心理学二类学术期刊文献的概念特征类别是什么？

导读：本文介绍了心理学的学术期刊，其中带有“心理”二字的刊物只有20种。文章介绍了文献的概念、特征、类别以及文献的分类方法。文章强调了文献在科学研究和传播中的重要性，并将其区分为一次文献、二次文献和三次文献。如下为有关心理学有哪些二类学术期刊，文献的概念，特征，类别是什么？的文章内容，供大家参考。

1、心理学有哪些二类学术期刊

国内正规期刊中，带有“心理”二字的刊物只有20种。

分别为：

心理发展与教育 CN11-1608/B 汉文

中国心理卫生杂志 CN11-1873/R 汉文

心理学报 CN11-1911/B 汉文

心理与健康 CN11-3387/R 汉文

复印报刊资料（心理学） CN11-4242/C 汉文

中小学心理健康教育 CN11-4699/G4 汉文

心理科学进展 CN11-4766/R 汉文

青年心理 CN11-4850/R 汉文

中国健康心理学杂志 CN11-5257/R 汉文

心理月刊 CN11-5488/R 汉文

心理与行为研究 CN12-1348/B

校园心理 CN14-1326/R

大众心理学 CN31-1228/G3

心理科学 CN31-1582/B

应用心理学 CN33-1012/B

心理学探新 CN36-1228/B

心理研究 CN41-1393/B 中文

中国临床心理学杂志 CN43-1214/R

心理医生 CN46-1047/R

家庭心理医生 CN61-1424/R

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（百度搜索我们）

2、文献的概念、特征、类别是什么？

什么是文献

用文字、图形、符号、声频、视频等技术手段记录人类知识的一种载体，或理解为固化在一定物质载体上的知识。现在通常理解为图书、期刊等各种出版物的总和。文献是记录、积累、传播和继承知识的最有效手段，是人类社会活动中获取情报的最基本、最主要的来源，也是交流传播情报的最基本手段。

正因为如此，人们把文献称为情报工作的物质基础。在国内国外，都常常可以看到有人把“文献”与“情报”，“文献学”与“情报学”等同起来，虽然这种等同未必适宜，但却反映了文献在情报活动和科学中的极为重要的地位。

区分文献类型或形式有多种方法，其中最主要的是根据载体把其分为印刷型、缩微型、机读型和声像型。（1）印刷型：是文献的最基本方式，包括铅印、油印、胶印、石印等各种资料。优点查可直接、方便地阅读。

（2）缩微型：是以感光材料为载体的文献，又可分为缩微胶卷和缩微平片，优点是体积小、便于保存、转移和传递。但阅读时须用阅读器。（3）计算机阅读型：是一种最新形式的载体。它主要通过编码和程序设计，把文献变成符号和机器语言，输入计算机，存储在磁带或磁盘上，阅读时，再由计算机输出，它能存储大量情报，可按任何形式组织这些情报，并能以极快的速度从中取出所需的情报。近年来出现的电子图书即属于这种类型。

（4）声像型：又称直感型或视听型，是以声音和图像形式记录在载体上的文献，如唱片、录音带、录像带、科技电影、幻灯片等。

文献在科学和社会发展中所起的作用表现在：（1）是科学研究和技术研究结果的最终表现形式；（2）是在空间、时间上传播情报的最佳手段；（3）是确认研究人员对某一发现或发明的优先权的基本手段；（4）是衡量研究人员创造性劳动效率的重要指标；（5）是研究人员自我表现和确认自己在科学中的地位的手段，因而是促进研究人员进行研究活动的重要激励因素；（6）是人类知识宝库的组成部分，是人类的共同财富。

根据文献内容、性质和加工情况可将文献区分为：一次文献、二次文献、三次文献。一次文献指以作者本人的研究成果为依据而创作的原始文献，如期刊论文、研究报告、专利说明书、会议论文等。二次文献是对一次文献进行加工整理后产生的一类方面，如书目、题录、简介、文摘等检索工具。

三次文献是在

一、二次文献的基础上，经过综合分析而编写出来的文献，人们常把这类文献称为“情报研究”的成果，如综述、专题述评、学科年度总结、进展报告、数据手册等。与此类似，也有把情报区分成一次情报、二次情报、三次情报的。

构成文献的三个基本要素是：知识、载体和记录

3、文献有哪些形式

根据载体不同

最主要的是根据载体把其分为印刷型、缩微型、机读型和声像型。

（1）印刷型：是文献的最基本方式，包括铅印、油印、胶印、石印等各种资料。优点查可直接、方便地阅读。（2）缩微型：是以感光材料为载体的文献，又可分为缩微胶卷和缩微平片，优点是体积小、便于保存、转移和传递。但阅读时须用阅读器。（3）计算机阅读型：是一种最新形式的载体。

它主要通过编码和程序设计，把文献变成符号和机器语言，输入计算机，存储在磁带或磁盘上，阅读时，再由计算机输出，它能存储大量情报，可按任何形式组织这些情报，并能以极快的速度从中取出所需的情报。近年来出现的电子图书即属于这种类型。（4）声像型：又称直感型或视听型，是以声音和图像形式记录在载体上的文献，如唱片、录音带、录像带、科技电影、幻灯片等。

根据不同出版形式及内容

根据不同出版形式及内容，可以分为：图书、连续性出版物、特种文献。 图书：凡篇幅达到48页以上并构成一个书目单元的文献称为图书。 连续性出版物：包含期刊（其中含有核心期刊）、报纸、年度出版物。 特种文献：专刊文献、标准文献、学位论文、科技报告、会议文献、政府出版物、档案资料、产品资料。

文献在科学和社会发展中所起的作用表现在：（1）是科学研究和技术研究结果的最终表现形式；（2）是在空间、时间上传播情报的最佳手段；（3）是确认研究人员对某一发现或发明的优先权的基本手段；（4）是衡量研究人员创造性劳动效率的重要指标；（5）是研究人员自我表现和确认自己在科学中的地位的手段，因而是促进研究人员进行研究活动的重要激励因素；（6）是人类知识宝库的组成部分，是人类的共同财富。

文献

根据文献内容、性质和加工情况可将文献区分为：零次文献、一次文献、二次文献、三次文献。零次文献是指未经加工出版的手稿、数据原始记录等文件。一次文献指以作者本人的研究成果为依据而创作的文献，如期刊论文、研究报告、专利说明书、会议论文等。二次文献是对一次文献进行加工整理后产生的一类方面，如书目、题录、简介、文摘等检索工具。

三次文献是在

一、二次文献的基础上，经过综合分析而编写出来的文献，人们常把这类文献称为“情报研究”的成果，如综述、专题述评、学科年度总结、进展报告、数据手册等。与此类似，也有把情报区分成一次情报、二次情报、三次情报的。

4、文献有哪些类型

看划分标准来说话了。

按照内容来划分：图书、期刊、科技报告、会议文献、标准、专利、学会论文等

按照载体来分：纸质文献和电子文献

按照内容加工深度：零次文献、一次文献、二次文献、三次文献

按照表现形式分：文本文献、图形文献、音频文献、视频文献

5、心理学CSSCI期刊参考文献格式是什么样的

不同刊物要求不同。

心理学的一般是国标体系，文中采用“【】“中加序号为上标，文末参考文献实引；也有刊物采用国外通行的作者日期标注法的。你如果要投稿最好找目标期刊看一看，不仅研究参考文献还关注一下议题、字数、格式等信息，这样命中率才高。

6、心理学研究生要读什么样的文献？

每一个在读书的研究生或者本科生，都要做一篇论文，都要搞一点研究。否则，去读一个咨询师的班或者自己找点书来读算了。

那么，在浩如烟海的资料丛林中，应该看些什么样的文献才好呢？中文vs。外文这里的选择我建议是英文资料。都知道，现代心理科学来源于西方，而且在西方理性主义和科学精神的指引下，西方的资料中更少玄而又玄的东西，心理科学研究也更为成熟一些。反观国内，或者先秦古汉语中的心理学思想，或者是在篇幅限制下的语焉不详的短小研究。

前者，读的其实不是什么现代心理科学，而是一些零散的中国式哲学思想而已，而后者，严重缺乏原创，多为模仿跟踪发展之作。所以，读资料，以外文，尤其是英语文献为主。搜索引擎vs。专业数据库同中文一样，英文文献中资料也多得不得了，那么读哪些？当然要读好的、经典的、最新的了。

这些资料在哪里？一般的首选不应该是百度、google之类的，因为互联网上搜索来的资料毕竟良莠不齐，一不小心看上一份不入流的资料还好，顶天是浪费了时间，如果要是摊上本身便是类似于心理患者写的文章，导致误入歧途就得不偿失了，尤其对那些对心理学摄入不深的人，对互联网上的心理学资料更要慎重一点。到自己学校的外文数据库中去看看吧。高级杂志vs。一般杂志即使在英文心理学数据库中，各个杂志之间也有水平高低之分。

俗话说，“跟臭棋篓子下棋会越下越臭“。作为学习者，在有限的时间内，当然选择比较顶级的杂志为好了，有哪些杂志可以选择呢。有一篇美国心理学杂志的排名榜可以看看，尽量看一些“上榜品牌“，质量应该还是有所保障的，免得浪费了时间。理论研究vs。实证研究按理说，理论研究和实证研究对于心理学研究同等重要。然而，可以肯定的是，不同的选择一般会影响个人成就产生的时间，两种不同的研究类型其知识结构是不同的。

理论研究的知识结构类似于金字塔型，需要比较深的知识基础沉淀，才能在理论研究中有所心得和发现，因此，从事理论研究的人一般要有“板凳要坐十年冷“的精神才行；而实证研究的知识结构更类似于电线杆型，有的时候并不需要太多的知识积累（当然，这是相对而言的），便可以照猫画虎，现学现卖，所谓“一招鲜，吃遍天“。对于年轻的研究者而言，如果想早一点看到自己的研究成果，个人认为，专心于实证研究是个不错的选择。

其实，心理学的现实也是如此，那些年轻的成就显赫的心理学者，多为认知、神经等实证研究者，而心理学史论的研究者常常是越老越“值钱“的。什么样的实证研究？既然要看实证研究了，那么多资料，应该选择什么样实证研究呢？不说了，佛祖都说，不可说，不可说，一说便错。

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