心理健康小故事汇编读后感的活动背景,如何撰写关于人物心理活动的故事,200字
导读:本文讲述了三个心理健康小故事,通过这些故事,文章强调了从小培养孩子的学习习惯、关注他们的心理问题以及家长要关注孩子的心理素质的重要性。文章也提醒家长不要忽视孩子的心理健康问题,应该帮助他们解决问题,让他们有更好的学习表现。如下为有关心理健康小故事汇编读后感的活动背景该怎么写,写关于人物心理活动的故事200字的文章内容,供大家参考。
1、心理健康小故事汇编读后感的活动背景该怎么写
学习习惯要从小培养,大概从两三岁开始注意他的专注力、好奇心、严谨性的培养和维护。进入学校尤其要留意他对功课的态度,如果遇到他自己不能解决的问题,要即时帮助和鼓励,确立学习的自信,让学习的成功带给他坚持不懈的动力,对追求卓越的渴望。
如果你的孩子已经大了,那首先就不是具体的学业问题,而是先要解决他的心理问题,比如成长的烦恼,在学校里的忧虑,家庭问题带来的压力等等,卸下心理的包袱,才能将注意力重新回归到学习上。习惯本身就是要慢慢养成的,一时也着急不得。还有,先要审视一下家长自己的心态,如果是真正爱他,会帮助他解决很多人生的困惑,如果只是急功近利,那他怎么能样成呢?心理素质也不会好到哪里去。
2、写关于人物心理活动的故事200字
那天是我的生日,我一回到家就飞速写完了作业。6点了,按照平常的惯例,爸妈早就应该回来了,更何况今天是我的生日!可能是去超市给我买东西了吧?想到这儿,我便打开电视看了起来。
6点25分了,我站了起来,不停地踱步,焦急地等着……难道他们出事了!我心里一惊,又想:一定是想给我一个惊喜……“铃——铃——铃——”电话铃声刚响我就冲过去拿起了话筒,“喂!吴翔,补充题第二题怎么做?”我一听又泄气了,张雨这家伙就会扫我的兴。“我不知道,少打电话。”“砰”地一声,我挂上了电话。
( 吴翔) 我只得坐在位置上发呆,这感觉是多么难熬啊,更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟,烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命,我只好转过身去。再看看周围,大家有说有笑,没有一丝烦躁。“他们怎么那么有耐心啊?”我生气地想。时间似乎故意和我作对——走得慢极了,烦躁、焦急一起涌上心来,我不停地看表,盯着那慢慢移动的秒针。
4
1、4
2、43……我慢慢地数着,心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢! (金天宇) 我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。我不敢朝他那边看,不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是,我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹,火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛。 上课了,我连作业都不写了,一直在背书。
(万一老师抽查到我,看我背得结结巴巴,会不会批评我呢?要是老师抽查到我会 背的小节就好了,就怕老师抽查我不会背的段落,那我就惨了!)可等了半天老师还是没有抽到我。一会儿,抽到我这组了,我的同桌被老师抽到了。他背得不熟,老师说下午还要抽查他。我心想:下一个肯定轮到我了,我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课,老师也没有抽查我。
(今天我真幸运,要是老师明天接着抽查的话,我回家一定要好好地背,那样就不会结结巴巴了,也不用挨老师批评了。)
3、关于心态的小故事
一位心理学家想知道人的心态对行为到底会产生什么样的影响,于是他做了一个实验。
首先,他让10个人穿过一间黑暗的房子,在他的引导下,这10个人皆成功地穿了过去。
然后,心理学家打开房内的一盏灯。
在昏暗的灯光下,这些人看清了房子内的一切,都惊出一身冷汗。这间房子的地面是一个大水池,水池里有十几条大鳄鱼,水池上方搭着一座窄窄的小木桥,刚才,他们就是从这座小木桥上走过去的。
心理学家问:“现在,你们当中还有谁愿意再次穿过这间房子呢?”没有人回答。过了很久,有3个胆大的人站了出来。
其中一个小心翼翼地走了过去,速度比第一次慢了许多;另一个颤颤巍巍地踏上小木桥,走到一半时,竟只能趴在小桥上爬了过去;第三个刚走几步就一下子爬下了,再也不敢不前移动半步。
心理学家又打开房内的另外9盏灯,灯光把房里照得如同白昼。这时,人们看见小木桥下方装有一张安全网,只由于网线颜色极浅,他们刚才根本没有看见。
“现在,谁愿意通过这座小木桥呢?”心理学家问道。这次又有5个人站了出来。
“你们为什么不愿意呢?”心理学家问剩下的两个人。
“这张安全网牢固吗?”两个人异口同声地反问。
很多时候,成功就像通过这座小木桥一样,失败恐怕不是力量薄弱、智力低下,而是周围环境的威慑--面对险境,很多人早就失去了平静的心态,慌了手脚,乱了方寸。
4、用幽默化解法调控情绪的小故事有哪些?
有一爷孙的对话,孙子看着爷爷围着屋子跑圈圈就问他,爷爷,你为什么每天都绕着屋子跑呢?爷爷说:因为爷爷和奶奶吵架了,爷爷很生气,但是我不想向你奶奶发脾气,所以我就绕着屋子跑,边跑我就边想,她是我的亲人啊,为什么要和她生气呢,这样我就不生气了。
孙子又问:你为什么经常绕着屋子跑呢?难道天天都是因为和奶奶吵架吗?爷爷说:年轻的时侯是因为我想我没有钱我和懊恼生气,跑的时喉我就想,我没有别人有钱是自己没本事,有什么好生气的呢?乖孙子啊!这是爷爷调控情绪的小秘方呢?
亲爱的悟空:
在天庭住好一阵子了,不知你在花果山过得可好!我这封信写得很慢因为知道你看字不快。我们已经搬家了,不过地址没改,因为搬家顺便把门牌带来了。
这礼拜下了二次雨,第一次下了三天,第二次下了四天。 昨天我们去买披萨,店员问说:请问要切成8片还是12片,你勤俭的师母说:切成8片好了,切成12片恐怕吃不完!那间店披萨还不错,改天我们全家再一起去街口的餐馆吃牛排。还有你观音阿姨说,你要我寄去的那件外套,因为邮寄时会超重,所以我们把扣子剪下来放在那件外套的回袋里。
你嫦娥姊姊今天早上生了,因为我还不知道到底是男的或女的,所以我不晓得你要当阿姨还是舅舅。最近没什么事,我会再写信给你。
师傅
5、有没有心理健康之类的小短文啊?(不多于500字)
请不要开错窗一个小女孩趴在窗台上,看窗外的人正埋葬她心爱的小狗,不禁泪流满面,悲恸不已。她的外祖父见状,连忙引她到另一个窗口,让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的心情顿时明朗。
老人托起外孙女的下巴说:“孩子,你开错了窗户。”
(心灵感悟:幸福就是健康快乐,当你面对阳光时“阴影”就在后边,而当你背对阳光时“阴影”就在前边,只有打开快乐的窗户,你才能看到希望和幸福。)猎豹与羚羊在非洲大草原上,每当太阳升起的时候,有许多饥饿的动物开始拼命地追逐。猎豹妈妈告诉自己的孩子:“孩子,你必须跑快一点、再快一点,如果你的速度比最慢的羚羊还要慢的话,你就会被活活饿死。
”羚羊妈妈也在告诫自己的孩子:“孩子,你必须跑快一点、再快一点,如果你的速度比最快的猎豹还要慢的话,你肯定会丢掉生命。”
(心灵感悟:没有百分之百的爱,只有百分之百的自己,你跑得快,也许别人跑得比你更快!)好学不倦在一个漆黑的晚上,老鼠首领带领着小老鼠出外觅食,发现在一家人的厨房内,垃圾桶之中有很多剩余的饭菜,这对于老鼠来说,就好像人类发现了宝藏。
正当一大群老鼠准备在垃圾桶及附近范围大餐一顿之际,突然传来了一阵令它们肝胆俱裂的声音,那是一头大花猫的叫声。它们震惊之余,各自四处逃命,但大花猫绝不留情,不断穷追不舍,终于有两只小老鼠逃避不及,被大花猫捉到,正当它们将被吞噬之际,突然传来一连串凶恶的狗吠声,令大花猫手足无措,狼狈逃命。大花猫走后,老鼠首领悠然从垃圾桶后面走出来说:“我早就对你们说,多学一种语言有利无害,这次我就因而救了你们一命。
”
(心灵感悟:“多一门技艺,多一条路。”不断学习实在是成功人士的终身承诺。)改变自己和改变世界很久很久以前,人类都还赤着双脚走路。有一位国王到某个偏远的乡间旅行,因为路面崎岖不平,有很多碎石头,刺得他的脚板又痛又麻。回到王宫后,他下了一道命令,要将国内的所有道路都铺上一层牛皮。他认为这样做,不只是为自己,还可造福他的人民,让大家走路时不再受刺痛之苦。
6、急需一篇心理健康先进个人事例?
给你提供一个写作的大纲第一部分:此人的情况简介,学历,工作经验,从事心理工作的学习经历,工作经历。第二部分:工作业绩。取得成绩,获得的荣誉,参加过那些心理工作以及效果。特别要着重写一下此人对心理健康工作的热情与牺牲。第三部分:总结性概括,可以写写对此人今后发展道路的设想。
洪战飞,他心理难道不是最健康的么 余敏
06级市场营销
开展心理主题班会
2008学年共带领同学开展了两次心理主题班会。其中,在2008-2023上半学年的心理主题班会成果荣获商学院08-09学年第一学期心理主题班会活动二等奖。
1)在2007-2008学年第二学期带领同学们开展了以“相知、相契”为主题的心理主题班会。
此次班会主要是针对鉴于刚分专业的情况,同学们对新班级的陌生感而开展的。心理班会用心理情景剧《武林歪传》拉开序幕,演员刚入场就博得了满堂彩。而另一个情景剧《英雄》同样给观众带来了无数笑声。两个情景剧同台竞技,班内绝大多数同学都参与了情景剧的演出。参与的过程拉近了同学们的关系,增进了同学间的友情。接着在丰富多彩的游戏中,使班会达到高潮。
最后,同学们写下自己对班级及朋友们最想说的一句话,班会在祥和温馨的氛围中落下了帷幕。通过此次心理主题班会的开展,使同学们更快的融入班级,同学之间也建立起了感情。
2)在2008-2023学年第一学期带领同学们开展了以“健康心理,决胜未来”为主题的心理主题班会。针对大三毕业临近的情况,开展此次心理主题班会的目的是使同学们能更好的把握自己的方向,找到自己的目标。此次心理主题班会活动形式丰富多彩。
首先,心理宣传员给同学们发放了一份事先准备好的资料,该资料包括考研、考证以及就业的指导性资料与各大实习招聘网站网址,帮助大家获得更好的相关信息,以明确目标、及时适时的调整自己的未来规划。在丰富的游戏环节后大家参观了威海金猴集团,在认真地观察了工作人员的工作流程后,对未来的就业环境有了一定的认知。
此次心理主题班会让同学们对考研和就业有了更深入的了解,大家的心里也都多了一份成熟与自信,对未来的规划有了更明确的目标。
建立同学与辅导员老师双向沟通桥梁。
动员同学多与辅导员老师进行主动交流,使其敞开心扉的解决心理的潜在问题。
定期或不定期的向辅导员老师就班上同学的心理情况进行汇报,听取辅导员老师意见。
当发现有同学存在心理方面的异常状况时,便及时报告给辅导员老师,以配合辅导员尽早解决同学的心理问题。
建立舍长纽带
1)定期召集舍长召开会议。向宿舍长传达心理健康知识,使其能将这些知识更好的传达给宿舍成员,帮助同学建立健康心理。
2)时刻与宿舍长保持高度联系,通过与宿舍长之间的沟通了解每个宿舍同学的心理状况,当发现问题时便能尽早找到方法解决。
宿舍走访。
1)走访宿舍,及时将最新的有关心理健康的咨询以及正面反面的案例传达给同学们。
2)通过与同学们的沟通,与同学们建立感情,赢得同学们的信任,以让同学们能有主动联系心理宣传员的意识,这样能从很大程度上帮助解决同学们的心理问题。
3)通过近距离的交流能洞察到同学们潜在的或已显现的心理问题,能尽早的发现问题所在,找出解决办法。
。
心理学(XLX.NET)文章,转载需注明出处 https://www.xlx.net/xinlikepu/38522.html