如何发展健康的心理,根据婴儿期的心理发展特点进行教育

导读：本文主要探讨了如何发展健康的心理以及如何根据婴儿期的心理发展特点进行教育。在发展健康的心理方面，文章提到心理健康对每个人的身心发展都非常重要，包括智力正常、较强意志品质、良好的人际关系、充分适应力、充分了解自己并对自己的能力做出适度评价、不脱离现实环境、善于从经验中学习、适度地发泄情绪和控制情绪、不违背集体利益的前提下发挥个性、不违背社会规范的前提下恰当地满足个人基本需求。在根据婴儿期的心理发展特点进行教育方面，文章指出父母要对宝宝的哭声反应迅速，消除宝宝的不舒服因素，逐渐建立起对父母的信任，这就是最初的母婴依恋。文章青年期的心理生理发展特点及心理健康的维护，包括自知、自爱、自强、自制、自尊、自觉等。文章强调了通过教育促进儿童心理的发展时，应注意把问题设置在最近发展区内，及时鼓励孩子，不要直接把答案告诉孩子。如下为有关如何发展健康的心理，如何根据婴儿期的心理发展特点进行教育的文章内容，供大家参考。

1、如何发展健康的心理？

心理健康对于当今社会的每个人来说 都是至关重要的。

心理健康包括：1智力正常 2 具有较强的意志品质 3人际关系和谐 4具有充分的适应力 5能充分地了解自己，并对自己的能力做出适度的评价 6生活的目标切合实际 7不脱离现实环境 8能保持人格的完整与和谐3 善于从经验中学习 10能适度地发泄情绪和控制情绪 11在不违背集体利益的前提下，能有限度地发挥个性 12 在不违背社会规范的前提下，能恰当地满足个人的基本需求。

以上的每一条都是与生活紧密相连的，所以心理健康对个人的身心发展是非常重要的！O（∩_∩）O

2、如何根据婴儿期的心理发展特点进行教育

有研究表明，宝宝的哭是不断发展的，0-3个月的婴儿还不会假装哭来控制父母，他们的思维还没有高级到利用假哭来指使别人，他们哭都是有真实的需求。

刚出生的宝宝，他们用哭声来表达自己的需要，饿了，困了，不舒服 了……而父母要对他们的哭声反应迅速——抱、喂奶、查看尿布等等。这些行为消除了宝宝不舒服的因素，并且让他们感到关爱，逐渐建立起对父母的信任，这就是最初的母婴依恋。安全依恋感的建立对孩子的心理健康、将来的人际关系有着重要的意义。

3、青年期的心理生理发展特点及心理健康的维护？

1。自知 对自己的相貌，体型 体质 生理特点 体能 健康状况和心理动机 兴趣 情绪 能力 气质 性格 品德及智慧等方面都有较全面的了解，清楚自己的优点和缺点。并能努力发展自己 既克服缺点或弱点 发挥长处主动进行自我教育。

2。自爱。

对自己的生理特点 心理能力及自己周围同学的关系有清醒的认识，个人的理想 信念 目标 行动能够跟的上时代的发展，并与社会的要求相符合，既有自我欣赏，又不自惭形秽，不管自己的相貌或身体上的缺陷等不足之处 都能安然接受

3。自强。有理想 有生活目标，自信自己的存在有对社会对大家有价值 意义。

因此为了实现自己的

理想，能从自己的实际情况出发，制定切实可行的生活目标，努力把自己锻炼成全面发展的好少年 4。自制。有道德和法制观念，遵守社会公德等规矩，服从社会 集体，能约束自己的行为。主动改正缺点，使自己的行为规范化 社会化。

5。自尊。尊重自己，也尊重别人，乐于与人交往，与周围人保持良好的人际关系，对老师 长辈有礼貌，对同学信任，能做到互敬 互爱 互助 互让，对儿童和残疾人同情 尊重。

6。自觉。愿意学习，努力掌握知识技能，自觉完成学习任务，不把学习看做负担，不怕困难，努力争取优良成绩。

4、大连育婴师相关问题

1、0—3岁婴幼儿生理发育特点、心理发展特点；

2、婴幼儿保育重点分析；活动设计（抚触操）；

3、游戏设计；

4、简便易行的动作技能训练、精细动作训练、智力开发语言能力训练、良好情绪行为的训练等知识

5、玩具、读本的选择；

6、自理能力、社会能力的培养；

7、婴幼儿保育技术（实际操作）、婴幼儿日常生活护理及疾病预防（实际操作）；预防接种、常见病预防与护理、保健与护理、预防意外伤害等知识；

8、婴幼儿营养需求特点及营养餐配制；

9、婴幼儿非正常行为的鉴定与矫治；

10、婴幼儿成长的监测与评价。

（大连兰迪职业培训学校网）

5、通过教育促进儿童心理的发展时，应注意什么？

孩子多大呢

如果儿童进入青春期后 教育的影响比较有限

如果孩子在小学低年级 那教育对孩子的促进有很大作用

通过教育 可以促进儿童各方面的能力 逻辑思维 发散思维 创新思维等等

此时家长应该注意把问题设置在 最近发展区 内

最近发展区的意思就是 如果孩子想摘个苹果 伸手就能摘到

和需要跳一跳才能摘到的苹果 之间的距离就是最近发展区

还有一点就是要及时的鼓励孩子 表扬孩子 不要直接把答案告诉孩子 等等

都是要注意方法的

家长可以百度 武汉耳朵心理工作室 里面有很多文章可以看看

希望可以帮到你

6、试根据儿童心理发展的“关键期“理论谈一谈教育孩子的过程中应该注意哪些问题

朋友，我不懂你说的这个理论，不过我作为一个孩子的家长，可以提供些我的建议供你参考。

孩子的教育不是一蹴而就的，应该是一个漫长并且特点不断变化的，所以我本身不赞成所谓“关键期”这样的理论。我的经验是，家长首先要爱孩子，要无条件的，不能说孩子乖巧听话表现好就爱，反之就不爱，那是绝对不行的。其次是要有不断学习改造与孩子共同成长的心理，这样才能不断了解和掌握孩子成长的特点，因材施教。

最后就是要注意与孩子保持互动沟通，不能总是高高在上或者是卑微的奴仆，家长一定要有把孩子当做一个平等的人进行沟通互动的心理。祝快乐健康！

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