孩子有暴力倾向,是不是精神方面有问题,易冲动,脾气暴躁,是不是心理病

导读：本文探讨了孩子暴力倾向和易怒脾气的问题，并指出其与家庭环境和本人性格有关。家庭暴力对孩子的心理健康产生严重影响，但并非所有家庭暴力孩子都会产生暴力倾向。人们应当关注自己和他人在家庭和社交环境中的态度和情感，学会控制自己的情绪，并在日常生活中积极促进和平、理解和包容。如下为有关孩子有暴力倾向是不是精神方面有问题，易冲动脾气暴躁是不是心理病？的文章内容，供大家参考。

1、孩子有暴力倾向是不是精神方面有问题

不是的

跟家庭或多或少会有些关系，但关键还要看本人的性格、心理素质、家庭对他造成的负面影响等因素，家庭暴力的结果往往会影响到下一代，大多数从小遭受家庭暴力的孩子长大后也会产生暴力倾向，但不是绝对的，也有的会变得性格孤僻、胆小怕事。还有一些人饱尝了家暴的苦头，反而变得懂得体贴自己的后代，表明了其内心对这种暴力的厌恶。

总之，家庭暴力不仅仅是一种肉体上的惩罚，还是一种精神上的摧残

2、易冲动脾气暴躁是不是心理病？

人的脾气的好坏和人的性格有关，而人的性格又和人的德行有关，而德行是不可能装的出来的，德行是要靠自己一点一滴去修养的。 脾气暴躁的人一般都是比较冲动的人，在面对很多事情的时候常仅凭借自己的感性认识去处理问题，这是非常不好的，如果在处理问题的时候不要那么的冲动理性的看待问题那么脾气将会好的多。 脾气暴躁的人会常常说话以及为人处事会带有强烈的进攻性，这样不仅给别人的印象不好，也在别人忍耐你的同时助长了你暴躁的脾气。 脾气暴躁的人通常都缺乏自控能力，自控能力其实也很好锻练，当你在做一件你觉得非常有意思的事情的时候，若停止做这件事除了会让你有不愉快的感觉以外没有任何损失的话，就强逼自己立刻停止，不去做。 怎样才能改掉坏脾气？ 首先，最重要的是要很好地认识坏脾气的危害。

我们在社会生活中，总要同其他人进行接触和交往，希望得到别人（当然不可能是所有人）的好感、友情、赞赏、合作，否则，就会感到孤独、寂寞，没有生气，寸步难行。人的行为是受意识调节和控制的，认识了坏脾气的危害，便可从内心产生改掉坏脾气的要求。其次，要加强思想修养。只有心中经常想到别人，尊重别人的利益和需要，才会对别人温存、体贴、热爱。

只有时刻把集体的利益放在第一位，才不至于意气用事，固执己见，才能遇事平心静气，三思而行。最后，对改掉坏脾气要有决心和毅力，不能今天想起来了，就谨慎一点，过了两天又依然故我。

要有决心和毅力，坏脾气是一定会改掉的 这到不是什么心病啦

你说的跟我的性格差不多

不过像我们这样的人，讲话都是讲到哪站在哪

不喜欢拐弯抹角，讲话直接

3、小孩六岁不说话脾气暴躁是怎么回事？是病吗？该怎么治？

这应该是他心理封闭因素吧！一方面可能是因为交友方面难找到自己的知心好友从而产生一个陌生的阴影！少与别人交往、谈话、沟通会使自己越来越自卑、内向。

另一方面就是家庭方面的影响：一个坏的家庭背景会直接影响到孩子的正常成长，也许家长的脾气也会给孩子带来弊端！其次出于内向。还希望你给你孩子多点空间让他多交好友好好和他沟通让他打开封闭的心理，记得要知道他想要的是什么？做家长的脾气也要好点，时间久了他习惯了自然也会开朗起来了。

希望可以帮助到你！

4、11岁女孩暴躁易怒自残是心理疾病吗

感觉是青春期叛逆原因居多，等长大了就会觉得原来是真的很智障。。

说实话原来我读书那会班里有个女生也是这样喜欢在手上划刀子

现在也结婚了感觉挺正常的，主要是要及时的调整自己的心态 “没有无缘无故的爱也没有无缘无故的恨”，女孩暴躁易怒且自残，应当另有原因，找到它，用真正的爱和关心，度她走出泥潭，是否是心理疾病我看未必，您觉得哪？ 属于，轻微的心理创伤导致

再看看别人怎么说的。

5、老爱发脾气，爱教训孩子，是得心理病了吗？

是的，妈妈需要学习管理自己的情绪了。首先接纳自己的孩子，要孩子听话首先家长要学会说话。想一想，如何说，孩子才会愿意听。再说了，孩子长大了，需要妈妈的尊重，妈妈尊重孩子的一些意愿了吗？如果感觉自己有情绪，可以问一问自己，这种情绪的来源是什么？情绪背后自己的需求是什么？学会管理自己的情绪，让孩子健康快乐的成长。

6、我女儿3岁，最近也是总无故就哭，爱发脾气，是不是心理疾病

由于儿童的发育尚未完善，其心理状态的表达不如成年人明确。因此表面上“风平浪静”的孩子，其内心可能并不平静。如果儿童时的“心理问题”未重视，成人后会出现心理障碍。甚至有孩子在儿童期就罹患精神疾病。

警惕孩子的心理求助信号

虽然孩子的心理状态表达不如成年人明确，但仍会有些表现能体现出孩子的心理问题，下面就是一些警示信号：

1。突然变得少言寡语，不愿与人交往。2。经常恐惧、焦虑不安、烦躁、担心、恐惧。3。情绪不稳，冲动。4。拒绝去幼儿园或拒绝与亲人分离。5。容易生气、产生敌意或爱发脾气。6。无兴趣或总不愉快。7。生活懒散、不愿上学。8。粗野，有暴力倾向。

9。过分活跃，上课小动作多，不遵守课堂纪律。10。注意力不集中，不注意听讲，做作业拖拉。11。行为古怪和无理性。12。控制不住的反复洗手、反复检查，脑子反复想事。13。不由自主地反复眨眼、挤眉、努嘴、抽鼻子、摆头或身体抽搐。14。无法控制的清喉、嗓子发声。15。不自主的骂人说脏话。16。睡不着或睡不好。17。学习成绩下降。

简单判别法

当孩子的心理行为或情感表现与其年龄不符，与他（她）的社会环境、社会经历及受教育水平相抵触时；或当其行为及情感给孩子自己或与其生活在一起的人造成持续、反复多次的痛苦时，这个孩子就有了“心理障碍”。这时就要及时看心理医生了。

7、特别爱发脾气，这是不是心理有问题？

不是、这是在于你的性格、

脾气放宽一点、那就会好的了、

看事不要总看的很严重、小事就不用太在于它、脾气也不要大、 把心放宽吧``我也有同样的问题。发火之前数三秒，换种解决方式！ 这不是心理问题，是性格问题！ 人不可能永远处在好情绪之中，生活中既然有挫折、有烦恼，就会有消极的情绪。

一个心理成熟的人，不是没有消极情绪的人，而是善于调节和控制自己情绪的人。

处理情绪的办法有很多，保持观照是最重要也最关键。大部份人的困惑和痛苦都是没有觉知，看不清自己，摸不透别人，所以迷乱不安。但观照自己也是最难做到的，因为自我比天大，你难于放下，变得谦虚。

也因为我们不懂收心养性，寻找能静下来的方法

负面情绪的源头可以是负面经验，同样也可以说是负面的惯性，勾起你负面经验的事端只是借来的催化剂而已。

若情绪超越了自己能控制的范围，最好的方法不是释放或是压抑，而是无为而为，学习先定心，因为，负面能量太大时，胡乱释放出来的话可能连自己也承受不起，也容易影响别人。压抑是万万不能，因为问题的源头正是压抑所致。

心乱须先定心，看护情绪，不认同，不判断，让它出现，把感觉放在心的位置，管它眼还有泪，呼吸还很乱。心是最大的情绪控制中心，要稳定情绪必须从心开始，学习定心的方法。至于方法，每个人得靠自己寻找。法门有很多很多，关键不在法，而在你的用心，和意愿。相信自己有能力豁出去，海阔天空。

我们要做回情绪的主人，拒绝受控。情绪并不等同事件。是情绪动了和坏了，并不是事件的本身。

我们就是搞不清楚，认同了我就是那个情绪状态的全部，自讨苦吃，讨好情绪和冲动，却失去了自己。

我们可以透过自制的方法平静情绪，保持清醒和自主，这才是成熟的心灵管理。自制并不等同压抑，因为前者是省觉后的行动，后者是迷失的反应。

所谓懂得自制，就是学习一套适合自己的情绪处理方法，一旦看到被情绪袭击时，得马上自我保护，提醒自己它只不过是借软弱打倒理性的纯粹思维惯性而已，找适当的方法打散负面情绪的集中点，如运动、静心、瑜伽、看电影、做义工、搞创作，找知己倾诉，做个spa，扮靓靓等等，把正面能量全都掏出来。帮助自己是需要决心和毅力的，并且必须是独自一人走和完成的路，也是成长的责任。

自疗永远是最实用最实在的自保方法，谁都不能依赖 你为什么不能让自己改变一下呢 ？为什么不可以自己把自己改变、？先控制一下你的脾气

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