如何摆脱嫉妒心理,文学或现实中有人因妒忌陷害朋友的例子吗_
导读:本文介绍了嫉妒心理及其对青少年的影响,提出了三个方面的嫉妒心理内容,并给出了一些处理嫉妒心理的方法。文章还以历史和现实中的例子来说明嫉妒心理的危害,提醒人们要理智地处理这种情感。如下为有关如何摆脱嫉妒心理,文学或现实中有人因妒忌陷害朋友的例子吗_的文章内容,供大家参考。
1、如何排除嫉妒心理?
嫉妒是对他人的优越地位而心中产生的不愉快的情感。它俗称“红眼病”,是对别人的优势以心怀不满特征的一种不悦、自惭、怨恨、恼怒甚至带有破坏性的负感情。
青少年一方面由于心理发展不完全成熟,另一方面由于社会交往范围日益的扩大,置身一种充满竞争的学校或社会环境,于是个别差异在相互交往中被突出了,由于而尼致的优越地位成为了他们追求的目标,羡慕他人的优势,激发起一个人的奋发图强的精神,这是积极方面,但也可能使人因此而产生嫉妒心理,由于看到别人的长处,自己无力或不愿改变现状,于是就会对对方表示不满、忿恨,甚至加以损害。
青少年嫉妒心理的内容主要有以下几个方面:
1.学习、工作。学业优秀、人际交往能力强、工作出色的人往往成为嫉妒的对象。
2.爱情。爱情是青少年开始接触的一个问题。爱情本是一种美好的情愫,然而却容易把双方烧得头脑发昏,走向嫉妒的极端。可以这样说,爱情与嫉妒是一对双胞胎。轻微的嫉妒可以促进爱情,一旦炉火过盛,则容易把爱情之花烧的枯萎,甚至导致杀人或自杀的严重后果。
3.才貌。才貌是指天生的智慧及外貌。优秀的才能和俊美的容貌容易使人得到幸福和成功,而才貌较差者则要为此付出巨大的努力。嫉妒心理便由此而生了。
嫉妒心理的发展有三个阶段:
(1)最早的程度较浅的嫉妒,往往深藏于人的不易觉察的潜意识中,如自己与某同学相处很好,对于他的优势名誉、地位等并不想施以攻击,不过每念及此,心中总会感到有一种淡淡的酸涩味。
(2)程度较深的嫉妒,是由强度较浅的嫉妒发展而来的。其标志是当事人的嫉妒心理不再完全潜抑,而是自觉或不自觉地显露出来。如对被嫉妒者作间拉或直接的挑剔、造谣、诬陷等。
(3)非常强烈的嫉妒,嫉妒者此时已丧失理智。向对方作正面的直接的攻击,希望置别人于死地而后快。这往往会导致毁容、伤人、杀人等极端行为。
嫉妒这种“平衡的情调对于卓直才能的反感”,常导致害人又害己的不良后果,青少年应学会理智地处理嫉妒心理。
1.正确看待人生价值。
2.发挥自我优势。
3.培养达观的人生态度。
4.密切交往,加深理解。
2、文学或者现实中有一个人因为妒忌而陷害朋友的例子吗?
文学和现实中都有一个人因为妒忌而陷害朋友的例子!我认为两者最大的区别在于前者可以清楚的了解整个幕前和幕后的不可告人的事情,而后者就不行了!我本人曾经是这个问题的受害者,害我的人即是好朋友、又是好同事! 如果是真正的朋友是不会去嫉妒的……
3、中国历史妒忌心强的人有哪些?
最早最典型的人物就是庞涓,庞涓(?-前341),战国初期魏国名将。曾率领魏武卒横行天下,北拔邯郸,西围定阳。差点将赵国南面领土纳入魏国版图,桂陵之后尽数收回河西失地。但其心胸狭窄,为了实现自己成为第二个吴起的梦想,残害同窗孙膑。最终败于孙膑之手。
4、对嫉妒的认识,举个例子
所谓嫉妒就是指,当他人比自己占优势时,心里就感觉不舒服,并设法消除和排挤对方的一种强烈的感情。这种人并不是用自己的努力去赶超比自己强的人,而是专挑别人的刺,讽刺挖苦,甚至为对方设置困境,期望对方遭到不幸和伤害。所以,嫉妒心强的人,也往往是非常尖刻的人。
嫉妒则是比较激动的,而且具有攻击性的感情
至于例子嘛 我知道一个古希腊的神话
是奥林匹斯圣山的故事 狄俄倪索斯是第12神
狄俄倪索斯是宙斯和塞墨勒的儿子。塞墨勒是忒拜公主,宙斯爱上了她,与她幽会,天后赫拉得知后十分嫉妒,变成公主的保姆,怂恿公主向宙斯提出要求,要看宙斯真身,以验证宙斯对她的爱情。宙斯拗不过公主的请求,现出原形——雷神的样子,结果塞墨勒在雷火中被烧死,宙斯抢救出不足月的婴儿狄俄倪索斯,将他缝在自己的大腿中,直到足月才将他取出,因他在宙斯大腿里时宙斯走路象瘸子,因此得名(“狄俄倪索斯”即“瘸腿的人”之意)。
妒影响了人际关系,既干扰了别人又使自己遭到人家讨厌.
嫉妒是一种非理智的、不健康的、狭隘的情感体验;是一种含有憎恨、猜疑、低落等成分的消极否定的情绪;是保己排他,极端自私的心灵扭曲状态.
5、关于“嫉妒是走向毁灭的路标”这一话题,给出几个事例。
自古以来,嫉妒就像一条毒蛇,毁掉了不少贤才志士。诗人屈原屡遭权贵嫉妒,无法施展自己的才能,不得不投江而死;庞涓嫉妒孙膑的才能,把孙膑诓到魏国,去掉孙膑的膝盖骨,造成孙膑终身残疾;周瑜嫉恨诸葛亮的才能,屡次加害不成,发出了“即生瑜,何生亮”的哀鸣,气急败坏反而丧掉自己年轻的生命,历史上这类由嫉妒造成的事例,不胜枚举。
这些应该够了
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