求大学生心理健康重要性分析论文,跪求大学生心理健康论文

导读：本文探讨了大学生心理健康的重要性。心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理健康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。一个具有良好心理素质的学生，可以更好地适应外部环境的变化，更好地发挥自身的潜能。因此，心理健康对当代大学生尤为重要。文章提出了四个方面的内容，分别阐述了心理健康对大学生的重要性，包括促进全面发展、克服依赖心理、培养健康的个性心理和有利于事业成功。如下为有关求大学生心理健康重要性分析论文，跪求大学生心理健康论文的文章内容，供大家参考。

1、求“大学生心理健康重要性分析 论文”

心理健康是大学生成才的基础！心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。一个具有良好心理素质的学生，可以更好地适应外部环境的变化，更好地发挥自身的潜能。因此，心理健康对当代大学生尤为重要。

所以我们首先来探讨一下心理健康的重要性：

第一、心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。

第二、心理健康可以使大学生克服依赖心理增强独立性。

大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争，告别了中学时代、跨入了大学，进入了一个全新的生活天地。大学生必须从靠父母转向靠自己。上大学前，在他们想象中的大学犹如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙无比。上大学后，紧张的学习，严格的纪律，生活的环境，使他们难以适应。因此，大学生必须注重心理健康，尽快克服依赖性，增强独立性，积极主动适应大学生活，度过充实而有意义的大学生活。

第三、心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础。目前我国大学毕业生的分配工作已发生了很大变化，择业的竞争必然会使大学生心理上产生困惑和不安定感。因而，面对新形势大学生要注意保持心理健康，培养自立、自强、自律的良好心理素质，锻炼自己的社会交往能力、使自己在变幻复杂的社会环境中，作出选择适宜自己角色的正确抉择，为事业成功奠定坚实的心理基础。

第四、心理健康利于大学生培养健康的个性心理。大学生的个性心理特征，是指他们在心理上和行为上经常、稳定地表现出来的各种特征。当代大学生的心理特征普遍表现为思想活跃、善于独立思考、参与意识较强、朝气蓬勃的精神状态等等，这些有利于大学生的健康成长。

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人的一生，是人的生理，心里在社会中发育，承受，然后衰退的过程。

身体和智力发展的高峰阶段，就是青年期。而现在的我们就是这样的青年期。

从发展心理学的角度看，正如各个发育阶段所显示的那样，青年期处于儿童期与成人期之间，具有从儿童到成年人“过度期存在”的特点。

那么，我们现今的大学生的心理特征和心里健康问题，怎么才能去认真的对待，以及如何处理和化解由内心激发所产生的心理矛盾呢？我们正处在激情澎湃青春期，大都是有为青年。 那么，青年期作为人生的一个时期，处在青年期漩涡中的年轻人自己，可以说正值人生的飞跃年代，这也是向成人期过度的重要时期。

我们现代的大学生的情感，或是说情绪生活，被称作“疾风和怒涛的时代”我们的情感表现的很强烈，既而还有动摇和不协调的特色。因而，也是正体验着我们大学生人生中感情最激烈的时代。我们——这些新一代的大学生，常常非常明显地表现出冲动和幻想。经常出现断断续续的不稳定的状态。这种不安的心境，如果没有老师和同学，以及朋友的帮助，就会有孤独的焦躁感，就会引起更大的不安。

我们现今的有些大学生，还出现了自我扩散；情操的发展；自我同一性的确立；由于冷漠而引起的不良行为；交友关系的扩大化和深化；人生观的确立以及伴随职业意识发展的人生设计等现象和特征。这些都是我们年轻的大学生心理方面不成熟的一种表象。也是青年期作为从未成熟走向成熟的过度期。

因而，从心理学的角度，我们这代新青年的大学生，要根据自己的自身问题，积极地解决问题，客观的认识自己，从而能获得更好的恰当的指导方向，以及进入探索和确立真正自我的阶段。 从心理学的角度分析，我们现代的大学生有时会被称之为是精神社会的“莫拉特里亚姆”时期。

所谓“莫拉特里亚姆”时期，就是暂缓时期，或叫做将来的准备时期。我们在治理方面已经达到了成人水平，在体力上也是人生中最充实的时期，而且还没有生活的重负，有着很大的自由。而，自我的确立，重要的是要认识这个自由，而且还必须把它提高到自我责任上来认识。确立自我责任意识的一个重要先决条件，是要正确地认识自我。即对自己的身体，能力，性格这些自我的基础，不管如意不如意，到底能接受多少，都要正确对待。

如果和他人一比，就嫌恶自己，或仅仅去追求不可能实现的幻梦，那么自我确立就无法实现。 人虽然受到各种各样的限制，但也常常被置于各种各样的可能性前，如果能够选择其中一种存在着的，并能够实现的可能性，就可以说自我的确立，也是指自我责任意识的确立。自我确立的过程贯穿人的一生，不是在青年去期就彻底完成的。因此，我们必须牢记，随时随地都要用谦虚向前看的态度对待人生。

可以说这也是自我确立的一个重要标志。

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心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。

心理健康是大学生成才的基础：

1、心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。

2、心理健康可以使大学生克服依赖心理增强独立性。

大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争，告别了中学时代、跨入了大学，进入了一个全新的生活天地。大学生必须从靠父母转向靠自己。上大学前，在他们想象中的大学犹如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙无比。上大学后，紧张的学习，严格的纪律，生活的环境，使他们难以适应。因此，大学生必须注重心理健康，尽快克服依赖性，增强独立性，积极主动适应大学生活，度过充实而有意义的大学生活。

3、心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础。目前我国大学毕业生的分配工作已发生了很大变化，大学生都实行供需见面、双向选择、择优录用等方式，择业的竞争必然会使大学生心理上产生困惑和不安定感，惊叹“皇帝女儿亦愁嫁”。

因而，面对新形势大学生要注意保持心理健康，培养自立、自强、自律的良好心理素质，锻炼自己的社会交往能力、使自己在变幻复杂的社会环境中，作出选择适宜自己角色的正确抉择，敢于面对困难、挫折与挑战，追求更加完美的人格，为事业成功奠定坚实的心理基础。

4、心理健康利于大学生培养健康的个性心理。大学生的个性心理特征，是指他们在心理上和行为上经常、稳定地表现出来的各种特征，通常表现为气质和性格两个主要方面。

气质主要是指情绪反映的特征，性格除了气质所包含的特征外，还包括意志反映的特征。当代大学生的心理特征普遍表现为思想活跃、善于独立思考、参与意识较强、朝气蓬勃的精神状态等等，这些有利于大学生的健康成长。

4、求一篇3000字的大学生心理健康自我研究论文

人的一生，是人的生理，心里在社会中发育，承受，然后衰退的过程。身体和智力发展的高峰阶段，就是青年期。而现在的我们就是这样的青年期。

从发展心理学的角度看，正如各个发育阶段所显示的那样，青年期处于儿童期与成人期之间，具有从儿童到成年人“过度期存在”的特点。

那么，我们现今的大学生的心理特征和心里健康问题，怎么才能去认真的对待，以及如何处理和化解由内心激发所产生的心理矛盾呢？我们正处在激情澎湃青春期，大都是有为青年。 那么，青年期作为人生的一个时期，处在青年期漩涡中的年轻人自己，可以说正值人生的飞跃年代，这也是向成人期过度的重要时期。

我们现代的大学生的情感，或是说情绪生活，被称作“疾风和怒涛的时代”我们的情感表现的很强烈，既而还有动摇和不协调的特色。因而，也是正体验着我们大学生人生中感情最激烈的时代。我们——这些新一代的大学生，常常非常明显地表现出冲动和幻想。经常出现断断续续的不稳定的状态。这种不安的心境，如果没有老师和同学，以及朋友的帮助，就会有孤独的焦躁感，就会引起更大的不安。

我们现今的有些大学生，还出现了自我扩散；情操的发展；自我同一性的确立；由于冷漠而引起的不良行为；交友关系的扩大化和深化；人生观的确立以及伴随职业意识发展的人生设计等现象和特征。这些都是我们年轻的大学生心理方面不成熟的一种表象。也是青年期作为从未成熟走向成熟的过度期。

因而，从心理学的角度，我们这代新青年的大学生，要根据自己的自身问题，积极地解决问题，客观的认识自己，从而能获得更好的恰当的指导方向，以及进入探索和确立真正自我的阶段。 从心理学的角度分析，我们现代的大学生有时会被称之为是精神社会的“莫拉特里亚姆”时期。

所谓“莫拉特里亚姆”时期，就是暂缓时期，或叫做将来的准备时期。我们在治理方面已经达到了成人水平，在体力上也是人生中最充实的时期，而且还没有生活的重负，有着很大的自由。而，自我的确立，重要的是要认识这个自由，而且还必须把它提高到自我责任上来认识。确立自我责任意识的一个重要先决条件，是要正确地认识自我。即对自己的身体，能力，性格这些自我的基础，不管如意不如意，到底能接受多少，都要正确对待。

如果和他人一比，就嫌恶自己，或仅仅去追求不可能实现的幻梦，那么自我确立就无法实现。 人虽然受到各种各样的限制，但也常常被置于各种各样的可能性前，如果能够选择其中一种存在着的，并能够实现的可能性，就可以说自己玩的确立，也是指自我责任意识的确立。自我确立的过程贯穿人的一生，不是在青年去期就彻底完成的。因此，我们必须牢记，随时随地都要用谦虚向前看的态度对待人生。

可以说这也是自我确立的一个重要标志。

5、关于“学生期考前心理状态”的调查报告怎么写？

我不想从网上找篇论文糊弄你，这个问题最好是你自己写！其实这对你真的是一个锻炼！！！ 现实中的调查报告很少是自己亲自调查的。 包括国务院的报告的很多数据都是估计但也有真真的统计的！

这个问题1。 你先得想好写的是哪个年龄段的学生。说到考试前压力最大的是高中生了。面对高中生为了考上好大学有的学校有A班和普通班，大部分学校在排名。所以学生很在乎自己的学习排名。高中生学习压力大 时间少 课业难。等等问题恩想到心理上来。他们面对家庭老师同学社会的压力真的很大，应为我也是过来人！

2 。 你可以在学校采取问卷待查的方法，采取几个 典型的 问题，比如考试前你 有 心情看书吗 ？想听音乐吗？ 想打篮球吗？还是想睡觉，想主机 走走，还是为了自己的 成绩会学习的很晚，学校的老师怎么组织的考试前准备等等从很多侧面反映问题！

3，有调查的话，说说实话回答，没有的话可以说有%多少的人怎么想，这个很好写。

4。 最后肯定是问题很严重了。现在很多学生怕考试生怕考砸了家里，学校的压力自己受不了。

其实真的我很同情现在的学生，但是不学习真的不行。正确的看待考试和有个好的心态是很重要的。

6、青少年的学生心理特点的调查报告怎么写？

调查报告一般由标题和正文两部分组成。

（一）标题。标题可以有两种写法。

一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1．前言。

有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

2．主体。

这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

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