女孩的成长心理变化, 女孩被追的心理变化

导读：本文讲述了女孩在成长过程中的心理变化。在幼儿期和小学低年级阶段，女孩和男孩们亲密无间，学习上相互讨论，课间一起玩耍。然而，在小学高年级以后，女孩们开始关注周围伙伴的发育变化，男孩们则开始对性知识产生浓厚兴趣。在性朦胧期，男孩和女孩们对异性产生了强烈的兴趣，常常通过一些途径寻求性知识，或者对异性间亲密交往的现象感到新奇和内心激荡。然而，出于对性别差异的敏感，青少年们对两性关系持有的神秘感和戒备感徒然上升，所以在两性交往中出现了更多的回避、疏远和排斥现象。青春期的青少年们随着性机能的迅速发育和成熟，开始逐渐意识到两性的差异，产生了一种特殊的情感体验和主观意识，称之为性意识。在青春期，男孩和女孩们既会产生一些不安和害羞的心理，又会尽量避免与异性接触，怕引起非议。然而，在性意识的发展过程中，男女同学之间会产生彼此要求接受和互相吸引的心理。如下为有关女孩的成长心理变化, 女孩被追的心理变化的文章内容，供大家参考。

1、女孩的成长心理变化是什么?

青少年成长心理变化

在幼儿期、小学低年级阶段，男女同学亲密无间，学习上相互讨论，课间一起玩耍。可是到了小学高年级以后，男女同学之间就出现了“三八线”，你能说这是什么原因吗？

一般女孩在10-13岁，男孩在11-15岁进入性朦胧期，伴随着性生理的变化，男孩和女孩产生了对性知识的强烈需求，他们非常关注自己的周围伙伴的发育变化，心中有很多疑惑等待找到答案，很想知道发生在自己身上的变化是否正常。所以，常常有意识地通过一些途径来寻求性知识，如翻阅医学书刊，收听专栏广播，暗中与他人比较等。在性朦胧期，当他们看到异性间亲密交往的现象时，会产生内心的激荡和一些新奇的感受，愿意与异性接近。但是，出于对性别差异的敏感，青少年对两性关系所持有的神秘感和戒备感也徒然上升。所以在两性交往中出现了更多的回避、疏远、排斥等现象。青少年们重视与同性间的情谊，羞于与异性接近，惟恐遭到嘲笑或议论，有的青少年还表现出蔑视或反感异性的行为。这是青春期的正常性心理的一种表现。家庭和学校要重视孩子们的这种心理变化，帮助青少年健康地成长。

进入初中后，男女同学之间不再象小学那样相互配合，男女同学之间好象有了界限，很少往来，你有这样的感觉吗？处于青春期的青少年随着性机能的迅速发育和趋于成熟，心理上产生了微妙的变化，开始逐渐意识到两性的差异，产生了一种特殊的情感体验和主观意识，这种心理现象称之为性意识。

青春期开始，男孩和女孩生理上的差别日益明显，会产生一些不安和害羞的心理，由此出现了短暂的疏远。既使因活动需要也尽量避免接触，更忌讳个别交往，怕引起非议。同时，由于男女性格差异的显示，男同学会嫌女同学娇气、胆小、气量小，女同学会讨厌男同学粗野、淘气、不懂事。但是在性意识发展过程中，男女同学逐渐又会产生一种彼此要求接受，互相吸引的心理，如希望引起异性的注意和好感，有的男同学喜欢在女同学面前表现自己的能力和才华，在女同学面前逞能。而女同学则变得腼腆、矜持，有的女同学开始修饰和打扮自己，为了引起异性的注意，连说话走路的姿态也变了。青少年朋友们，刚进入青春期不久的我们还非常幼雅，不成熟，在不懂得什么是爱情，更不可能驾驭爱情这种深沉而复杂的感情。我们要把对异性的好感发展成为一种真诚纯洁的友谊，在同异性接触中要注意分寸，要自尊、自爱。

2、女孩被追的心理变化

有个女生（21岁 活拨开朗单纯 没谈过恋爱） 对我有好感 很喜欢来找我聊天 制造和我见面机会（能感觉喜欢我至少对我有好感）， 当我暗示我要去追她的时候她却躲着我，怕见到我 短信电话也不主动给我打 我的初步判断是她害羞 还是很喜欢我 幸福来得太突然了反而不习惯 行为有点不知所措 所以躲着我 不给我打电话和短信我就猜不到了 请大家帮忙分析一下她的心理变化及想法 ...谢谢...