对这一优点,我在班里封他为“朗读大王”。每次早读课都让他领读,他尽心尽职。我常常在班里表扬他,培养他的自信心。时间一长,他也觉得自己是个好学生,要是再不做作业就对不起大家的信任。此后,他不做作业这一毛病也被根治了。
构建家校联络网。
不做作业的学生,并不是天生的,他们在改正的过程中,往往会出现反复。这时,我们非常需要取得家长的配合,“协同作战”,只有这样,才会形成合力,让不做作业的学生“无处藏身”。
同时,要改革作业,让学生有自主选择作业的权利,多设计一些开放性的作业,让每个学生都能体验到成功的快乐。
教师家长携手“作战”
针对学生不做作业的情况,可采取以下对策:
赏识法。
我的班上有一男生,人比较聪明,但常常自以为是,学习很不用心,但是他声音响亮、音色好,针对这一优点,我在班里封他为“朗读大王”。每次早读课都让他领读,他尽心尽职。我常常在班里表扬他,培养他的自信心。时间一长,他也觉得自己是个好学生,要是再不做作业就对不起大家的信任。此后,他不做作业这一毛病也被根治了。
构建家校联络网。不做作业的学生,并不是天生的,他们在改正的过程中,往往会出现反复。
这时,我们非常需要取得家长的配合,“协同作战”,只有这样,才会形成合力,让不做作业的学生“无处藏身”。
同时,要改革作业,让学生有自主选择作业的权利,多设计一些开放性的作业,让每个学生都能体验到成功的快乐。
3、五岁男孩没有完成作业,害怕老师批评,不敢去学校怎么办
你好
要冷静处理,正面教育。不要因为孩子常常不做作业就过分指责,责罚他不仅无济于事,而且也容易导致不良后果。
孩子因为爱玩,节假日你可以陪孩子去玩个够,游戏、爬山、打球、下棋等等。在玩的过程中,找机会跟他讲些古今中外名人用功读书的故事,要孩子向名人学习,学好知识本领才能做好自己喜欢的事。这时候还可以告诉孩子,父母节假日可以去玩,但上班时间不能玩;好孩子课余时间可以玩,但上课时间不能玩。在玩得高兴时,孩子比较容易听进道理。这样寓教于乐,使孩子明白学习和做作业的意义。
父母再想办法加强督促检查,让孩子课堂上专心听讲。有能力的家长课后可以陪同孩子复习课堂上所学知识和技能,并指导他认真完成作业。
想办法激发孩子做作业的兴趣。我们常碰到这样的情况,孩子没有完成作业,你惩罚他,不如他完成作业时你奖励他的效果好。当一份作业看起来过多的时候,就把它分成若干份,按份设奖。每当孩子成功完成一部分,你就给他一个奖励。
比如,与孩子约定如果他完成作业的三分之一,将可以有一样他喜欢的小东西,或一段活动的时间。如果完成了作业的一半,可以允许他多看半个小时的电视,或得到一个冰淇淋,这样一来激励他不断地努力学习。如果他可以按时完成全部作业交给老师的话,则可以有更多的奖励。
父母还可以让孩子自己列出一个他愿意争取的奖励清单,但不是什么昂贵的、特别大的奖励,可以是一些食物奖励,如可以吃些小零食,或者是给小玩具,又或是和父母一起玩棋等。这样你就能保证经常提供奖励。如果孩子能完成作业就鼓励他,本身也是在清楚地告诉孩子你要求他怎么做。然而象孩子有小小进步父母要给予奖励一样,他做不到时,小小的惩罚,也是必要的。父母要不断地坚持对孩子的成绩进行多表扬、少批评。
当孩子能按时完成了比较难的作业时,父母要明确地表扬说:“你都做对了,真了不起。”当他不用你唠叨,自觉完成了作业时,应加以表扬:“今天真认真呀!”这样一表扬,第二天孩子将会更积极地做作业。
应正视孩子的能力,对学习的要求要循序渐进,当孩子成绩下降时,不要一味责罚,应适当加强,并注意培养孩子的学习兴趣,鼓励他克服学习上的困难,使孩子的学习成
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4、孩子焦虑症后厌写作业该怎么办
遇到孩子不喜欢写作业时,家长首先要冷静分析其中的原因,然后再有的放矢地加以解决。孩子不喜欢写作业一般有下面两种原因:其一,来自家长本人。其二,孩子自身的原因。
家长只有把孩子不愿意写作业的真正原因搞明白,才能够对症下药,解决问题。如果是家长的问题,那么,为了孩子的健康成长,家长就要以身作则,寻找自身的不足。如果是来自孩子的问题,那么,家长要具体问题具体分析,有针对性地加以引导。孩子没学会的知识,家长可以自己或请家教解决。对于孩子不感兴趣的作业,家长要使用多种途径和手段来寻找突破口。比如,完成作业给予一些鼓励,带孩子到公园去玩;或全家到外面吃一顿等等。
宁可晚交也不漏交 我的孩子学习一直很努力,有时候也有不想做作业的心理。遇到这种情况,我们首先会分析原因:也许是因为生病,也许是因为太难了,也许是因为作业太多了。我们的办法是,实事求是地告诉老师,取得老师的理解和谅解,第二天再补上,当然原则还是不能缺作业,只是时间上的变通。这个办法很有效,换个时间再做,或者换个地点再做,再或者和同学交流后再做,就容易了。
教师家长携手“作战” 针对学生不做作业的情况,可采取以下对策: 赏识法。我的班上有一男生,人比较聪明,但常常自以为是,学习很不用心,但是他声音响亮、音色好,针对这一优点,我在班里封他为“朗读大王”。每次早读课都让他领读,他尽心尽职。我常常在班里表扬他,培养他的自信心。时间一长,他也觉得自己是个好学生,要是再不做作业就对不起大家的信任。此后,他不做作业这一毛病也被根治了。 构建家校联络网。
不做作业的学生,并不是天生的,他们在改正的过程中,往往会出现反复。这时,我们非常需要取得家长的配合,“协同作战”,只有这样,才会形成合力,让不做作业的学生“无处藏身”。 同时,要改革作业,让学生有自主选择作业的权利,多设计一些开放性的作业,让每个学生都能体验到成功的快乐。
5、孩子拒绝写作业该怎么办
我觉得孩子在学校可能对学习没有兴趣,不然不会这样的。我觉得孩子对老师大概不感兴趣,老师讲的内容他不听,是不是你与其他家长交流一下。如果是老师的原因,就要考虑换老师,或者换学校。不然,很难改变。
孩子智力都差不多,能不能学好,关键在老师的引导。可以说,家庭条件好,有一个融洽的气氛,孩子在家没问题。学校老师的引导,对孩子学习兴趣的培养起百分之八九十的作用。
我是老师,我的学生没有不完成作业的,况且我们在农村,家长素质不太高。孩子们懂事,我觉得与自己的宽容,不放弃一个学生,少留或不留作业,兴趣教学等有关。
做家长的,对孩子的教育要有足够的耐心,不要老强调学习,你打算让他学,要通过多种方法引导孩子,千万不可训斥,打骂,絮叨,否则事倍功半。
孩子都可成材,关键在引导。
6、如何处理学生不交作业问题
做一张表格,贴在班级墙上,每天交作业的贴红旗,不交的就不要批评了,容易产生逆反心理。
孩子还是喜欢鼓励。
是不是你和学生的关系不好啊,不交作业可能是,他不会,不想写,写了也白搭,抽出点把时间把不交作业的学生开个小会,问问他们的真实想法,现在的学生叛逆心理太强,得和他们像朋友一样的交流,不是商量啊,
把所有不交作业的家长找来开个会,而且学生也要在场,表明态度,不交作业就要找家长出来的意思,让家长教,效果好很多的。
1、尽量让学生在课堂上完成作业,然后统一收齐。我们这些科目新课程要求不能留课下作业,所以,我们应当更合理的利用课堂时间,充分备好课,作到精讲,给学生留出足够的完成作业的时间。这样就不存在学生作业收缴难的问题了。
2、学生不交作业的原因可能很多,有时通过和学生沟通发现,学生的课余作业实在太多,这时,我们不能一味的埋怨学生完不成作业,我们应该换个角度来考虑问题。
有时自己孩子回家作业多了完不成,我们也会抱怨其老师怎么布置这么多作业,想想我们布置的作业,可能一门课老师布置的不多,但各学科综合起来,作业量让我们老师自己去做可能一晚上的时间也不可能完成。素质教育大张旗鼓的在抓,但学生的作业负担重的问题还是得不到根本的解决。如果能有具体的制度来规范一下可能会有一定的效果。(制度的落实一定要有很好的监控)
3、作业不交有时和学生的能力是有密切关系的。
有些学生从小知识的负积累导致他们学习的难度逐渐加大,有些知识确实不会,这样的学生,我想,我们应当适当放宽要求,不要求这类学生作业全部完成,可以只完成基础知识的作业。对他们可以实施分层作业的策略,减少作业量和作业难度,对这类学生只要完成一次作业我们应该多进行表扬鼓励,激励其完成作业的积极性。
4、有些学生聪明,学习成绩也不错,但就是有不交作业的习惯。这类学生我个人认为应该是与从小养成的习惯有关。
好习惯的养成不容易,改掉一个坏习惯也是不容易的,对这些学生一定要有耐心,多与他们进行沟通交流,使他们认识到作业有时比上课听讲还重要。
5、有句话说的好,没有惩罚的教育不是完整的教育。对于经常不完成作业,屡次沟通都无效的同学可以采取适当的惩罚措施,当然在惩罚之前一定要有师生间的沟通。惩罚措施学生要能够从心理上接受,避免产生师生间情绪的对抗。
6、教师作业的布置要有一定的技巧。
不能是单纯的重复性的作业,要让学生感到作业有一定的挑战性,让学生感到通过完成作业对他们的学习成绩有很大的帮助。
这需要我们教师在布置作业时一定要进行精心的选择
7、孩子排斥写作业怎么办?
先从小的地方说出学习的作用```你可以告诉他不学习,别的小朋友就会不和他玩或者看不起他```
再从大的地方告诉他,只有学习了,等他长大了才能够有好的生活和工作,
然后再结合自己的生活环境,告诉他一些大人们生活的世界,知识的重要性。
不要怕他不明白你说的道理,只要你说出来了,他听了。
就会慢慢明白的``、
你不能想他一 下就懂你说的所有东西````不可以太强求```要稳定自己的心态```平和的说出你的看法和想法,。问出他的感觉```
。
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