为什么我的宝宝不喜欢妈妈,我讨厌妈妈

导读：本文讲述了一个母亲在照顾孩子过程中遇到的困惑和烦恼。她的宝宝近11个月大，父亲因工作原因只能在周末回家，而家庭中只有她和宝宝两个人。宝宝的姑姑有时候会来看望他们，但宝宝总是往他们的怀里钻，不给她抱。有时候还哭，他们要走了宝宝就会背对着她，抱着他们的脖子，也不给她抱。母亲感到失落和心烦，但她也知道父母都是为自己子女着想，有时候也会忍不住去抱宝宝。因此，文章探讨了父母在孩子成长过程中的角色和孩子的独立性。如下为有关为什么我的宝宝不喜欢妈妈？我讨厌妈妈的文章内容，供大家参考。

1、为什么我的宝宝不喜欢妈妈？

我的宝宝快11个月了，从她出生我就辞了工作在家专职带孩子，她的爸爸因工作的原因除了周末只能在周三晚上才能回来，家里就只有我和宝宝两个人，她的姑姑有时一周或者半个月才来一次，待一天就专门和宝宝玩。都在家有时候我要去抱她的时候，不知为什么她就不给我抱，她就会一个劲的往她们怀里钻，拉都拉不过来。

有时候还哭，他们要走了就会说，去找你妈妈了，宝宝就会背对着我，抱着他（她）们的脖子，不给我抱。。。。

郁闷，看着真是心酸，寒心，想想这11个月来半夜睡不好觉起来为她冲奶（她一直吃奶粉），为她的生病坐立不安，为了让她能吃好，吃的营养到处咨询，一切一切。。。。

想哭的感觉，做的一切换来的就是她对我的不喜欢，我做的哪里还不够吗？我不想做一个失败的母亲。

请智慧妈妈给我指点一下吧！

2、我讨厌妈妈

其实啊妈妈 都是为自己子女着想的。。我觉得她说说的都是一时气话而已。其实天下没有哪个父母不爱自己的子女的。她说你成绩不好也是为了你将来好。。你呀不要着急。，家长有时就是这样。嘴上说说而已其实内心是很柔软的。。你只要多多跟妈妈沟通 就会发现她其实没你想的那么坏 所以呢 咱做子女的都要体贴父母 好了我也不婆婆妈妈的跟你说 那么多了 希望你学习进步 天天开心 生活幸福吧 加油恩

3、有一种很厌烦父母的情绪，很烦恼

很正常滴，因为自己长大了，有自己独立的人生观和价值观了。

怎么说呢，父母总归是父母，不涉及严重道德的事情不必强求，但是你可以改变他们的一些想法，前提是你说的要有礼有节无懈可击，她表现出不屑的时候你的态度也要稍微强硬一些，证明自己的存在和不可忽略。

理解父母吧，他们由于很多的原因限制了他们的一些思想高度，你可以适当的提一提，晓之以理让他们换位思考。

譬如她让你有钱了不要理谁，你就告诉她，要是别人也是这样看待你，她作为一个妈妈心里难不难受？

我觉得你蛮懂事的，你心里的一些想法也正常，不要有太多的思想负担。至于财富，还是靠自己去争取吧，或许等以后家里宽裕了，父母也会变得宽慰些，不会像现在这样计较了。

加油啊MM

4、阅读理解《看望》的答案

24．画线句子中的“戳”能不能改成“站”？为什么？（3分）

答：___________________________________________________

___________________________________________________

25．“来探望的人脸上勉强堆上僵硬的笑容”一句中，“勉强堆上”应如何理解？（3分）

答：___________________________________________________

___________________________________________________

26．“今天我来探望老局长，顺便也来探望你们。

”这句话中画线语句蕴含了什么深刻的含义？（3分）

答：___________________________________________________

___________________________________________________

27．概述这篇小小说的主题。

（3分）

答：___________________________________________________

___________________________________________________

24、不能改。因为“戳”字形象地写出了张传瑞瞬间吃惊、发愣的情景，点示了他巧干逢迎的性格特点。而“站”字显得一般。了无韵味。

25、“勉强”是指探望者很不情愿、很不自然，“堆上”是说这种情态是装出来的，是一种虚情假意的笑。

26、鹿局长设计让局领导班子成员前来探望前任田局长，借以治治他们对老同志漠不关心的不良做法。

27、这篇小小说采用以小见大和设置悬念的手法，通过叙写一次医院探望的情景，揭露了当今社会上存在的“人走茶冷”、世态炎凉的不良现象，提倡人与人之间要多关心、多沟通。

《探望》阅读题的大意是什么？（各段大意）

1。我们班里的男同学很封建，一向认为“男女有别”。老不愿意搭理我们女生，连那几个男同学干 部见了我们也常常避得老远，我常想找个机会让他们的思想来个彻底的转变。

2。机会终于来了，有位封建的小队长生病了。这回我可要去破破他的规矩。

3。那天下午，我收拾起书包、拨腿就向医院跑去。

可到病房前我犹豫，一个女同学去探望男同学，真是不好意思！但是“要下决心改变男同学的思想”这个念头使我增添了力量。我迈上一大步，推开了房门。

4。他的神情真使我好笑：只见他抬起头看见了我，觜角张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。我笑着上前，说：“怎么？不欢迎吗？”她半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子收似的低声说：“啊！欢迎欢迎，请坐箐坐。

”

5。我笑着问了他的病情，告诉他学校的一些情况，谈得还挺投机。最后对他说：“你一定感到奇怪， 我怎么会来看你呢？我就是想破破你们不理女同学的规矩，今天我们的谈话，不是很好吗？”

6。他摸了摸脑袋瓜，不好意思地笑了。

7。第二天，老师用激动的语气向大家讲述了这件事，末了说：“沈敏这件事做得真有意义，你们说对不对？”

8。同学们的眼光向我射来，这眼光不再包含着嘲笑、惊异，而是包含着赞赏各钦佩。

5、孩子为什么会讨厌妈妈——《我讨厌妈妈》绘本导读

第一次在书架上看到《我讨厌妈妈》，我没有伸手去拿，但记住了这个名字。

到第几次才决心买下来，我已经记不得了，感觉总有一些小小的阻力，不允许自己接受这本书。看看这个书名吧，谁敢真的把这句话对自己妈妈说一遍：“妈妈，我讨厌你”？！可是，有没有人勇于承认，在心里的某个地方，的确有几次发生过一个让人害怕的想法：“妈妈，有时候我真的不喜欢你”？！

故事里的小兔子，独自坐在空荡荡的早餐桌旁，桌上只有几块饼干，妈妈呢，却还在床上睡懒觉。

小兔子肚子空空，又满腹辛酸——他想起来好多事情，都能证明妈妈不是一个好妈妈：“比如今天，妈妈睡懒觉，我没有早饭吃，也不能出去玩，只好无聊地等半天；妈妈昨天晚上看电视看到老晚，害得我连动画片也没看上；妈妈不许我慢吞吞，可她有时候也很慢啊，而且说生气就生气，好让人害怕啊；……唉，我讨厌妈妈！”

如果妈妈听到了小兔子的抱怨，肯定不免要为自己辩解一番：“妈妈天天早起，难得可以睡懒觉；我上班好辛苦，晚上看电视可以放松；我哪里会慢吞吞，那不是和隔壁阿姨在聊天吗？——你越长越大，非但不更加懂事，居然还讨厌起妈妈来，太不应该啦！”

其实，小兔子对妈妈有意见的原因恰好是因为他长大了，他已经发展出足够多的心智来观察和审视妈妈的行为，并且开始依据他的标准——“平等”，来判断周围人的行为是否合理。

在更小的孩子身上，我们注意到这种现象：他们认为应该尊敬权威和尊重年长者的命令。他们认为服从成人的命令就是正确的行为，否则就是错误的行为；听大人的话就是好孩子，不听大人的话就是坏孩子。他们也服从周围环境对他们所规定的规则或提出的要求，并认为这些规则或要求是不能更改的，谁也不能违反的，若是违反了，就是犯了极大的错误。

举例来说，这个阶段的孩子好“告状”，遇事要找父母和老师评理，这正是他们服从权威的表现。

可小兔子的想法已经完全超越了“服从”，不再把成人的命令看作是应该绝对服从的了，也不把规则看作是不可改变的了，这个阶段的孩子已经意识到行为的准则，只是用来协调相互之间的行动的。在规则面前，父母和孩子是一种“可逆关系”，你要求我遵守，你也得遵守。

不可避免地，他们不再简单地服从成人对他们的命令，也不再满足于单纯对规则的遵守，而是要求面对规则时的彼此“平等”。

孩子正在发展他们的道德判断，从最初的“服从的公正”，到现在小兔子要求的“平等的公正”，最后上升至“公道的公正”，也就是在进行是非判断时，最终学会从关心人和同情心出发去作判断，达到真正的平等，而不仅仅是形式上的平等。

著名儿童心理学家皮亚杰说过，儿童的公正感往往是从抛弃父母的意见而获得的；皮亚杰也说过，成人的榜样对孩子的公正感可能会有影响。趁小兔子气鼓鼓地离家出走的当口，兔妈妈要好好地想一想啦。

6、我为什么那么讨厌我妈，是不是心理有什么问题

不是心理问题，是妈妈过去管教你的模式让你感到身心不自由，所以要逃避不愿与她有什么交集，其实你妈妈对你是尽心竭力，只是苦于教育方式不得当，这不是你妈妈一个人的问题，中国式家长大都如此，绝对是没有恶意，只是没有把孩子当做一个独立的个体来尊重，她的越俎代庖，你应该理解，天下哪有不爱自己孩子的父母。

。