孩子学习很努力但成绩不见提高,什么原因？孩子学习没有积极性,怎么办？

导读：本文讲述了孩子在学习过程中成绩没有提高的原因以及如何帮助孩子提高学习兴趣的方法。文章提到孩子需要有人引导学习方法和学习习惯，并且需要不断练习。家长要关注孩子的学习过程，培养自信和激励进步。文章还强调了寻找适合孩子的学习方法的重要性，以及根据孩子的实际情况寻求合适的帮助。文章提醒家长要始终坚信孩子能教育好，并通过老师的帮助和鼓励帮助孩子取得更好的成绩。如下为有关孩子学习很努力，但成绩不见提高，什么原因？孩子学习没有积极性怎么办的文章内容，供大家参考。

1、孩子学习很努力，但成绩不见提高，什么原因？

孩子学习比较努力，说明主动性还是相对好一些的。但是，目前成绩没有提高，说明孩子在学习的过程中，学习习惯或者学科的学习方法掌握的不是很到位。没有正确的方法，时间耗上了，也还是没有效果的。所以，目前孩子最需要的是有人可以引导他，告诉他有效地学科学习方法和学习习惯，并且引导孩子去不断地练习，应用这些方法。

北京新东方中小学一对一的老师对学习方法和技巧把握的比较准，推荐您可以让孩子听一听那的老师讲课。

2、孩子学习没有积极性怎么办

1。 树立良好的学习榜样，潜移默化、润物无声。

若父母经常捧着书报杂志，潜心阅读，就能像孩子传递一种信息：大人也喜欢学习，学习是件快乐的事。这样的孩子耳濡目染，也会逐渐养成经常看书、学习的习惯。

2。 营造良好的学习环境，分享学习的成果、体验学习的快乐。

平时可在餐桌、沙发等地方放置不同种类的报刊、书籍词典，让孩子随手可及，随时翻阅；鼓励孩子多欣赏一些知识性、趣味性俱佳的电视、广播节目，一起讨论、启发思考；与孩子共同探讨、分享学些的成果、体验学习的快乐。

3。 关注孩子的学习过程，培养自信、激励进步。

家长对孩子在学习过程中付出的努力和点滴的进步应表示赏识，可以经常询问“学到了什么”；经常夸一夸孩子“你能认真学习，你真棒”；也可以经常提醒孩子“你有什么问题吗？”“有什么不懂的地方吗？”或经常引导孩子“你有什么好办法来解决这个问题吗？”。。。。。。在家长的鼓励、表扬、支持和引导下，孩子会获得愉快的情感体验，进一步激发学习兴趣。

4。 寻找最佳的学习方法，因材施教、保持学习的兴趣。

孩子们一旦掌握了适合自己的学习方法，就能化难为易，取得事半功倍的效果，他的学习积极性就会更高，学习兴趣也会随之高涨。但寻找最佳学习方法，要因人而异。您要和您的孩子一起，分析他的强项和弱项、学习习惯、记忆特点等，努力找到合适他的学习方法。

3、孩子的一个学习心态很不好怎么办？

您好！

学习兴趣是促使孩子自觉学习的原动力，兴趣是最好的老师。

如果孩子对学习产生浓厚的兴趣，他们自然就不会把学习当成苦差事。我们经常看到，有的孩子对电脑很有兴趣，他就愿意自觉主动地看许多计算机方面的书籍，贪玩的习性就会有很大的改善。因此，家长和老师应不时地寻找发现孩子的兴趣所在，并加以引导和培养，促进孩子的健康成才。

4、儿子学习不理想父母应该保持怎样的心态？

随他去的观点是不正确的，过份的不切实际的和别人家的孩子进行攀比也是不对的。

我认为应该根据自己孩子的实际情况，寻求合适的教育方法，力求进步。在未做努力的情况下不能言放弃。

造成孩子眼下成绩不理想的原因是很多的，孩子自身努力不到位，教师和家长的教育不得法，也有孩子的智力问题。不过，就像没有天生聪明一样，也没有天生就愚笨的。因此，我们家长要始终坚信孩子一定能教育好的信念，通过老师家长的鼓励和帮助使孩子获得学习的信心，并帮助孩子走向成功。

5、孩子学习不努力怎么办呀？

孩子在学校里学习，每一天都是重要的，如果没有什么特殊的原因，都不能随便地放松。

一旦发现孩子有松懈的情绪，我们应该找到原因，帮助他们改变。

1、要帮助孩子树立一个正确的学习的态度。学习的态度很重要，如果孩子不重视学习，对什么都是一种可有可无的态度，就不可能投入，也不可能学好。如果发现孩子做事情、上课不认真，就要搞清为什么，早发现，早改变。千万不能觉得：“一天两天没问题，过几天再说吧。

”要知道，松懈的情绪是很容易传染的，今天这样，明天还可能这样，几天下去，孩子就可能变得松散，再也不愿意努力了。如果发现孩子有骄傲的情绪，应该及时纠正孩子，让他们改变。孩子有时候取得了一点小成绩，可能会有骄傲的情绪，这时我们应该及时纠正他们。有一次，萌萌在数学课上因为算得快，受到了老师的表扬，结果一连好几天，写作业都不认真，很简单的题都算错了，正是因为产生了骄傲的情绪才这样。

现在很多家庭，孩子都是在表扬中长大，可以说，有时孩子学习就是为了得到表扬，如果没有表扬，他们就会觉得学习没意思，但一旦受到表扬，他们又可能骄傲自满，产生放松心理，这时我们就要督促孩子，告诉他们，即使一时取得好成绩，也不能骄傲，这样才能进步。

2、重视每一天的学习。每一天都是重要的，不能松懈，平时我们要多督促孩子，如果有哪一天的任务没做好，应该尽量补上。不要因为这一天的事情没做好，又影响到第二天。

平时多努力，考试的时候才轻松，避免到时手忙脚乱，面对大量的内容不知道怎么办才好。

3、把老师讲的内容放在心上。上课一定要认真听老师的讲课。老师讲课的内容大多是关键的、重点的内容，可以说如果上课掌握了，课后不用怎么复习，也可以做到应对自如。不会听老师讲课的孩子，是很难学好的。上课会听讲，课后才会轻松。概言之，一定要让孩子重视学习，把学习放在心上。

学习是孩子生活中最重要的内容之一，认真的对待每一天的学习和内容，才能不断的有所收获，长大以后成为一个有用的人，不仅实现他们自己的目标，也能够实现我们对他们的期待。

6、儿童学习困难的原因是什么？

另外，家长的表率作用对儿童的影响也较大。父母爱学习，孩子从小必然受到影响。父母常常评论、赞许读书无用论等不利于学习的观点，对孩子可以产生潜移默化的影响，也容易导致儿童的学习困难。

（4）身体疾病：儿童在学校学习是一个艰巨的任务，而且还是一个连续的过程。有的孩子体弱多病，经常缺课。

使得所学的功课连续性间断，学习的内容联系不起来，自然会导致学习困难；有的孩子由于慢性病和先天性疾病，由于没有什么疾病的表现，容易让家长忽略，对这样不健康的儿童采取和健康儿童一样的要求，自然会导致学习困难；另外患病的儿童往往于缺课的机会多，而患儿的体力又跟不上紧张的学习，使得儿童在压力下引起学习情绪和学习精力降低。 （5）心理发育不良：儿童的心理发育，包括思维。

情感、行为、意志、订意力、记忆力、智力、个性。道德观念的形成等几个方面。儿童的智力虽然正常，但儿童在其他心理方面发展偏差，也会影响学习效果。

7、孩子学习不上心怎么办？

昨天下午1点，位于胜丰路18号的上海心崖宁波分中心心悦心理工作室一楼大厅里，挤满了慕名而来的家长。

“” “女儿总贪玩是不是有多动症？” “儿子作业很拖沓该如何克服？”面对家长一个又一个的问题，现场的两位嘉宾———宁波市青少年心理发展中心的马新波和心悦心理工作室的雷丽为家长们耐心地做着解答。 让孩子体会父母亲情 张女士的女儿今年10岁，上小学三年级，由于她和丈夫工作都很忙，经常出差在外，照顾女儿的时间很少，于是夫妻俩把女儿送到了外婆家。 “孩子很贪玩，很调皮，外公外婆管不了她。

二年级时，我发现孩子成绩跟不上，就把她寄养在一个退休教师家中。”张女士本以为老师的言传身教可让女儿成绩提高，可是女儿的成绩并无明显起色。这下两口子慌了，他们甚至怀疑女儿智力发育有问题。 心理咨询师雷丽说，父母长期不在身边可能是造成孩子学习不用心、成绩提不高的重要原因。雷丽建议张女士和丈夫平时能多些时间和孩子在一起，让她体会到父母的亲情，尊重孩子爱的需求。

分析孩子的真实意图 李先生的儿子今年上小学，他说儿子最大的毛病就是“慢半拍”，平时上个厕所没半小时出不来，有时候刷牙洗脸也磨蹭，学习上更是拖沓，作业常常要做到半夜才做好。李先生说他对待孩子“慢半拍”，往往采取严厉呵斥的办法，但越这样孩子越拖沓。说到这里，专家插了一句：“你平时带他去玩他也拖沓吗？”李先生想了想：这倒是动作很快，只要是玩，从来也没耽误过。

对于李先生孩子的情况，咨询师马新波指出，孩子行为的背后都有他真实的动机。比如这个孩子，他学习、生活上手脚很慢，但玩起来却很利落，说明孩子不是天生“慢半拍”。解决这个问题的关键在于，找到孩子行为背后的真实意图，多与孩子沟通、交流，让孩子把自己的心里话说出来。家长只有了解了孩子的真实意图，才能对症下药，找到孩子学习不用心、马虎拖沓的症结所在。

让孩子有自身的责任感 一位家长说自己的孩子成绩不好，但从来不着急。有次考试得了全班最后几名，还是一脸轻松，他和妻子倒是急得团团转，被班主任老师叫去数落一顿不说，又请家教给孩子补习。 “几十元一节课，把家教老师请来给孩子补习，可孩子还不听，仿佛要读书、学习的不是他，而是我们家长，这真的叫我们好伤心呀。

”可孩子倒好，对发生的一切全然无所谓，一点难过的迹象都没有，照样每天看电视，根本没有看到家长在为他奔忙。 咨询师马新波说， “皇帝不急太监急”是许多家长共同的问题。分析原因，其实孩子的依赖心理太重是关键。家长有时太过“热情”， “能力”太强，孩子会出现“反正父母会帮我搞定，我着急什么”的心态，这就造成了孩子对任何事情缺乏责任感，导致学习上拖沓、不用心。

马新波说，要让孩子建立属于自己的责任感，作业错了让他自己订正，做不完作业，被老师批评是他自己的事，从小让他知道他作为一个个体，他要承担一定责任，而不是什么事家长都可以包办的。

8、孩子对学习没有积极性，想找位心理医生跟他聊聊，

孩子对学习没有积极性，不能全是孩子的错，学习环境最重要，有的家长要孩子好好学习，自己在隔壁大声看电视，打麻将，或者出去逛街，一般孩子的自制力是较差的，学好的几率非常小，家长要多指导，不行就针对孩子的薄弱课程找家教，不要等孩子成绩真的不行了再补，一般是来不及的，一般初二成绩差，是很难补好的，所以初一很关键，在家里，对孩子要求要严格，但是不要总是板着脸，训斥，家长做事要以身作则，要有良好的生活习惯和学习习惯才行，本身家长自己就不爱看书，喜欢打麻将，逛街，邻居们也是如此，孩子怎么能学好。大道理少讲一点，他们听不懂的，多做点实事，如多陪陪孩子，陪他们看书，陪他们解题，陪他们玩，少看点无聊的电视剧，少逛街，慢慢的，孩子就培养出了学习的兴趣了，自然就学好了

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