初中生心理健康班会,如何增进孩子的心理健康？

导读：本文主要探讨了初中生心理健康班会以及如何增进孩子的心理健康。文章提到，初中生面临的课程多、老师管得少、思想复杂等问题，穿校服的改变以及适应这些变化需要学生主动思考并提出解决方案。此外，文章还强调了家长在幼儿时期对孩子心理卫生的重要性，以及如何在独生子女的心理卫生方面注意问题。小编建议家长与孩子进行心理交流，给予平等的关注和支持。如下为有关初中生心理健康班会，如何增进孩子的心理健康？的文章内容，供大家参考。

1、初中生心理健康班会

你可以说一说小学中学的改变，比如课程多了，干部的工作多了，老师管得少了，思想也复杂了，上课的时间也长了，穿校服的改变，然后谈谈你对这些事的想法，还有应该怎样适应，然后你可以问问你的同学，他们现在的感受，然后写进课件，然后写解决办法，或当天让同学帮忙解答，你写这些绝对没错，我们刚开完这种班会，我们就是这样组织的，然后看的老师做的课件

2、如何增进孩子的心理健康？

幼儿时期是人一生身心发育最迅速、最关键的时期。

搞好幼儿心理卫生，对于促进幼儿健康成长，培养他们良好的性格和行为具有十分重要的意义。特别是在我国目前提倡一对夫妇只生一个孩子的情况下，独生子女的心理品质与多子女常有明显不同。主要表现在：由于“独”字的优势，他们的身体素质、智力发育比较好，有较强的进取心和自豪感；但也由于“独”字的特殊原因，尤其是父母过于溺爱，他们以我为中心的观念强，而且比较自私、孤僻、懒散、生活自理能力低。

为了确保独生子女的身心健康，在心理卫生方面应特别注意以下几点：

母爱要适度

幼儿的最大心理需要是母爱。充分发挥母爱的教育作用，对增进幼儿的心理健康具有重要意义。但母爱过度，变成娇宠溺爱，姑息纵容，则容易使孩子形成种种不健康心理，如依赖、撒娇、任性、固执、骄横、缺乏自制力、适应能力差等。母爱忽冷忽热，容易使孩子情绪不稳定。

教育要讲究方法

如果父母因“望子成龙”心切，要求过高、过严，会使孩子的心理负担过重，欲速不达，反而阻碍孩子的智力和个性发展。如果经常苛责、训斥、打骂和体罚。容易使孩子形成自卑、胆怯畏缩、逃避等不良性格，或造成孩子说谎、反抗、逃学、吸烟、偷窃、离家出走等异常行为。

多让孩子参加集体活动

父母应打破家庭封闭的小环境，鼓励孩子多与别的孩子交往。

多参加集体活动，有利于培636f70793231313335323631343130323136353331333431363532养孩子良好的性格，增强集体感，防止他们产生孤僻、不合群的性格和孤独、羞怯感。西方国家常见的“孤儿院病”，使孩子的自我发展停滞不前，其原因之一就是孩子生活天地狭小，与社会接触太少有关。

3、如何与青春期的孩子进行心里交流，帮助他们健康的成长

青春期的孩子其实最渴望的是家长的重视，你要让他们觉得你非常在乎她，父母子女之间的爱也是需要语言表达的。 另外，不要居高临下的质问他们，你可以和他们讲一些你的事情，了解他的兴趣，聊他们喜欢聊得话题，让他们觉得你们是平等的，然后再慢慢转入你所关心的问题。 最后，我认为这个年纪的孩子最不喜欢的就是命令句了。。。

祝您家庭和谐快乐！

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