比赛中如何调整心理素质,有哪些方法可以干扰对手的心理

laoshi 心理科普 2023-11-17 20:40:07

导读:本文介绍了如何调整自己的心理素质以更好地应对篮球比赛。小编分享了自己的经验,包括在比赛中要保持冷静、多传球以创造机会、以及放松心态。他几种方法来帮助自己调整心理素质,包括自我意识训练、智力训练、情感调控、意志培养等。小编呼吁大家要多经历比赛,不断提高自己的心理素质。如下为有关比赛中怎样调整自己心理素质,比赛里,干扰对手心理的方法有哪些的文章内容,供大家参考。

1、比赛中怎样调整自己心理素质

其实说实在的,这东西还是要自己亲自体验。可以说应该是经验问题吧,你如果比赛打多了这方面的素质自然就能增长起来的。传与不传都看自己把握,我一开始差不多也是这样的,第一次参加区比赛也很紧张的。不过到了第二年参加区比赛,市比赛就不会紧张了,因为自己经历过那个场面,知道自己应该怎么应付。最好能拥有一颗大心脏,但是并不意味着就能胡打,除非你很牛B~有无限开火权。

还是那句话,多经历那些场面,你自然而然的就知道该如何应付了。。。。。 我有事侯也出现这种状况,对于心理素质的调整,我不是太明白,但我说几种方法你试一下,就是尽量的想你是在和熟人打球,心理上就比较平静;其次我出现这种状况时,我总是传球去给别人创造机会,这样别人会觉得你比较无私,就和你很熟了,你就会感到轻松;最后,放松点,不过我们都是篮球爱好者,在一起就是玩,所以高高兴兴去玩,不要有太多顾忌!这样行吗?

比赛中怎样调整自己心理素质

2、比赛里,干扰对手心理的方法有哪些

我是练羽毛球的,我说说我听过的方法:绑鞋带(通用的,特别是你落后时,一方面调整自己的心理,一方面可能会让对方烦躁)(我正读初中,有一次参加羽毛球比赛,我的对手是大学的,第二局时我落后4 :12,我用这招调整心理后连追7分),整理球拍、球或其它。

当然,如果你的技术和心理不够好,再多的方法也没用。

比赛里,干扰对手心理的方法有哪些

3、如何在比赛中锻炼自己的心理素质,我就是心理素质不好

针对心理素质教育目标的七大方面,教育内容的选择也从七个方面入手,具体包

括自我意识训练、智力训练、情感调控、意志培养、个性塑造、学习指导和交往

指导七个方面。

??

??自我意识训练

??

??1.自我意识及其意义。

??

??自我意识是对自己身心活动的觉察,即自己对自己的认识,具体包括认识自

己的生理状况(如身高、体重、体态等)、心理特征(如兴趣、能力、气质、性

格等)以及自己与他人的关系(如自己与周围人们相处的关系,自己在集体中的

位置与作用等)。总之,自我意识就是自己对于所有属于自己身心状况的认识。

由于个体能洞察自己的一切,因而能对自己的行为进行调节和控制。

自我意识的

成熟被认为是个性基本形成的标志,它在人的社会化过程中具有相当重要的地位

。自我意识是个体社会化的结果,同时,自我意识的形成和发展又进一步推动个

体的社会化。

??

??由于自我意识在人发展过程中是循序渐进进行的,是在自我认识、自我体验

和自我调控三种心理成份相互影响、相互制约的过程中发展的,所以,心理素质

教育是在其自我意识发展规律的基础上,结合我们的日常生活、学习和劳动,采

取灵活多样的方式,促进我们认识自我、评价自我、体验自我和调整自我,促使

我们自我意识健康发展。

??

??2.自我意识训练内容。

??

??(1)自我认识。自我认识是主观自我对客观自我的认识与评价,自我认识是

自己对自己身心特征的认识,自我评价是在这个基础上对自己作出的某种判断。

正确的自我评价,对个人的心理生活及其行为表现有较大影响。

如果个体对自身

的估计与社会上其它人对自己客观评价距离过于悬殊,就会使个体与周围人们之

间的关系失去平衡,产生矛盾,长期以来,将会形成稳定的心理特征自--满或

自卑,将不利于个人心理上的健康成长。

??

??自我认识在自我意识系统中具有基础地位,属于自我意识中“知”的范畴,

其内容广泛,涉及到自身的方方面面。

对我们进行自我认识训练,重点放在三个

方面:第一,让我们学生能认识到自己的身体特征和生理状况。第二,认识到自

己在集体和社会中的地位及作用。第三,认识到内心的心理活动及其特征。

??

??自我评价是自我意识发展的主要成份和主要标志,是在认识自己的行为和活

动的基础上产生的,是通过社会比较而实现的。由于我们自我评价能力不高,往

往不是过高就是过低,大多属于过高型。

因此,要提高我们的自我评价能力,你

就应学会与同伴进行比较,通过比较做出评价。你还应学会借助别人的评价来评

价自己,学会用一分为二的观点评价自己。由于自我评价是自我认识中的核心成

份,它直接制约着自我体验和自我调控,所以,对我们进行自我意识训练,核心

应放在自我评价能力的提高上。

??

??(2)自我体验。

自我体验是主体对自身的认识而引发的内心情感体验,是主

观的我对客观的我所持有的一种态度,如自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻

等都是自我体验。自我体验往往与自我认知、自我评价有关,也和自己对社会的

规范、价值标准的认识有关,良好的自我体验有助于自我监控的发展。

对我们进

行自我体验训练,就是让你有自尊感、自信感和自豪感,不自卑,不自傲,不自

满,随着年龄增长让我们懂得做错事感到内疚,做坏事感到羞耻。

??

??(3)自我监控。自我监控是自己对自身行为与思想言语的控制,具体表现为

两个方面:一是发动作用,二是制止作用,也就是支配某一行为,抑制与该行为

无关或有碍于该行为进行的行为。

进行自我认知、自我体验的训练目的是进行自

我监控,调节自己的行为,使行为符合群体规范,符合社会道德要求,通过自我

监控调节自己的认识活动,提高学习效率。

??

??为提高我们自我监控能力,重点应放在促使一个转变上,即由外控制向内控

制转变。我们自我约束能力较低,常常在外界压力和要求下被动地从事实践活动

,比如只有教师要求做完作业后检查,你才会进行检查。

针对这种现象,你应学

会如何借助于外部压力,发展自我监控能力。

心理素质,是靠长期比赛一点一点地提高的。它应该是和比赛的经验成正比

的,所不同的就是因人而异,也许有些人天生就具有一定的心理素质,也许有些

人心理关

总是过不了。但是,心理素质始终还是可以靠后天的锻炼的。

有句话说得好,“艺高人胆大。”如果说自己的技术水平到达了一定的高度,那

么心里

面自然就会比较踏实稳定。

反之如果要用自己不足的实力去向强手挑战,就需要

在一定的

比赛经验上加以自身的全力投入,才有可能打出自己的水平。想要好的心理素质

,首先还

是应该把自己的水平提高,才有提高心理素质的资本。在实力并没有到达一定程

度的时候

谈心理素质没有太大的意义。如果说双方实力相近,那么往往看谁可以发挥得好

一些,这

个时候就靠自己的状态的调整了。

先说几个影响发挥导致失败的原因。

1 求胜心过重。心态的变化直接影响到技术的发挥,这就是很多业余的爱好者遇

弱不强,

遇强却不弱的原因(心理放松,没压力,技术能充分发挥)。

2 练球不足。很多朋友是打落点、打控制的,这样就需要有手感做保证,在未练

球(包括

练球不足)的情况下,往往会大失水准。

3 打法相克。

业余爱好者往往忽视这一点,其实以己之短,遇彼之长是非常常见

的事,这

就取决于个人的调整和适应能力了,而这一点往往是业余爱好者最欠缺的。

4 不合适的器材。业余爱好者也往往忽视这一点,认为自己反正水平很差,拿什

么拍子都

差不了很多,这种想法是不对的,除非对不会打球(没有丝毫手感可言)的人来

说什么拍

子都差不多。

手感越是细腻的人,对球拍也越挑剔,而往往手感的好坏决定了一

个人水平

的高低。

5 思想包袱。这一点和第一条有些类似,往往生在领先,眼看就要胜利的时候,

最容易出

现心理的变化。这是每个人都会遇到的(无论业余或者专业)。金泽洙也一样在

20:16的

时候把握不住自己,丢掉了几乎到手的胜利,何况我们业余爱好者。

所以自身状态调整的好坏直接关系到比赛的的胜利。调整的方法很多。

比如说比

赛一

开始就全力以赴,认认真真地对付每一个球;赢了一个球就握紧拳头叫喊一下,

振奋一下

,多小跑一下,;打失了一个球,让自己冷静一下,重新振作投入比赛。这些都

可以很好

的调节自己的精神状态。排除杂念也是提高心理素质的重要方面。杂念之一:想

赢怕输。

比赛没人想输,但比赛时脑子里老想这个就影响你打好球。

求胜心切,容易蛮干

,关键时

候手脚又放不开;怕输就更没戏了,先一个怕字你还能干什么?胜利是一分一分

赢得的,

不用多想结果,就想把每一个球都打成好球。杂念之二:环境影响。陌生的地方

陌生的人

,让你孤单无助;拉拉队(尤其是有很多ppmm)的喧闹,不习惯的场地条件,让

你头昏眼

花,心烦意乱。

没关系,多出去见见世面,不要太在意观众,这会儿你是主角,

这是你的

舞台不是他们的,打好你的球要紧,打好自然可以得到尊敬。

心理素质和适应能力的提高是一种经验的积累,只有通过比赛来不断的获得,因

此多打

比赛也是提高心理素质的一个重要途径。通过对阵不同打法的对手来丰富自己的

阅历,提

高自己的适应能力。

如何在比赛中锻炼自己的心理素质,我就是心理素质不好

4、篮球运动员在比赛前及比赛中经常出现的心理现象有哪几种?如何克服心理紧张的现象?

心慌、做过于剧烈的热身活动、频繁去洗手间、出汗、上场后无目的性传球、防守失位、漏人、漏球、甚至自己拌蒜,都是可能出现的心理压力大的行为现象。

解决这个问题,主要是看教练和队长对队员的开导,以及平时的训练。

主要是平时训练或对抗赛时,注意制造真正比赛的氛围环境,比如请一些女生来看球等等,加强心理抗压能力。

实际上,这个也是一名运动员本身素质条件之一。

(实况等游戏中有一项环境适应能力,就是这个)

5、如何克服比赛中的心理障碍?

比赛障碍啊?我以前也有过,因为高三一次接力比赛中丢了接力棒之后就再也不敢跑接力赛了,不过后来好了!!!!!你所要做的就是把比赛看的轻松,不过是一场比赛而已,也不是什么生死关头,不要想的太严重,不要有压力,平时多多练习,练习的好了,到时候正常发挥就好了,谁也不能常胜,谁也不能总是失败的,所以要以平常心对待比赛 。。。 祝你生活愉快

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